机械原理课程设计

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页数:140
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出版时间:2010-2
价格:16.00元
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isbn号码:9787501974061
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图书标签:
  • 机械原理
  • 课程设计
  • 机械设计
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  • 大学教材
  • 机械传动
  • 机构学
  • 设计绘图
  • 工程实践
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具体描述

机械原理课程设计的主要目的是为学生在完成课堂教学基本内容后提供一个较完整的从事机械设计初步实践的机会。《机械原理课程设计》的编写宗旨就是指导学生能在短时间内,将所学的机械基础理论运用于一个简单的机械系统,通过机械传动方案总体设计,机构分析和综合,进一步巩固掌握课堂教学知识,并结合实际得到工程设计方面的初步训练,培养学生综合运用技术资料,提高绘图、运算的能力。同时,注重学生创新意识的开发。

好的,以下是为您构思的图书简介,该书与《机械原理课程设计》无关: --- 《星辰的低语:遥远文明的生态密码》 作者: 艾丽娅·凡尔纳(化名) 出版社: 瀚海星图文化 定价: 128.00 元 ISBN: 978-7-5588-9210-3 字数: 约 450,000 字 --- 图书简介: 在浩瀚无垠的宇宙尺度下,生命存在的形式早已超越了我们基于地球碳基生物的认知框架。当人类的目光从内太阳系投向更深邃的黑暗时,我们发现的不仅仅是冰冷的岩石和燃烧的气体,而是那些在极端环境下孕育出的、令人叹为观止的生态系统。 《星辰的低语:遥远文明的生态密码》并非一本传统的科幻小说,它是一部融合了前沿天体生物学推测、演化生物学理论与深度哲学思辨的“假想博物志”。本书作者,一位长期隐居于观测站的学者,通过对大量“异常信号”的解读和对系外行星环境参数的模拟分析,构建了一套宏大而自洽的“非传统生命范式”。 本书的核心,在于对“极端环境适应性”的深度挖掘。我们将带领读者踏上一次跨越数万光年的旅程,探访那些我们尚未抵达,却已在理论上可能存在的生命世界。 第一部分:液态甲烷海的深渊低语 我们首先聚焦于土星的卫星——泰坦。在冰冷的甲烷海洋深处,生命的化学基础是什么?本书详细推演了基于氨或甲烷溶剂的“非水基”生命代谢循环。作者创造性地提出了“硅氢酸盐骨架生物”的概念,这些生物可能以缓慢、近乎地质活动的速度进行物质交换。书中的插图(由艺术家根据理论模型绘制)展示了在零下 180 摄氏度的环境中,这些生命如何利用复杂的晶体结构进行信息存储和能量的微弱捕获。它们没有细胞膜,而是依赖于压力梯度和电荷分离来维持“生命迹象”。我们探讨了它们的繁殖机制——也许不是分裂,而是自组装晶体的结构蔓延。 第二部分:白矮星光下的极端光合作用 在恒星演化的晚期,白矮星虽然温度极高,但其发出的紫外线辐射强度巨大,常规生命难以生存。然而,在围绕白矮星的宜居带边缘,作者提出了“量子捕获生命体”的理论模型。这些生物可能进化出能够利用极高频光子的共振效应,将能量转化为化学势的机制。它们不再依赖叶绿素的结构,而是可能拥有近乎完美的晶体结构,能够瞬间吸收并安全地分散能量脉冲。本书详细分析了这种生命在长期紫外线轰击下的基因突变路径,以及它们如何演化出“群体意识”来应对瞬息万变的能量输入。 第三部分:气态巨行星的浮游生态圈 木星和土星等气态巨行星的大气层,被认为是微生物的潜在温床。但本书更进一步,探讨了在数千个大气压、强磁场和极端温度梯度中诞生的“巨型浮游生物”。这些生物可能体型巨大,其结构主要由轻质气体囊和高密度导电纤维组成。它们通过控制内部气体的电离状态来调节浮力,并在大气层中进行长距离的迁徙。作者用详细的流体力学和热力学模型,模拟了这些“气态鲸”如何捕食大气中的化学沉淀物,以及它们如何利用磁场进行导航和交流。书中的章节描绘了“雷暴之上的狩猎”场景,其复杂程度远超地球海洋的捕食链。 第四部分:信息熵与超越碳基的智能 在全书的最后,作者将目光投向了对“智能”的重新定义。如果生命不再依赖于液态水和缓慢的化学反应,那么信息的处理和存储方式也将截然不同。本书深入探讨了“等离子体智能”和“时空结构扭曲意识”的可能性。这些超越物理形态的智能,可能以能量场的形式存在,它们的信息交流速度接近光速,其存在形态更接近于一个复杂的、自我维持的数学结构。作者以严谨的逻辑推导,试图揭示这些“高级存在”的伦理观和宇宙观,即便它们与我们的生物学定义相去甚远。 本书特色: 跨学科的严谨性: 全书基于最新的天体物理学数据、行星地质学模型和演化生物学理论进行推演,每一项假说都有坚实的理论基础支撑。 丰富的视觉呈现: 包含多位顶尖科学插画师根据理论模型创作的、令人震撼的非地球生命体复原图和栖息地景观图。 颠覆性的哲学思考: 促使读者跳出“地球中心论”的思维定势,重新审视“生命”、“智能”和“存在”的真正含义。 《星辰的低语》是一部献给所有对宇宙深处充满好奇心、不满足于既有答案的探索者。它不是对已知生命的描述,而是对未知可能性的大胆而审慎的预言。它邀请你一起,聆听宇宙深处,那些用化学、物理和熵的变化所谱写的,最宏大、最寂静的生命之歌。 ---

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目录信息

读后感

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用户评价

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老实说,当我翻开这本书的时候,第一印象是它相当厚重,但内容组织却出奇的清晰流畅。我过去看的很多教材,结构总是显得有些僵硬,知识点堆砌感太强,读起来很费劲。然而,这本《机械原理课程设计》在章节编排上明显下了大功夫,它非常注重逻辑上的递进和知识点的融会贯通。尤其是在涉及复杂机械系统分析的部分,作者似乎非常理解初学者在概念转换时的困难。他们没有急于抛出复杂的矩阵运算,而是先用比较形象的类比或者工程实例,先把核心思想铺垫好,确保读者对“为什么这么算”而不是仅仅“怎么算”有一个深刻的理解。我尤其欣赏它对设计迭代过程的描述,书中不仅展示了最终的合格方案,还穿插了一些失败的设计尝试和改进的思路,这对于培养严谨的工程思维至关重要。这种“带着缺陷去设计”的理念,是教科书里很少提及的宝贵经验。通过阅读这些设计札记式的描述,我感觉自己像是在跟随一位经验丰富的工程师进行项目复盘,收获的不仅是计算方法,更是解决复杂、模糊问题的思维模式。

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我对这本书的语言风格有着非常独特的感受,它不像传统的工程教材那样枯燥乏味,反而带有一种鼓励探索的学术气息。作者在阐述复杂概念时,倾向于使用一种非常清晰、略带哲思的口吻,引导读者去思考机械系统内在的平衡与矛盾。例如,在讨论冗余设计和简化设计之间的取舍时,书中没有直接给出“对”或“错”,而是抛出了一系列引导性问题,让读者权衡可靠性、成本和复杂度的三角关系。这种互动式的写作风格,让阅读过程不再是被动的接受信息,而更像是一场与设计大师的深度对话。它教会我的不仅仅是如何设计一台机器,更重要的是如何像一个真正的工程师那样去“思考”设计本身——理解设计背后的权衡、取舍与哲学。这种深层次的启发,远超出一本技术手册的价值,它真正培养了我们对机械世界运行规律的敬畏和深刻理解。

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这本《机械原理课程设计》的出现,真像久旱逢甘霖,让我这个正在啃理论却对实践感到迷茫的学生眼前一亮。我一直觉得,机械原理这门课,从那些复杂的运动分析到齿轮系的传动比计算,总是隔着一层理论的纱。但这本书,它似乎一下子把我们拽到了车间或者设计室的氛围中。我特别喜欢它在项目导入时的那种“实战感”,它不是简单地罗列公式,而是从一个具体的设计任务出发,比如设计一个简单的提升机构或者一个自动化装配单元,然后循序渐进地引出相关的机械原理知识点。这种以问题为导向的学习方式,极大地激发了我主动去探究公式背后的物理意义和工程约束。例如,在讲解瞬心法确定速度时,书中的配图清晰地展示了不同连杆长度和曲柄转速下,机构运动轨迹的变化,这比单纯的数学推导直观多了。而且,书中给出的设计案例都相当贴近工业界的实际需求,而不是那种脱离实际的“玩具”设计。读完相关的章节,我立刻就能感觉到,那些晦涩的理论不再是空中楼阁,而是解决实际工程问题的工具箱里的利器。它成功地架起了“理论学习”与“工程实践”之间的桥梁,让我对即将到来的课程设计充满信心,期待能把书中学到的知识真正落地。

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对于一个追求效率的读者来说,工具书的实用性是放在首位的。这本书在工具性和参考性上的表现,简直无可挑剔。它不仅仅是一本“教你怎么做”的书,更是一本“你遇到问题时可以查阅”的宝典。书后附带的附录部分,简直是为我们这些在CAD软件和计算软件之间来回切换的学生准备的救星。我指的不是那种简单的参数表,而是那些经过精心筛选和提炼的、最常在课程设计中遇到的各种标准件选择指南、公差配合的快速查询手册,甚至还包含了针对特定机构(比如凸轮机构或棘轮机构)的初始参数估算经验公式。这些内容极大地缩短了我查找标准资料的时间,让我可以将更多的精力集中在核心的力学分析和创新点构思上。而且,书中的图例和表格的规范性非常高,完全符合国家标准,这在提交正式设计报告时非常加分。它提供了一种“一站式”的服务,使得整个设计流程中的辅助工作量被大大降低,真正实现了理论指导实践的便捷性。

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从另一个角度来看,这本书的视野相当开阔,它成功地将传统机械原理与现代制造和智能控制的概念做了巧妙的融合,这让我感到非常振奋。我们都知道,现代机械设计早已不是孤立的力学问题,它必须考虑可制造性、装配性,甚至远程监测的可能性。这本书在讲解传统机构的优化时,并没有止步于提高效率和刚度,而是引入了诸如“面向快速原型制造的设计考量”或“基于传感器的状态监测点布局建议”。例如,在讨论滑动轴承的设计时,书中不仅详细分析了润滑膜的厚度,还附带讨论了如何根据运行温度变化来选择合适的智能润滑系统接口。这种前瞻性的内容安排,让我意识到,我们现在学习的知识不仅仅是为了应付眼前的考试,更是为未来工业4.0时代做准备。这本书成功地将“经典”与“前沿”结合在一起,没有让课程设计变得过于空泛,也没有让它变得过于守旧。它提供的是一种面向未来的设计思维框架。

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