顾随与叶嘉莹

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出版者:河北教育出版社
作者:赵林涛//顾之京
出品人:
页数:147
译者:
出版时间:2009-11
价格:13.80元
装帧:
isbn号码:9787543473461
丛书系列:大家·履迹丛书
图书标签:
  • 叶嘉莹
  • 古典文学
  • 顾随先生
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具体描述

《顾随与叶嘉莹》主要内容简介:顾随(1897-1960),河北清河人,字羡季,别号苦水,晚有驼庵、述堂等号。现代文坛卓然特立的作家、学者、书法家、教育家。1920年毕业于北京大学英文系。初辗转于山东、天津各地中学任教,1929年始登大学讲坛,先后执鞭于燕京大学、辅仁大学、天津师范大学(河北大学前身)等。

叶嘉莹,号迦陵,1924年生于北京,1945年毕业于辅仁大学国文系,1954年起在台湾大学任教。1969年迁居加拿大,任不列颠哥伦比亚大学终身教授。1990年被授予“加拿大皇家学会院士”称号。自1979年始,每年回大陆讲学,受聘为国內多所大学的客座教授。

《顾随与叶嘉莹:诗词的对话与传承》 本书并非对顾随先生与叶嘉莹先生二人生平事迹进行流水账式的记录,亦非简单罗列其诗词作品,而是深入挖掘两位文学巨擘在精神层面、学术追求以及对传统文化传承上的共通之处与独特贡献。通过对顾随先生“以爱说诗,以情说诗”的教学理念,以及叶嘉莹先生“以诗为用,以诗为乐”的生命体验进行细致的梳理与分析,本书旨在展现中国古典诗词如何在两位大家的手中焕发新的生命力,并对后世学人产生深远影响。 本书的叙事线索并非严格按照时间顺序展开,而是以“精神对话”为主旨,将顾随先生晚年对诗歌的深刻感悟,与叶嘉莹先生一生对诗词的执着追求巧妙地融合在一起。我们会探讨顾随先生如何通过其独特的“讲唱”结合的教学方式,将诗词的韵味与情感注入年轻一代的心灵;同时,也会深入解析叶嘉莹先生如何身处逆境,却始终以诗为伴,以诗为舟,在困顿中寻找精神的慰藉与力量,并将这份力量转化为培育无数诗词爱好者的动力。 全书分为几个主要部分: 第一部分:诗心与诗魂的契合 顾随先生的诗歌观: 重点剖析顾随先生“诗由心生,情由境发”的观点。分析他如何强调诗歌创作的主体情感与个人体验,以及其“诗言志”的传统文脉。我们将深入探讨其“以入为主”的读诗方法,即如何引导读者真正进入诗歌的意境,体味作者的情感,而不是流于表面的字句解读。 叶嘉莹先生的诗歌观: 聚焦叶嘉莹先生“以诗为用,以诗为乐”的生命哲学。阐述她如何将诗歌视为理解人生、体悟生命的重要途径,以及其“以出为主”的读诗方法,即如何将诗歌的感悟运用到实际生活中,提升精神境界。特别会关注她如何从古典诗词中汲取力量,以应对人生中的种种挑战,并将这种韧性与智慧传递给学生。 第二部分:讲授的艺术与传承的力量 顾随先生的课堂魅力: 详细描述顾随先生独特的授课风格,如“说”“唱”“玩”相结合的教学模式,以及其对学生思想的启发。我们会通过引述其经典课堂语录,展现其睿智幽默的语言风格,以及他如何用生动活泼的方式,将古老的诗歌变得鲜活有趣,让学生在轻松愉悦的氛围中领悟诗词的精髓。 叶嘉莹先生的育人智慧: 深入研究叶嘉莹先生对古典诗词教育的贡献。分析她如何通过系统性的讲授,将中国诗词的审美特质、文化内涵以及精神价值,一代代传承下去。我们将重点关注她如何培养学生的诗词鉴赏能力,如何引导他们感受诗词中的家国情怀、人生哲理,以及她对培养具有中国文化底蕴的现代人的不懈努力。 第三部分:诗境的探索与人生哲思 共通的诗歌旨趣: 探讨两位先生在诗歌鉴赏上的共同点,例如对诗歌意象的敏感,对情感表达的重视,以及对诗歌背后人生体验的关注。我们将比较他们在解读特定诗篇时的异同,以展现不同视角下诗歌的丰富内涵。 诗歌中的人生: 深入分析顾随先生和叶嘉莹先生如何通过诗歌来理解人生、感悟生命。分析他们如何从诗词中提炼出关于爱、关于愁、关于孤独、关于坚守等人生主题,并将这些思考融入到他们的讲授与创作之中。本书将侧重于展现诗歌如何成为两位先生人生道路上的精神支撑与智慧源泉。 “诗教”的现代意义: 结合两位先生的实践,探讨中国古典诗词在当代的传承与发展。分析“诗教”在现代社会中的价值,如何通过诗歌教育来培养健全的人格,提升国民的文化素养,以及如何在新时代背景下,让古典诗词重新焕发生机。 本书并非单纯地将两位先生的学术成就并列,而是试图在其之间建立起一种内在的联系。我们会从中国古典诗词的宏大叙事中,寻找顾随先生与叶嘉莹先生共同坚守的精神阵地,以及他们各自独特的开拓路径。本书旨在为读者提供一个理解中国古典诗词的全新视角,同时也展现了两位文学大家对中国文化传承所做出的不朽贡献,他们的诗心,他们的诗魂,在此书中得到生动的回响。

作者简介

目录信息

上编 昔我往矣顾随致叶嘉莹书十二通 附:顾随致刘在昭书二通顾随批改叶嘉莹诗词曲习作五十七首 附:六十余年前父亲顾随为弟子叶嘉莹批改诗词曲习作师生唱和二十四首顾羡季先生五旬晋一寿辰祝寿筹备会通启 下编 今我来思谈羡季先生对古典诗歌之教学与创作苦水先生作词赏析举隅影印本《顾随临帖四种》序《顾随:诗文丛论》序言《顾随全集》序言致顾随先生三十周年忌辰纪念会的信致顾随先生百年诞辰纪念会传真函在“叶氏驼庵奖学金”首届颁奖大会上的讲话跋
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书,在我手中,不仅仅是一本书,更像是一盏明灯,照亮了我对中国传统文化更深层次的理解。通过叶嘉莹先生对顾随先生的梳理与解读,我看到了一个学者如何将自己毕生的学识、才情和对人生的感悟,融汇贯通,最终形成了一种独具特色的治学风格。顾随先生那种“不尚空言,务求实效”的精神,以及他“从学问中来,到性情中去”的治学理念,都给我留下了深刻的印象。叶嘉莹先生以其高超的学术造诣和对中国古典文学的深厚情感,将顾随先生的思想精髓展现得淋漓尽致,让读者得以领略到一种温润而博大的学术风范。书中对顾随先生晚年对“无生”境界的追求,以及叶嘉莹先生如何将这种哲学思考与诗词解读相结合,深入浅出地为读者阐释,让我对生命的奥秘和存在的意义有了更深刻的体悟。这本书,让我看到了知识与情感、理性与感性如何和谐统一,也让我对自己的精神追求有了新的方向。

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读罢《顾随与叶嘉莹》,仿佛置身于一场跨越时空的思想对话,两位大师的学术造诣与人格魅力在此交融,激荡出璀璨的智慧火花。我尤其为书中对顾随先生“从学问中来,到性情中去”的深刻解读所打动,这不仅仅是一种治学方法,更是一种人生态度。他将古人的诗文,如同一面面古镜,照见的是生命的真实,是情志的流转,是人心普遍的悲喜。叶嘉莹先生的梳理与阐释,如同一位技艺精湛的引路人,带领读者穿梭于顾随先生浩瀚的思想海洋,领略那份“温润而泽”的学养,以及“哀而不伤,乐而不淫”的豁达。书中对顾随先生晚年对“无生”境界的探求,以及叶嘉莹先生如何将此境界与古典诗词相结合,进行深入浅出的讲解,让我对生命、对存在有了更深层次的思考。这并非一本枯燥的学术专著,而是一本浸润着生命感悟的著作,它让我在喧嚣的尘世中,找到了一份宁静与力量,重新审视了自己与传统文化的关系,也更加理解了“读诗可以兴、可以观、可以群、可以怨”的真正含义。

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《顾随与叶嘉莹》这本书,如同一杯醇厚的老酒,越品越有味道。它不仅仅是一本关于两位学者的传记或学术研究,更是一次关于如何理解和传承中国传统文化精神的深刻体验。我被书中对顾随先生“不自欺,不求人,不惑于俗”的治学态度的描绘所深深吸引,这是一种超越时代的精神力量,也是我所追求的理想人格。叶嘉莹先生凭借其高超的学术造诣和对中国古典文学的深厚情感,将顾随先生的治学理念、人生态度以及对古典文学的独特见解,娓娓道来,使得这本书既有严谨的学术性,又不失动人的情感力量。她不仅仅是在介绍顾随先生,更是在用自己的学识和生命体验,诠释着中国传统文化的精神内涵。书中对顾随先生晚年对“无生”境界的追求,以及叶嘉莹先生如何将这种哲学思考与诗词解读相结合,深入浅出地为读者阐释,让我对生命的奥秘和存在的价值有了更深刻的体悟。这本书,让我看到了知识与情感、理性与感性如何和谐统一,也让我对自己的精神追求有了新的方向。

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这本书,带给我的是一种久违的温情和深刻的启迪。它不仅仅是关于两位学者的研究,更是一次关于如何理解和传承传统文化的实践。我被书中对顾随先生“从学问中来,到性情中去”的描绘所深深吸引。这是一种循序渐进、自然而然的境界,不是为了学问而学问,也不是为了性情而性情,而是二者有机地结合,相互滋养。叶嘉莹先生以其独特的视角和细腻的笔触,将顾随先生的治学理念、人生态度以及对古典文学的独特见解,娓娓道来。她不仅仅是在介绍顾随先生,更是在用自己的学识和生命体验,诠释着中国传统文化的精神内涵。书中对顾随先生晚年对“无生”境界的探索,以及叶嘉莹先生如何将这种哲学思考与诗词解读相结合,让我对生命的意义和存在的价值有了更深刻的体悟。这本书,让我看到了知识与情感、理性与感性如何和谐统一,也让我对自己的精神追求有了新的方向。

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《顾随与叶嘉莹》这本书,在我阅读的过程中,仿佛打开了一扇通往古老智慧的大门。它让我看到了一个学者是如何将自己的人生体验和对世界的感悟,融入到对文字的解读中,从而达到一种“天人合一”的境界。顾随先生那种“从心源上用力”的治学方法,以及叶嘉莹先生对其思想的深度挖掘和精彩呈现,都让我受益匪浅。叶嘉莹先生以其渊博的学识和对中国古典诗词的深厚情感,将顾随先生的学问脉络梳理得清晰而生动,使得那些原本可能显得枯燥的学术概念,变得鲜活而富有感染力。我尤其欣赏书中对顾随先生“不尚空谈,注重实践”的论述,这是一种非常务实而又充满智慧的态度,也让我反思自己在学习和生活中的方式。这本书不仅仅是关于两位学者的对话,更是一次关于如何在中国传统文化的土壤中,孕育出独特而又富有生命力的思想的实践。

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这本书,给我带来的不仅仅是知识的增长,更是一种精神上的滋养和对生命意义的重新思考。叶嘉莹先生对顾随先生的梳理与阐释,如同将两位大师的智慧融为一体,呈现出一种跨越时空的对话。我尤其欣赏书中对顾随先生“从性情中来,到学问中去”的论述,这是一种将内在情感与外在知识完美结合的境界,展现了一种更加自然、更加本真的治学态度。顾随先生对待学问,不是一种僵化的传承,而是一种活泼的生命体悟,他从诗词中发现生命的温度,从文字中体悟人生的真谛。叶嘉莹先生以其深厚的学养和对中国古典文学的独特见解,将顾随先生的思想脉络梳理得清晰而富有逻辑,同时又充满了对先生的敬意和对学术的热爱。书中对顾随先生晚年对“无生”境界的探求,以及叶嘉莹先生如何将其与诗词解读相结合,深入浅出地为读者阐释,让我对生命的终极意义有了更深的思考,也更加理解了“读诗可以养心”的道理。

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《顾随与叶嘉莹》这本书,为我提供了一个全新的视角来审视传统文化以及学者的人格魅力。我一直以来都对那些能够将学问与生活、理论与实践完美结合的学者充满敬意,而顾随先生正是这样一位榜样。叶嘉莹先生对顾随先生的解读,是如此细腻而深刻,她不仅仅是在梳理顾随先生的学术思想,更是在展现一位学者如何通过自己的生命体验,将古典文化融入现代生活,并使其焕发新的生命力。书中对顾随先生“以学问养性情”的论述,让我看到了知识的最终目的并非是功利性的追求,而是为了塑造更加完整、更加丰盈的自我。叶嘉莹先生以其温婉而坚定的笔触,将顾随先生的治学理念、人生态度以及对古典文学的独特见解,娓娓道来,使得这本书既有严谨的学术性,又不失动人的情感力量。它让我对“诗意人生”有了更具体的理解,也让我更加珍惜自己与传统文化之间的联系。

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《顾随与叶嘉莹》这本书,给我带来的是一种心灵的洗礼和精神的提升。叶嘉莹先生对顾随先生的解读,不是简单的学术研究,而是将自己毕生的学养、感悟和人生经历融入其中,使得这本书既有严谨的学术框架,又不失温暖的人文关怀。我尤其欣赏书中对顾随先生“以学问养性情”的论述,这是一种非常超脱的境界,不是刻意为之,而是水到渠成,如同潺潺溪水,润物无声。他从诗词中汲取养分,又将自己的人生体悟化为诗句,形成了一个良性的循环。叶嘉莹先生正是抓住了这一点,细致地展现了顾随先生是如何在枯燥的文字中发现生命的光辉,在历史的长河中找到与当下心灵的共鸣。阅读此书,我仿佛能感受到顾随先生那种温厚、博大的胸怀,以及叶嘉莹先生那种对传统文化坚定的守护和热爱。这本书让我对“诗意人生”有了更具体的想象,也让我更加明白,真正的学问,最终是为了丰富和升华我们的生命。

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《顾随与叶嘉莹》这本书,就像一本穿越时空的密信,里面饱含着两位文人对传统文化的深情回望和对人生智慧的深邃思考。我特别喜欢书中叶嘉莹先生对于顾随先生“以性情涵养学问”的阐释,这是一种非常自然的生长过程,而不是人为的雕琢。顾随先生将自己对人生、对社会的感悟,巧妙地融入到对古典诗词的解读之中,使得那些古老的文字焕发出勃勃生机,也让读者得以窥见那位温润如玉、才情横溢的学者的内心世界。叶嘉莹先生凭借其超凡的学识和对中国古典文学的深厚理解,将顾随先生的思想遗产进行了一次精妙的梳理和呈现,既保留了原有的精髓,又赋予了新的生命力。这本书让我重新认识了传统文化的力量,它不是僵化的教条,而是鲜活的生命体验,是能够滋养我们心灵的甘泉。它也让我更加理解了“读书可以医愚,也可以医俗”的道理。

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这本书,让我对“学问”二字有了全新的理解。它不仅仅是知识的积累,更是人格的塑造,是心灵的修炼。《顾随与叶嘉莹》这本书,通过对顾随先生的深入剖析,以及叶嘉莹先生以其深厚的学养和独到的视角进行的梳理,为我们展现了一种“文心雕龙”式的治学之道。顾随先生那种“不自欺,不求人,不惑于俗”的治学态度,以及他对诗词文本“求其生,求其活”的追求,都深深地感染了我。他对待学问,不是一种功利性的索取,而是一种对生命本体的探寻,对真理的追寻。而叶嘉莹先生,则以其温婉而坚定的笔触,将顾随先生的思想脉络梳理得清晰而富有逻辑,同时又充满了对先生的敬意和对学术的热爱。书中对顾随先生晚年“观照”的论述,以及如何从中体悟“无生”的哲学,给我留下了深刻的印象,让我思考如何在纷繁复杂的世界中,找到一份内心的平静和安宁,如何在喧嚣的生活中,保持一份独立的精神。

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这部书收录了早年顾随与叶嘉莹的书信十二通,顾随点评叶嘉莹诗词数首,师徒诗歌数首。后有叶嘉莹对顾随纪念文章数篇,以及顾之京撰写的跋语,再次回顾顾随与叶嘉莹交往的经过。内容稍显单薄了,如果请专人撰写一篇文章或者一本小册子,反而更好一些,这本书都还是原始材料。

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看到叶嘉莹先生写梦见与刘在昭先生一同拜访顾先生家却被困于途,眼睛都湿了TAT

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这部书收录了早年顾随与叶嘉莹的书信十二通,顾随点评叶嘉莹诗词数首,师徒诗歌数首。后有叶嘉莹对顾随纪念文章数篇,以及顾之京撰写的跋语,再次回顾顾随与叶嘉莹交往的经过。内容稍显单薄了,如果请专人撰写一篇文章或者一本小册子,反而更好一些,这本书都还是原始材料。

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