The Rhetoric of Social Intervention

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出版者:
作者:Opt, Susan K./ Gring, Mark A.
出品人:
页数:280
译者:
出版时间:
价格:78.95
装帧:
isbn号码:9781412956895
丛书系列:
图书标签:
  • 社会干预
  • 修辞学
  • 社会理论
  • 政治传播
  • 批判性思维
  • 社会变革
  • 公共领域
  • 说服
  • 论证
  • 社会运动
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具体描述

《社会干预的修辞:权力、话语与实践的张力》 书籍简介 本书深入剖析了社会干预行动中所蕴含的复杂权力结构、话语建构及其在现实实践中所产生的深远影响。我们不再将社会干预视为一种纯粹的技术性或中立性的行动,而是将其视为一个充满张力的、由语言和叙事驱动的政治场域。本书聚焦于“修辞”——即说服、论证和构建现实的艺术——在社会干预的设计、实施与评估过程中所扮演的核心角色。 第一部分:干预的诞生:话语的权力基础 社会干预并非凭空出现,而是源于特定的社会问题被“话语化”的过程。本部分首先探讨了“问题”是如何被建构而非简单发现的。当某一社会现象被定义为“需要干预”时,背后隐藏着一套谁有权定义、使用何种语言、以及为何选择特定框架的权力博弈。 叙事的构建与“他者”的塑造: 我们考察了社会工作、公共卫生或发展援助等领域中,如何通过特定的叙事方式(如“受害者叙事”、“文化缺陷模型”或“风险评估”)来刻画被干预群体。这些叙事不仅描述了现状,更预设了干预的必要性和合法性,往往将复杂性简化为清晰的对立面,从而为自上而下的干预铺平道路。 知识的政治性: 本章深入分析了专家知识、学术研究在干预项目中的地位。谁的知识被视为权威?不同知识体系(如地方性知识、本土智慧与西方科学模型)之间的冲突与融合是如何影响干预策略的。我们认为,知识的生产本身就是一种修辞行为,它通过引用、权威背书和统计数据的展示来确立其统治地位。 语言的界限与排斥: 语言不仅是沟通的工具,也是划分边界的武器。本书探讨了专业术语、法律条文和政策文件如何通过精妙的措辞构建出“合格”与“不合格”、“被服务者”与“边缘人”的区分。这些话语的界限,决定了资源分配的实际范围,并潜移默化地影响着被干预者的自我认知。 第二部分:干预的实施:修辞的现场表演 社会干预的现场不再是纯粹的操作层面,而是一场持续不断的修辞性“表演”。成功的干预往往依赖于其在多方利益相关者之间建立的共识和信任,而这种共识的建立依赖于精心设计的沟通策略。 信任的修辞学: 在与被干预社区建立关系时,干预者的身份(专业性、中立性、同理心)如何通过非语言线索和语言选择来传达?我们分析了“同理心的话语”如何被运用,以及这种“表演性同理心”可能带来的伦理困境——当共情成为一种工作工具时,其真实性如何衡量? 适应性与模糊性的话语: 政策文本往往充满着宏大、理想化的承诺,但在地方层面的执行中,干预者必须不断地在既定目标与复杂现实之间进行斡旋。本部分关注“模糊性”在干预中的作用。有时,刻意保持话语的弹性(如使用“赋权”、“可持续性”等高度概括性的词汇)是为了在不同群体间争取操作空间,但这也可能导致问责制的稀释。 对抗性修辞与抵抗的语言: 干预并非单向灌输。被干预者也发展出自身的修辞策略来回应、协商甚至反抗。本书考察了“被动抵抗”、“身份政治的诉诸”以及“本土化重述”等抵抗性话语的生成,展示了干预现场中话语权力的拉锯战。 第三部分:干预的评估与遗产:叙事的收尾 社会干预结束后,其影响往往通过评估报告和最终的总结性叙事被固化下来。这种“收尾”的修辞决定了干预的成功与否,并为未来的行动设定了先例。 量化修辞的陷阱: 评估越来越依赖于可量化的指标(KPIs)。本书批判性地审视了这种“量化修辞”——它如何迫使复杂的社会成果被简化为易于统计的数字?我们探讨了“成功”的定义是如何被数字论证所塑造,以及那些无法被量化的、深层次的社会变革是如何被排除在官方叙事之外的。 责任的修辞转移: 当干预目标未达成时,责任是如何在政策制定者、执行机构和被干预者之间转移的?本书分析了报告中常用的“归因语言”,揭示了修辞策略如何被用来保护特定行动者免于失败的指责,或将失败归咎于被干预群体的“缺乏配合”或“文化障碍”。 后干预时代的叙事遗产: 即使项目结束,其所建立的框架和话语模式仍会持续影响后续的政策和社区自我认知。本书强调,理解干预的修辞遗产,有助于我们在未来设计更具自我反思性和包容性的干预模式。 结论:超越修辞的伦理审视 本书的最终目标是培养读者对社会干预中话语力量的敏感性。我们呼吁干预者和政策制定者进行一种持续的、批判性的自我反思:我们使用的语言是否在无意中巩固了我们试图挑战的权力结构?我们所构建的“问题”是否掩盖了更深层次的结构性不公?通过细致入微地解构社会干预的修辞工具箱,本书旨在推动一种更加透明、负责任且真正以人为本的社会实践。

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