小学教材资料包（3上） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:浙江特高级教师

出品人:

页数:186

译者:

出版时间:2009-8

价格:13.00元

装帧:

isbn号码:9787541632655

丛书系列:

图书标签:

• 小学教材
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小学教材资料包（3上）图书简介 主题聚焦： 本资料包专为小学三年级上学期（3上）学生精心设计，全面覆盖语文、数学、英语、科学、道德与法治等核心学科的基础知识、能力拓展与实践应用，旨在构建一个系统、立体、高效的学习支持体系。 一、 语文卷：夯实基础，涵养文心 本册语文部分严格遵循《义务教育语文课程标准（2022年版）》的要求，旨在培养学生的语感、语用能力和初步的审美能力。 单元结构与核心内容： 1. 识字与写字强化（字）： 重点巩固一年级至三年级上学期已学的所有常用汉字，引入部首查字法的高级应用，增加形近字辨析练习（如“及”与“友”，“坐”与“座”）。每周设置“硬笔书法规范与练习”，强调间架结构和书写姿态的准确性，要求学生能够工整、清晰地抄写课文中的重点段落。 2. 阅读理解与积累（词、句）： 选取了大量贴近学生生活经验的优秀范文，涵盖叙事、描写、说明三类文体。 精读训练： 针对课文中的长难句进行拆解分析，教授“找出中心句”、“理解关联词”等阅读技巧。例如，在分析描写景物的段落时，指导学生识别比喻、拟人等修辞手法在表达情感中的作用。 课外拓展阅读： 包含精选的中国传统故事、寓言、现代童诗和科普小故事，阅读量比二年级显著增加。阅读检测侧重于对文章主旨的概括、人物特点的分析以及情感态度的判断。 3. 口语交际与表达（篇章）： 设立多个情景对话模块，如“介绍我的家乡”、“分享一次成功的经历”、“如何礼貌地请求帮助”。要求学生在复述故事时，能加入自己的理解和感受，提升表达的流畅性和逻辑性。 4. 习作指导： 强调“写真情实感”和“条理清晰”。提供详细的写作步骤指导，如“审题立意—列提纲—打草稿—修改润色”。范例聚焦于“观察日记”、“简单的说明文（介绍一种玩具）”和“人物外貌或动作的细致描绘”。 二、 数学卷：逻辑思维与应用并重 本部分紧扣人教版或苏教版三年级上册数学教材的知识点，着重培养学生的数感、空间观念和初步的逻辑推理能力。 核心知识板块解析： 1. 大数的认识与运算： 知识点突破： 掌握万以内数的读法、写法、比较大小，以及生活中的数位顺序。重点在于对“千”、“万”的量级感建立。 计算能力提升： 集中训练三位数加减法（含多重进位和退位），强调计算的准确性与速度的平衡。引入估算训练，要求学生在计算复杂算式前，先进行取整估算，检验结果的合理性。 2. 乘法与除法基础： 乘法口诀的巩固与应用： 系统复习并拓展两位数乘一位数的计算，重点理解乘法的意义（如连续相加）。 初步认识除法： 讲解平均分和包含的意义，学习简单的有余数除法，理解余数一定小于除数的规律。 3. 图形与测量： 周长概念： 首次系统学习平面图形的周长概念，重点是计算长方形和正方形的周长，并结合实际问题（如测量操场、制作相框）进行应用。 时间与质量： 掌握常见单位（米、分米、厘米；千克、克）之间的换算，理解时间和时刻的表示方法。 4. 应用题训练： 增加了一步和两步应用题的数量，侧重于识别“已知信息”、“所求问题”以及“解决问题的关键步骤”。 三、 英语卷：听说读写同步发展 本资料包的英语部分围绕三年级上学期常见的如家庭成员、学校物品、颜色、数字（100以内）、简单的日常问候等主题展开。 词汇构建： 覆盖核心词汇约200个，提供中英对照词汇表、图片记忆卡片和词汇配对练习。 句型操练： 重点掌握“What is this/that?”, “How many?”, “I like…”等基础句型，强调在语境中应用。 听力理解： 设计了与教材同步的听力材料，包括听音选图、听音排序、听写句子等，训练捕捉关键信息的能力。 阅读入门： 引入简短的绘本故事或描述性短文，培养学生通过图画和关键词猜测大意的方法。 口语实践： 提供模仿跟读练习和角色扮演情景对话，鼓励学生大胆开口。 四、 科学与道德与法治：拓展视野，塑造品格 科学（自然探索）： 本部分资料侧重于激发学生对周围自然现象的好奇心，引导他们进行初步的观察和记录。 动植物的观察： 学习如何系统地记录植物的生长变化（如光照对生长的影响）和动物的生活习性。 物质的特性： 简单的物质分类实验（如溶解性、沉浮实验），强调实验的安全性和操作规范。 天气与四季： 学习识别和记录常见的天气现象，理解四季变化对动植物的影响。 道德与法治（社会认知）： 本部分资料旨在帮助学生建立初步的社会责任感和规则意识。 我的好习惯： 重点关注个人卫生、时间管理、物品整理等良好的生活习惯的养成。 我与他人： 探讨友爱、分享、合作的重要性，学习如何处理与同学间的简单矛盾。 规则与安全： 学习基本的交通规则、居家安全常识，理解遵守规则是维护集体秩序的基础。 五、 综合实践与能力测评 为确保知识的内化和迁移，本资料包设置了大量的跨学科综合实践活动和阶段性测评。 1. 实践项目： 例如，“设计一个环保小方案”、“制作我的家庭时间表”、“采访一位社区工作者”。这些项目要求学生整合语文的表达、数学的规划和科学的观察方法。 2. 单元自测与期中/期末模拟： 提供与标准考试难度相符的测试卷，严格按照考试要求设置题型（包括选择、填空、判断、简答、综合应用），并附带详尽的解析和评分标准，帮助学生精准定位知识盲点。 学习建议： 本资料包内容丰富，建议学生循序渐进，每日坚持语文阅读和字词积累，数学保持适量的计算练习，英语则应结合听力材料多加模仿。科学与德法部分的学习应注重思考和讨论，将所学知识与日常生活紧密联系起来。

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