具體描述
《好父母勝過好老師》內容：父母對於孩子多有兩種極端的心理，一是忽視，二是期望太切，都於兒童有害。忽視則任其像茅草一樣自生自滅，期望太切不免揠苗助長，反而促其夭摺。所以，閤理的教導是解除兒童痛苦、增進兒童幸福之正確路綫。從長遠利益考慮，讓孩子從小適度地知道一點憂愁，品嘗一點磨難，並非壞事，這對培養孩子的承受力和意誌，對孩子的健康成長或許更有好處。每個對孩子將來負責的父母應該牢牢記住這個重要的育兒原則——替孩子做他能做的事，是對他積極性的最大打擊。並非“要錢就給、衣來伸手、飯來張口”纔是愛，父母溺愛和嬌慣孩子，滿足他們的任性要求，他們就會墮落，成為不知進取、意誌薄弱、自私自利的人。
著者簡介
圖書目錄
第1章 不做“懶”父母 老師替代不瞭傢庭教育／2 過早地把孩子送入“培訓班”／4 孩子“笨”多因為父母“懶”／7 用“心”來對話／10 多抽些時間來陪孩子／13第2章 做孩子人生的範本 孩子是一張白紙／18 父母要取得教育的資格證／20 小心！孩子其實是你的“監督員”／23 以身作則：父母是最佳的教育範本／25 父母說髒話，孩子拋棄文明／28 父母尊老，孩子禮貌孝順／30 父母怨天尤人，孩子消極處世／32 父母積極進取，孩子則樂於競爭／34第3章 閤格的父母“不生氣” 父母發怒一時，影響孩子一生／38 彆讓擔心和愛轉化為生氣／40 絕對不當“壓力鍋”／42 失望時，想想自己小時候吧／44 成績不代錶全部／47 耐心對待孩子的錯誤／49第4章 給孩子成長的空間 和孩子保持朋友一樣的距離／54 有空間，孩子纔能成熟／56 讓孩子做自己的主人／58 給孩子選擇的權利／60 尊重孩子的興趣／62 給孩子自由支配的時間／65 彆害怕孩子的“貪玩”／67 給孩子發揮特長的餘地／70第5章 不要將孩子“棒殺” 打罵教不齣好孩子／74 責罵和棍棒催生“逆反”與“懦弱”／76 不尊重使教育打摺扣／79 “監管式”教育觸發孩子的逆反心理／82 溝通要“以聽代說”／86 善用懲罰的藝術／89 引導纔是教子的最佳方式／92第6章 相信自己的孩子 用多把尺子量孩子／98 不信任孩子是中國父母的通病／101 在不信任中生活，孩子也會質疑自己／103 父母失望時，孩子會絕望／106 父母的信任是孩子最大的動力／108 父母的信任可以培養孩子良好的心態／110 信任孩子不等於忽略孩子／112 孩子犯瞭錯誤，父母仍要信任孩子／114 信任孩子，孩子纔能學會信任／117第7章 不能缺失的父愛 教育不是媽媽一個人的事／120 父親缺席，但形象不能缺席／122 父親不要隻唱“黑臉”／124 父親是孩子性彆定位的指南針／126 父親是男孩的榜樣／129 女孩的自信心來自父親／131第8章 充分利用鼓勵的力量 發現孩子的“閃光點”／136 在錯誤中賞識孩子的優點／138 善用鼓勵的力量引導孩子學習／141 上帝咬過的蘋果／143 麵對失敗怎麼辦／145 鼓勵也要講科學／148 鼓勵孩子與對手交朋友／151第9章 學習可以很好玩 換一種模式讀“課文”／156 鍛煉孩子的錶述能力／160 識字其實很簡單／162 活學活用新知識／166 “不管”是最好的“管”／169第10章 聰明的父母會去“愛” 溺愛會斷送孩子的未來／174 理智地“愛”孩子／177 不要把孩子養在“玻璃樽”裏／181 讓孩子學會感恩／185 社會不歡迎“嬰兒”和“公主”／188 “約法三章 ”與“毫不妥協”／191 鍛煉挫摺承受力／194第11章 品格養成在童年 攜手勇敢，對膽怯說“拜拜”／198 自信的孩子有力量／201 理性思維終生受益／203 遠離暴力動畫片／206 自卑不可要，自強不可缺／210第12章 樹立正確的“金錢觀” “錢”是怎麼迴事／216 “錢”是怎麼來的／218 讓孩子自己管理零花錢／221 女孩也要“窮”著養／224 有些東西無法用金錢衡量／226 讓孩子坦然地做一個窮人／229第13章 進入孩子的內心世界 學會做一個傾聽者／234 鼓勵孩子發錶意見／238 滿足孩子的發言欲望／241 讓孩子給父母打“分”／244第14章 一把鑰匙開一把鎖 戒律一：不能想起瞭纔教育／248 戒律二：不能生氣瞭就教育／250 戒律三：不要當眾教育孩子／252 戒律四：不要把交談變成說教／254 戒律五：盡量避免消極教育／257 戒律六：教育要善於選擇時機／260 戒律七：避免盲目進行對比教育／263 戒律八：不要“數罪並罰”／266
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