English Tense and Aspect in Halliday's Systemic Functional Grammar pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:Bache, Carl

出品人:

页数:192

译者:

出版时间:2008-6

价格:$ 45.14

装帧:

isbn号码:9781845533540

丛书系列:

图书标签:

• Systemic Functional Grammar
• Halliday
• English Tense
• English Aspect
• Linguistics
• Grammar
• Functional Linguistics
• Discourse Analysis
• Applied Linguistics
• Language Studies

这本书深入探索了语言学领域中一个至关重要且极具挑战性的议题：英语的时与体（Tense and Aspect），并将其置于韩礼德（M.A.K. Halliday）的系统功能语法（Systemic Functional Grammar, SFG）的宏大框架之下进行审视。 时与体是英语语法中最核心、最易混淆的部分之一，它们共同作用，不仅标记了动作或状态发生的时间点，更重要的是，它们揭示了说话人或作者如何看待和描绘这些动作或状态的持续性、完成性、重复性或起始性。理解时与体，是真正掌握英语表达细腻之处的关键。然而，传统的语法描述往往侧重于孤立的时态和体态形式，难以解释其在实际语篇中的丰富功能和多样的意义。 韩礼德的系统功能语法提供了一个全新的视角。SFG认为，语言的功能在于实现意义，其结构是实现意义的手段。因此，时与体不应被视为脱离语境的孤立规则，而应被理解为语言系统为了实现特定的语篇意义（textual meaning）和概念意义（ideational meaning）而提供的多种选择。作者将系统功能语法中关于时间（Temporal）和体态（Aspectual）的递归层级、选择网络（system networks）以及潜在意义（potential meanings）等核心概念，巧妙地应用于分析英语的时与体。 本书的独特之处在于，它并未停留在对韩礼德理论的简单介绍，而是 将理论工具与具体语言现象紧密结合。作者细致地剖析了英语中各种时态（如一般现在时、一般过去时、将来时等）和体态（如进行体、完成体、进行完成体等）的组合所产生的微妙意义差异。通过对大量真实语料的分析，本书揭示了： 时与体如何共同构建叙事的时间流： 它们不仅仅是标示时间，更是引导读者理解事件发生的顺序、持续时长以及它们之间的逻辑关系，从而构建起连贯的叙事。 时与体如何表达说话人对事件的视角和评价： 例如，使用进行体可能暗示了对事件当前状态的关注，而使用完成体则可能侧重于事件的结果或对现在的影响。这些选择反映了说话人对事件的认知和态度。 时与体在不同语篇类型中的功能差异： 在记叙文、说明文、议论文或对话中，时与体的具体运用会呈现出不同的侧重点和功能。本书将考察它们在不同语篇语境下的表现。 时与体与情态（modality）和语态（voice）等其他语法范畴的互动关系： 时与体的意义并非孤立存在，它们会与其他语法范畴相互影响，共同构成复杂的语义表达。 本书的分析将严格遵循SFG的分析路径，从系统（system）的层面，考察不同时与体选择的可能性及其相互关系；从结构（structure）的层面，分析这些选择如何在具体的句子和语篇中得以实现；从语境（context）的层面，探讨这些选择如何与社会语境和语篇语境相互作用，从而生成特定的意义。 读者将通过本书学习到如何运用SFG的理论框架，超越对时与体形式的机械记忆，转而理解其背后深层的意义功能。无论是语言学研究者、英语教师，还是希望深化对英语语法理解的学习者，本书都将提供宝贵的理论指导和丰富的实践范例，帮助读者全面、深刻地掌握英语时与体的精髓，从而更准确、更地道地运用英语进行交流。 本书旨在为理解英语时与体提供一个具有强大解释力和分析力的理论框架，强调语言的社会性和功能性，引导读者认识到时与体选择背后所蕴含的丰富的意义维度。它不是一本罗列规则的工具书，而是一次深入的理论探索和实践应用，带领读者领略系统功能语法在解析英语时与体这一复杂语法现象时的独特魅力和强大力量。

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这本书的阅读体验是渐进式的，初看时像是被投入了一片逻辑严密的森林，需要一个清晰的地图来导航；但一旦掌握了SFG的基本术语和分析逻辑，它就变成了一个无限延伸的知识宝库。我最喜欢的一点是，作者在处理那些在传统语法中常被视为“例外”或“特殊结构”的语言现象时，都能找到其在系统网络中的明确位置和功能解释。例如，那些看似随机插入的现在完成进行时，在作者的分析框架下，清晰地被定位为一种强调“持续性体验对当前话语的激活影响”的特殊选择。这种系统性解释，极大地增强了语言分析的预测力和解释力。全书的学术水准极高，参考文献的引用也体现了作者对领域内前沿讨论的全面掌握，绝非空穴来风的臆测。它不提供简单的答案，而是提供了一个更优越的提问方式，迫使读者从“这个句子是什么意思？”转向“说话者/写作者选择用这种方式来表达，意图达成何种功能目标？”。对于致力于进行跨语言时态对比研究的学者来说，这本书提供的理论模型具有极高的参考价值和可移植性。

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这本书的叙事风格，可以说是一种严谨的学术漫步，充满了对细节的执着，这使得它在众多关于时态的著作中独树一帜。它没有像许多面向大众读者的教材那样，试图用简化的图表或类比来“讨好”读者，反而坚持了一种近乎哲学的探讨深度。我个人最欣赏的是作者对于“焦点化”（Focalization）概念在时态选择中的作用的论述。通常我们认为过去时就是指“过去发生的动作”，但作者援引SFG的视角，清晰地论证了过去时更关键的功能在于将该事件置于叙事者当前的认知框架之外或之内，从而影响了听者对信息新旧的判断。这种对“功能优先于形式”的坚持，贯穿全书。然而，也必须指出，由于其理论基础的深厚性，这本书对读者的预备知识要求较高。如果读者对Halliday的“意义的范畴”（Metafunctions）缺乏基本的了解，可能会在理解时态如何服务于“人际”、“观念”和“语篇”这三大功能时感到吃力。全书的论证结构非常紧密，任何一章的疏漏都可能导致后续内容的理解出现偏差，因此，它更像是一部需要反复研读和对照参考的专业辞典。

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从一个非英语母语研究者的视角来看，这本书为我们理解英语的时态和体貌提供了一个极其强大的分析工具箱，它超越了传统描述语言学的范畴。我特别感兴趣的是，作者如何利用SFG的“语域”（Register）概念来解释不同交际情境下时态标记的选择倾向。例如，在高度口语化的、即时的互动中，时态的“锁定”不如在正式书面报告中那样严格，因为语境信息（Context of Situation）已经承担了大量的指称功能。书中对“动态语义”（Dynamic Semantics）的探讨，让我意识到，英语的时态系统与其说是在标记一个绝对的时间点，不如说是在标记一个“过程”在时间轴上的“展开模式”。书中的图示虽然不多，但每一个都经过精心设计，旨在映射复杂的系统关系，而非仅仅是简单的流程图。我发现在阅读关于“完成体”（Perfect）与“过去时态”的区分时，作者强调的“关联性”（Relevance）而非单纯的“时间距离”，是解开许多语法困惑的关键钥匙。对于那些希望将自己的语言分析提升到能够解释复杂语篇结构层次的研究者而言，这本书无疑是提供了坚实的理论支架。

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说实话，这本书的深度和密度，初读时确实让人感到有些喘不过气。我的背景偏向于认知语言学和语篇分析，对于纯粹的结构主义语法训练相对薄弱，因此在消化其中关于“人称序列”（person sequencing）和“时体标记的系统网络”（system networks for tense and aspect marking）那几章时，遇到了相当大的认知障碍。但正是在这种挣扎中，我体会到了SFG的魅力所在——它拒绝了将语言视为一套僵硬规则的观点。作者采取了一种“向上追溯”的分析路径，即从具体的语言现象（比如一个动词短语中的特定形态标记）出发，层层剥笋，最终回归到它在整个语言系统中扮演的功能角色。这种自下而上的论证结构，虽然在阅读体验上略显曲折，但一旦打通任督二脉，就会发现其逻辑链条异常坚固。书中对于“时间性”（Temporality）和“情态性”（Modality）在时态系统中的交互作用的讨论尤为精彩，它揭示了语言使用者如何在同一语境下通过微妙的时态选择，实现对事件发生边界的微妙控制和对听者预期的微妙引导。这本书对于希望精进英语教学法，尤其是有志于研究高级语篇语义结构的人士，具有不可替代的价值。

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这本关于英语时态和体貌的书，对于系统功能语法（SFG）的初学者来说，无疑是一次挑战与启迪并存的阅读体验。我尝试着从一个对Halliday理论抱有好奇心的新手角度来描述我的阅读感受。书的开篇并未直接陷入繁复的语法术语海洋，而是花了相当大的篇幅来构建一个宏观的理论框架，这一点我很欣赏。它没有将时态和体貌简单地视为孤立的语法范畴，而是将其置于意义建构的广阔图景之下，强调它们如何与语篇的线性展开和人际互动紧密耦合。我特别留意了作者如何阐释“体貌”（Aspect）在SFG中不仅仅是关于持续性或完成性，更是关于视角（viewpoint）的选择，这极大地拓宽了我对传统英语教学中“完成进行时”的理解。作者大量引用了Halliday的原始论述，但处理得恰到好处，既保证了理论的严谨性，又通过大量的实例分析——虽然有时例子略显晦涩，需要反复揣摩——将抽象的概念具体化。阅读过程就像是逐步拆解一个复杂的机械装置，每一步都需要专注，但最终呈现出的功能性解释机制，确实让人对英语的表达能力有了更深层次的敬畏。这本书更像是一本理论指南而非速成手册，它要求读者投入时间去理解“为什么”这样表达，而非仅仅“如何”这样表达。

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