Reading in the Brain pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
斯坦尼斯拉斯·迪昂是一位年轻有为、蜚声国际的法国认知神经科学家，现任法国科学院院士、梵蒂冈教皇科学院院士。其主要研究领域为脑与认知研究，最重要的研究成果是发现并证实了顶内沟（intraparietal sulcus）的数字认知功能。此外，他还提出了数字三重编码模型、教育是神经元的再利用等著名观点，均在学术界产生了重要影响。他撰写的《脑的阅读》一书获得法国最佳科普书籍奖，《数感》一书获得 Jean Rostand奖，并被哈佛大学等著名大学用作教材。
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"Brings together the cognitive, the cultural, and the neurological in an elegant, compelling narrative. A revelatory work."
-Oliver Sacks, M.D.
The act of reading is so easily taken for granted that we forget what an astounding feat it is. How can a few black marks on white paper evoke an entire universe of meanings? It's even more amazing when we consider that we read using a primate brain that evolved to serve an entirely different purpose. In this riveting investigation, Stanislas Dehaene explores every aspect of this human invention, from its origins to its neural underpinnings. A world authority on the subject, Dehaene reveals the hidden logic of spelling, describes pioneering research on hiw we process languages, and takes us into a new appreciation of the brain and its wondrous capacity to adapt.
具体描述
读后感
听到就能拼出，看到就能念出，念出就能写出，算是音形规范的通俗解释。 从音形规范的角度来看，下面5种语言堪称典范，一般经过几个月的学习，基本就可以正常的听说读写了，这5种语言是芬兰语、德语、意大利语、奥地利语、希腊语。 书中第212页还画了一张图表，调查欧洲各国...
评分千百年来，眼睛扫视书页，将字符投射到视网膜上并唤起大脑中的整个阅读过程，这种看似简单实则非常复杂的脑机制一直是一个未解之谜。作者根据他在阅读加工研究领域的研究，在本书中为破解这个谜团，提供了真知灼见。也向人们展示了，神奇阅读能力是如何形成的。也许每个人都会...
评分内容简介： 《脑与阅读》是讲人的大脑是通过什么机制来阅读的。人类有文字、有阅读这个行为，不过是几千年的事情，我们的大脑在生物上还远远来不及进化出一套机制，来适应阅读。所以，阅读能力其实是一件逆天的事情，是一个人类自己创造出来的奇迹。 我们来看阅读要过几个大难...
评分 评分Ⅵ.践行G（定量） 阅读跟脑科学的结合 对于很多学习障碍者来说 的确是福音 阅读对文化的塑造 以及在进化扮演的关键角色 在生命2.0阶段 已超过了原来的生物进化本身 经济和文化 能源和信息的反熵增时代 知识管理必然成为 全民化的科学和艺术 拼音汉字 在西方人的研究中 表达更科...
用户评价
真该有人好好教教科学家们怎么讲故事，这位写得絮絮叨叨到自己都看不下去了，不停地说despite my long-windingness...大概关于大脑的神经回路和reading之间的关系介绍的还算清楚，但是本书所谓的reading其实只是认字的水平，更上层的句法和篇章部分几乎没有涉及，最不舒服的是最后作者按照自己的“神经回路再利用”理论导出一个终极结论，字母语言是书写系统演化的最高形式，让我有点看19世纪语言学的感觉……本书的作者似乎对于自己的文化立场是由英语这种字母语言所决定的没有任何反思的力度，一力追求一种有大脑神经结构决定的普适性，久违的生物决定论啊……
评分神经语言学的课本。科普读物，作者夹带私货略多，自创的理论感觉不太靠谱……
评分真该有人好好教教科学家们怎么讲故事，这位写得絮絮叨叨到自己都看不下去了，不停地说despite my long-windingness...大概关于大脑的神经回路和reading之间的关系介绍的还算清楚，但是本书所谓的reading其实只是认字的水平，更上层的句法和篇章部分几乎没有涉及，最不舒服的是最后作者按照自己的“神经回路再利用”理论导出一个终极结论，字母语言是书写系统演化的最高形式，让我有点看19世纪语言学的感觉……本书的作者似乎对于自己的文化立场是由英语这种字母语言所决定的没有任何反思的力度，一力追求一种有大脑神经结构决定的普适性，久违的生物决定论啊……
评分神经语言学的课本。科普读物，作者夹带私货略多，自创的理论感觉不太靠谱……
评分解决了一点我对写镜像字能力的疑惑
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