萧文强,早年就读于香港大学理学院主修数学及物理,毕业后负笈美国哥伦比亚大学,取得博士学位。有如乔叟著作的《坎特伯利故事集》书内对其中一位朝圣旅客的描述:“开心地学,也开心地教。”在2005年6月退休前.他开开心心教学逾三十载,退休后他继续享受学习与教授数学的乐趣。发表过一些在数学、计算机学领域里的研究论文,但发表了更多关于数学史及数学教学的文章,并且著作了几本普及数学的书籍。对于如何把数学史融会于数学的教与学当中,他尤感兴趣;自20世纪80年代中期起,积极参与一个名为“数学的历史与教学”的国际团队的工作及活动。最近几年他把大量时间和精力投放于设计及教授一门通识课程,题为“数学:一项文化的传承”。
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**评价三:** 坦白说,我对这本看起来很“硬核”的书抱持着一种既好奇又略带忐忑的心情。我希望它不是那种仅仅罗列公式和证明的参考书,而是真正能教会我“如何思考”的指南。我一直在琢磨,在现代计算科学的背景下,这些传统的计数原理究竟扮演着怎样的角色?这本书如果能联系现代的计算机算法,比如动态规划或者特定搜索算法中对状态空间进行有效计数的策略,那就太符合我的预期了。我期待看到它不仅仅停留在数学的象牙塔里,而是能展示出它在优化、在信息论领域中的实际影响力。这种跨学科的视野非常吸引我。如果作者能提供清晰的图示来辅助理解那些高维度的组合结构,那将是极大的加分项。毕竟,视觉化的帮助往往比纯文字描述更能直观地传达概念的精髓。我更看重其实用价值和它对拓宽我解决问题思路的启发性。
评分**评价五:** 我最近在研究离散数学的课程,急需一本能够帮助我巩固基础并进行更高阶学习的辅助材料。这本书的书名听起来像是这个领域里的经典之作,但我更关心它在教学法上的创新。现在的学习者需要的是能够引导他们主动探索而不是被动接受知识的材料。我期待这本书能提供一些“开放式问题”或“未解的猜想”的介绍,哪怕只是简短的提及,也能极大地激发读者的研究兴趣。如果它能收录一些经典的、经过历史沉淀的计数问题(例如卡塔兰数、斯特林数等)的多种不同证明方法,那就太棒了。不同的证明路径往往能揭示出同一数学真理的不同侧面,这对于培养全面的数学思维至关重要。我希望这本书的价值不仅仅在于传授知识,更在于点燃探索的火花,让我能带着批判性的眼光去看待和解决未来的复杂问题。
评分**评价二:** 最近一直在寻找一本能够系统梳理概率论基础的教材,这本书的名字虽然没有直接点明概率,但“计数”这个环节在概率论的很多地方都是基石。我希望这本书的叙述方式能够非常注重逻辑的严密性和表达的准确性。我最怕那种为了追求简洁而牺牲了关键细节的描述,尤其是在处理集合划分和排列组合的边界条件时,必须做到滴水不漏。理想情况下,这本书应该包含大量的习题,并且习题的难度梯度要设计得非常合理,从基础概念的巩固到复杂问题的求解都能覆盖到。另外,如果作者能在行文中穿插一些历史上著名的数学家是如何发现和发展这些计数组合思想的故事,那无疑会增色不少,让冰冷的公式变得有血有肉。毕竟,数学史本身就是人类智慧的结晶,了解背景有助于更好地理解定理的意义。我更倾向于那种能让人在阅读过程中不断停下来思考、甚至动手演算的交互式体验。
评分**评价一:** 这本书的书名给我的第一印象是充满了严谨的数学气息,想来应该是一本深入探讨组合数学核心概念的著作。我尤其期待它能在抽象的理论推导和具体的实际应用之间架起一座坚实的桥梁。好的数学书籍,不仅要能把复杂的定理讲得清晰透彻,更要能激发读者对数与结构的深层兴趣。我希望它能像一位耐心的导师,一步步引导我穿越那些错综复杂的证明过程,最终让我能领悟到那个“计数”背后的精妙逻辑。如果这本书能提供丰富的、来自不同领域的案例分析——比如在化学分子结构、密码学设计或是算法复杂度分析中的体现,那就太棒了。我关注的重点在于,作者是否能够用一种既能满足专业人士的深度要求,又能让初学者感到亲切的语言风格来构建知识体系。那种读完后,让人感觉思维豁然开朗、对“如何系统地解决计数问题”有了全新理解的体验,才是我最看重的。光是名字够硬核还不行,内容必须要有让人愿意反复翻阅的价值和深度。
评分**评价四:** 这本书的装帧和排版看起来非常专业,这通常预示着内容质量的可靠性。我希望它在讲解基本概念时,能做到极其细致的辨析,尤其要区分那些看似相似却在本质上有着微妙差别的计数场景。例如,有序选择和无序选择的边界在哪里?重复和不重复的界限又在哪里?我希望作者能够用最精炼的语言把这些核心的区别剖析到位。如果书中能提供一个详尽的术语表和符号说明,对于经常需要查阅和复习的读者来说会非常友好。另外,对于那些追求数学美感的读者而言,作者对定理证明的结构美和简洁性的追求也是一个重要的评价标准。我希望读起来感觉像是在欣赏一件精雕细琢的艺术品,每一个步骤的衔接都天衣无缝,无可挑剔。任何形式上的含糊不清都会大大降低我对它的整体评价。
评分从排列组合的问题到群论,再到圈分解,轨和母函数,最后竟然用多项式计算来解决排列组合的问题!数学的魅力就在于这令人惊奇的普遍联系吧! 20190730-20190805
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