《老师,你在听吗?:幼儿教育活动中的师幼对话》向幼儿教师介绍了倾听儿童，与儿童进行言语互动所需的一系列知识技能，包括科学的儿童观和儿童学习观，把握对话时机、创设对话环境的策略以及促进、收集、解读和应用对话的技能与技巧。全书深入浅出，实例丰富，有助于幼儿教师更好地了解儿童，反思师幼互动存在的问题，纠正自己的不适宜言行，从而提高自己的专业素养。
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'People（Teacher） hearing without listening.......' 其实无论教师，还是其他行业者，听却没听见的时候太多了。本书有助于我们重新发现、尊重儿童。
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