应用题天天练-一年级(2010春下)(北师大)

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出版者:
作者:金语恺
出品人:
页数:124 页
译者:
出版时间:2009年08月
价格:7.00
装帧:平装
isbn号码:9787564702885
丛书系列:
图书标签:
  • 一年级
  • 应用题
  • 数学
  • 北师大
  • 春季
  • 2010
  • 练习
  • 小学数学
  • 算术
  • 课后辅导
  • 同步练习
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具体描述

《一年级数学练习册:基础篇》 本书是为小学一年级学生精心设计的数学练习册,旨在夯实学生的数学基础,培养良好的数学思维习惯。内容涵盖了小学一年级上学期和下学期北师大版教材的核心知识点,并在此基础上进行了拓展和深化。 核心内容板块: 数与代数: 认识100以内的数: 从数数、读数、写数开始,逐步引导学生认识100以内数的组成、大小顺序,理解数的位值概念(个位、十位)。包含大量的数数、比大小、填数等练习,帮助学生建立数感。 100以内的加减法: 重点训练不进位、不退位的100以内的加减法,以及进位加法和退位减法。练习形式多样,包括口算、竖式计算,以及结合实际情境的应用题。特别注重培养学生理解算理,掌握计算方法,如凑十法、破十法等。 两位数加减一位数/两位数: 涵盖了不进位、进位、不退位、退位的各种情况,通过丰富的例题和练习,让学生熟练掌握竖式计算的步骤和技巧。 认识图形: 认识常见的平面图形,如长方形、正方形、三角形、圆形。通过观察、分类、拼摆等活动,让学生初步感知图形的特征,培养空间想象能力。 认识时间: 认识钟表(整时、半时),理解时间单位(时、分)的含义,能够进行简单的时间计算。 图形与几何: 认识方向: 学习上、下、前、后、左、右等基本方向词语,并在简单情境中辨别方向。 认识长度: 初步认识长度单位“厘米”和“米”,能够使用尺子测量简单物体的长度。 统计与概率: 简单的数据收集与整理: 通过简单的统计图(如简单的条形图、象形图)或表格,让学生学会收集、整理和描述数据,并能根据数据进行简单的比较和分析。例如,统计班级里喜欢不同颜色的小朋友数量。 解决问题(应用题): 认识生活中的数学: 将数学知识与日常生活紧密结合,设计了大量贴近一年级学生生活实际的应用题。 理解题意: 引导学生仔细阅读题目,理解题中的数量关系,找出已知条件和问题。 选择合适的运算方法: 训练学生根据题意选择加法或减法进行计算。 列式解答: 引导学生规范地列出算式并进行计算。 用语言表达: 鼓励学生用自己的话解释解题思路和答案。 练习题涵盖的类型: 加法应用题: 如“小明有5个苹果,小红又给了他3个,小明现在有多少个苹果?” 减法应用题: 如“盒子里有10支铅笔,用掉了4支,还剩多少支铅笔?” 稍复杂的应用题: 包含两步计算的简单应用题,如“小兔子采了8个蘑菇,小灰兔采了6个蘑菇,它们一共采了多少个蘑菇?小灰兔比小兔子少采多少个?” 本书的特色与优势: 1. 紧扣教材,全面覆盖: 所有练习内容均紧密围绕北师大版一年级数学教材的教学进度和知识点,确保学生在学习过程中能够巩固和深化课堂所学。 2. 由浅入深,循序渐进: 练习题的设计遵循由易到难、由简到繁的原则,帮助学生逐步建立信心,掌握数学技能。 3. 形式多样,趣味盎然: 突破了单一的计算练习,融入了图形、统计、生活情境等多种题型,并通过生动有趣的插图和情境设计,激发学生的学习兴趣。 4. 强调能力培养: 不仅注重计算能力的训练,更强调学生理解题意、分析问题、解决问题能力的培养,以及空间想象能力和初步的逻辑思维能力。 5. 注重计算准确性与规范性: 提供了大量的计算练习,并鼓励学生规范书写计算过程,养成良好的数学书写习惯。 6. 贴近生活,学以致用: 应用题的设计来源于生活,让学生感受到数学的实用价值,学会用数学解决生活中的实际问题。 7. 适合家庭辅导: 本书的结构清晰,难度适中,非常适合家长在家庭中对孩子进行数学辅导和巩固练习。 使用建议: 建议家长或老师根据学生的学习进度,安排适当的练习。 鼓励学生独立思考,遇到困难时再寻求帮助。 对于错题,要引导学生分析错误原因,并进行针对性练习。 多鼓励学生用语言描述解题过程,加深对知识的理解。 将数学知识与生活实际相结合,让学习过程更加生动有趣。 本书旨在成为一年级学生学习数学的得力助手,帮助他们在快乐中掌握数学知识,为今后的学习打下坚实的基础。

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