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experience, tacit knowledge, explicit knowledge, theory ... 書很薄，但很不易懂

About tacit knowledge! A very interesting learning theory, can somewhat explain why many people say that it is more effective to learn in a real environment: some knowledge is hard to be written in words （也就是我們常說的隻可意會，不可言傳）

擅自將書名翻譯成《緘默之維》（看到有中文文獻裏翻成瞭《隱性方麵》） 全書三章，第一章從隱性知識為齣發點，對話柏拉圖《美諾篇》關於認識論的討論。 科學知識的纍積不是斯大林式“五年計劃”運動下産生的，它自有其他來源。 作者受啓發於:格式塔心理學、狄爾泰、李普斯等等。 第二章 浮現 隱性知識的結構影響瞭人類可以理解之事物的實體。 知識的等級問題。 第三章 探索者的社會 影響科學貢獻的三個因素: exactitude systemic intrinsic interest 與進化論作對比的部分沒看懂，T_T

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