具体描述
如果你的子女、父母、兄弟姊妹、配偶或朋友是老师，《教室里的心灵鸡汤:四十个温暖心灵的真实故事》会使你对老师在日常工作中所面对的挑战给予新的关注。如果你是一名立志从事教职的年轻人，《教室里的心灵鸡汤:四十个温暖心灵的真实故事》将提供给你许多宝贵的经验，告诉你哪些因素会真正对孩子的生活造成影响。我从这些故事中学到的最宝贵经验是：教导孩子绝不只是排定课程或教学计划而已，教师还必须付出无比的耐心、包容和爱。这本故事集证实了我的观点：必须用心和智慧，才能成为一名杰出的教师。我们可以从学生身上学到许多东西，实际上，学生才是我们伟大的老师。如果有人称呼你为老师，请用戒慎之情来面对别人对你的信任。这些故事提醒我们，教师生涯其实就是一段永无止境的学习和成长过程。
作者简介
艾斯特·莱特（Esther Wright），曾经在旧金山公立学校担任二十多年的教师和行政工作，并在美国及加拿大举办不计其数的教师研习营。目前担任美国全国性教育顾问一职，定居加利福尼亚州旧金山市。
张笃群，台湾中兴大学法律系毕业，德国比勒费尔德大学（Bielefeld University）法律硕士，译著有《X世代的未来》、《企业同盟》、《耶稣谈生活》等。
目录信息
读后感
书是本教育感悟杂文集。 前言里编者搜集故事时去邮局取回老师追道宿昔事民的信，然后中午在家咖啡馆边吃读信。“有时隔壁餐桌客人会用疑惑的目光看着我，他们搞不懂这位中年妇女为什么一边吃一边啜泣。”读了书我们就知道为什么了，书中老师为孩子无私付出会感动每一个人。即使...
评分书是本教育感悟杂文集。 前言里编者搜集故事时去邮局取回老师追道宿昔事民的信，然后中午在家咖啡馆边吃读信。“有时隔壁餐桌客人会用疑惑的目光看着我，他们搞不懂这位中年妇女为什么一边吃一边啜泣。”读了书我们就知道为什么了，书中老师为孩子无私付出会感动每一个人。即使...
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用户评价
这本书的名字，让我产生了一种强烈的画面感。我脑海中勾勒出一幅画面：阳光透过教室的窗户洒进来，落在翻开的书页上，空气中弥漫着淡淡的粉笔灰和书本的纸张气味。而“心灵鸡汤”则像是从这些日常的场景中，一点点渗透出来的温暖和力量。我设想，这本书的语言风格一定是非常亲切、自然的，就像是朋友之间的聊天，或者是一位长辈在娓娓道来。它不会有太多华丽的辞藻，但每一个字都饱含深情，直击人心。我特别好奇，书中会讲述哪些具体的“教室故事”？是关于那些关于梦想的炽热讨论，还是关于那些在考试压力下互相打气的同学？或者是关于老师们如何用自己的智慧和爱心，去点亮学生们的心灵？我非常期待这本书能够提供一些独特的视角，去解读我们习以为常的学习生活，从中挖掘出那些不为人知的、充满温情的细节。我希望它能让我重新认识“教室”这个地方，不再仅仅是一个学习知识的场所，而是一个充满爱、成长和可能性的空间。
评分当我看到“教室里的心灵鸡汤”这个书名的时候，我脑海里立刻浮现出那些在教室里发生的、曾经让我感动的点点滴滴。也许是老师一句鼓励的话，也许是同学间一次无声的支持，又或许是一个在课间短暂休息时，突然冒出的关于生活的小感悟。我猜测，这本书的内容可能就是围绕着这些在日常学习生活中，那些看似微小却异常珍贵的“心灵瞬间”展开的。我期待它能捕捉到那些真实的情感，那些触动人心的细节，并且用文字将它们放大，让读者能够重新回味。我希望这本书能给我一种“回到过去”的感觉，让我重新体验那些年少时的青涩和纯真，同时也能从那些经历中汲取力量，去面对现在和未来的挑战。这本书会不会收录一些关于“成长阵痛”的故事？比如，关于考试失利后的沮丧，关于人际交往中的困惑，关于对未来的迷茫。但同时，它一定也会分享那些克服困难、找到自我的喜悦。我希望它能成为一本伴随我成长的书，在我迷茫时给予指引，在我失落时给予安慰，在我成功时给予鼓励。
评分我最近一直在寻找一本能够真正触动我内心深处，并且能让我产生共鸣的书。当我在书店看到“教室里的心灵鸡汤”时，我并没有立刻被吸引，反而是一种审慎的好奇。我过去读过一些类似“心灵鸡汤”的书，其中一些确实给了我很大的启发，但也有一些流于表面，缺乏深度。我担心这本书会不会也落入俗套。然而，当我翻开目录，看到一些章节的标题时，我的兴趣被一点点勾起来了。比如，一个叫做“被遗忘的角落”的章节，这让我联想到我们在成长过程中，总会有一些不被注意的角落，一些被忽视的感受，而这本书是否会去触碰那些地方？还有一个标题是“橡皮擦的秘密”，这无疑是一个充满童趣和象征意义的标题，它让我猜测，这本书是否会以一种非常巧妙的方式，探讨我们如何去修正错误，如何去放下遗憾，或者如何去拥抱新的开始。我希望这本书不是简单地提供一些“心灵慰藉”，而是能引导我进行更深层次的思考，去审视自己的内心，去发现那些被忽略的品质和潜力。我期待它能提供一些切实可行的方法，帮助我更好地处理学习和生活中的压力，让我成为一个更坚韧、更乐观的人。
评分这本书的标题，在我看来，就已经是一种充满意趣的矛盾统一体。“教室”往往代表着严谨、规则、知识的传递，而“心灵鸡汤”则更多地与情感、温暖、治愈联系在一起。这种奇妙的组合，让我对作者的创作意图产生了极大的好奇。我甚至在想，作者是不是故意设置了这样一个标题，来挑战读者固有的思维模式？或许，这本书根本就不是一本传统意义上的“心灵鸡汤”，它可能以一种非常规的方式，颠覆我们对“鸡汤”的认知。我设想，它也许会用一种极具批判性的视角，去审视学校教育中存在的弊端，去探讨那些扼杀学生创造力和个性的现象。也可能，它会用一种非常尖锐但又充满智慧的语言，去揭示现实的残酷，但同时又给予我们一种面对残酷的勇气和力量。我非常期待这本书能够带来一种“耳目一新”的阅读体验，它不应该是温吞水，而是应该像一杯浓烈的咖啡，或者是一坛陈年的烈酒，能够瞬间唤醒沉睡的灵魂，让我们重新审视自己所处的环境和人生。我希望它能教会我如何在这个充满挑战的世界里，保持清醒的头脑和独立思考的能力。
评分这本书的封面设计就深深吸引了我。那种柔和的色彩搭配，带着一种温暖的、治愈的质感，让人一看就心生好感。书名“教室里的心灵鸡汤”也很有趣，我一直很好奇，在通常被认为是充满知识和知识竞赛的教室里，怎么会有“心灵鸡汤”的存在呢？这本身就构成了一种强烈的反差，也激发了我对书中内容的无限遐想。我设想，这本书或许是以一种非常生活化、贴近学生日常的方式，来讲述一些关于成长、关于友谊、关于梦想、关于面对挫折的道理。它可能不是那种枯燥的说教，而是通过一个个生动的故事，一个个鲜活的人物，让读者在潜移默化中感受到那些深刻的启示。我特别期待书中会不会有那些充满智慧的对话，或是那些让会心一笑的幽默情节。我希望它能像一位慈祥的老师，用一种温和而坚定语调，引导我们去认识自己，去理解他人，去拥抱生活中的种种可能性。尤其是在我们这个年纪，总会遇到各种各样的小烦恼，对未来也充满迷茫，一本能够给予我们力量的书，对我来说是多么的宝贵。我希望它能成为我书架上的一盏小灯，在我感到迷失的时候，能为我照亮前行的路。
评分畅销书路线。其实应该给三星半。
评分人之初，性本善。。
评分畅销书路线。其实应该给三星半。
评分一個一個的小故事，這些故事雖不是我的，卻像燈一樣為我摸索的路上撒下溫暖。
评分一個一個的小故事，這些故事雖不是我的，卻像燈一樣為我摸索的路上撒下溫暖。
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