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西方國傢曆史學本科教學調研

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嚮榮
北京大學齣版社
2010年04月
321
35.00元
平裝
9787301170939

圖書標籤: 曆史學本科教學  曆史  史學理論  曆史學  學科史  教育  嚮榮  未分類曆史   


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发表于2024-12-22

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圖書描述

他山之石,可以攻玉。我國高校本科曆史學專業教育如何進一步發展與革新,西方國傢成熟的曆史教學經驗可資參照。本書以高等教育最發達的英、法、美三國為主要研究對象,重點調查瞭其曆史學科較為發達的數十所高校的基本情況,包括各國曆史學科的沿革與概況,各校曆史學專業的師資隊伍、培養方案和課程設置、教學方法和手段、評估和考核體係,以及學生的就業等方方麵麵的情況;同時對主要高校曆史係的教師與學生進行瞭訪談,瞭解他們對曆史學科以及曆史學本科教育的想法。在此基礎上,編者對我國曆史學教育的革新提齣瞭自己的思考。

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著者簡介

嚮榮,1957年生,湖北長陽人,武漢大學曆史學學士、碩士,英國伯明翰大學哲學


圖書目錄


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用戶評價

評分

提供瞭一些有用的信息,對高校老師會有一定的參考價值吧。不過,提倡全球史意識是好的,但是正如中國史在歐美其實是個非常邊緣的學科一樣,國內的世界史啥水平咱們自己心裏沒點數嗎

評分

本科生都能寫的比這好的書這說明瞭什麼問題。。。。。

評分

提供瞭一些有用的信息,對高校老師會有一定的參考價值吧。不過,提倡全球史意識是好的,但是正如中國史在歐美其實是個非常邊緣的學科一樣,國內的世界史啥水平咱們自己心裏沒點數嗎

評分

提供瞭一些有用的信息,對高校老師會有一定的參考價值吧。不過,提倡全球史意識是好的,但是正如中國史在歐美其實是個非常邊緣的學科一樣,國內的世界史啥水平咱們自己心裏沒點數嗎

評分

這本由本係老師編的書。。咋說呢,不能說是精品之作。大部分的文字是根據各個學校的網上資料總結而來,與各個學校教師的訪談也相對淺顯。最重要的是,本書采用的是一種史學工作者的視角,而非“學生的視角”。這種視角的缺失,導緻的就是敘述的單一化與相對枯燥。學生與教師是學校最為重要的兩個主體,單講教師而不講學生,猶如霧中看景,隻見一麵。

讀後感

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