Easy Learning Counting Age 3-5 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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isbn号码:9780007230358

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• 幼儿教育
• 数学启蒙
• 数数
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• 年龄3-5岁
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• 早教
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• 基础数学

《奇妙的数字王国：学龄前儿童数学启蒙之旅》 专为3至5岁幼童设计，激发对数字世界的无限好奇与探索欲望！ 在孩子认知能力迅速发展的黄金时期，数学不仅仅是枯燥的数字运算，更是一扇通往逻辑思维、模式识别和问题解决能力的大门。本书《奇妙的数字王国：学龄前儿童数学启蒙之旅》正是基于对学龄前儿童认知特点的深刻理解而精心打造的一套全方位、互动式的数学启蒙读本。它摒弃了传统教材的刻板说教，以充满趣味性和视觉吸引力的方式，引导孩子们自然而然地爱上数学。 核心理念：玩中学，学中思 我们坚信，学习的最高境界是“无意识的学习”。本书的设计哲学围绕“游戏化学习”展开，确保每一个环节都紧密贴合儿童的好奇心和动手欲。我们不侧重于死记硬背，而是通过情境化的故事、生动的插画和富有想象力的活动，让抽象的数学概念变得具体可感、触手可及。 内容深度解析：构建坚实的数学基础 本书涵盖了学龄前儿童数学教育的五大核心支柱，确保知识的广度和深度达到同龄段的领先水平： 第一部分：数量与基数概念 (Counting and Cardinality) 目标：从“数数”到“理解数量的意义”。 1. 点数与对应（One-to-One Correspondence）： 孩子们将跟随可爱的小动物伙伴，学习如何准确地将一个数字与一个物体一一对应起来。例如，为派对上的每位客人分发一个气球，确保数量相等。书中设计了丰富的场景，如农场里的鸡群、花园里的花朵，让点数过程充满乐趣。 2. 基数原则的建立（Cardinality Mastery）： 强调数完的最后一个数字代表总数。我们通过“清点玩具箱”的游戏，让孩子理解“5”不仅是第五个摸到的玩具，而是“一共五个”玩具的概念。 3. 数序与序列（Number Order）： 从1数到20（甚至更高），不仅是口头重复，更是理解数字之间的自然顺序和它们在数轴上的相对位置。书中融入了“搭积木上楼梯”的视觉线索，帮助巩固顺序感。 4. 数量的比较与估计（Comparing Quantities）： 引入“更多（More）”、“更少（Fewer）”和“一样多（Equal）”的概念。通过对比两堆水果或两群朋友的数量，培养初步的比较和量化能力。 第二部分：形状、空间与几何 (Shapes, Space, and Geometry) 目标：感知和描述我们周围的世界的结构。 1. 二维与三维形状识别： 从基础的圆形、方形、三角形，逐步过渡到更复杂的几何体，如立方体、球体。书中不仅展示了这些形状，更引导孩子在日常生活中寻找它们——家里的窗户是矩形，足球是球体。 2. 空间方位词汇（Positional Language）： 掌握“上、下、里、外、前、后、左、右”等关键词汇。通过“藏猫猫”的游戏，让孩子描述玩具藏在哪里，从而内化这些空间关系。 3. 模式与对称性（Patterns and Symmetry）： 引入基础的图形排列模式（如ABAB、AABB），并引导孩子发现自然界中的对称美，如蝴蝶的翅膀。这为日后的代数思维打下坚实基础。 4. 空间想象力（Spatial Visualization）： 包含简单的拼图和图形匹配活动，鼓励孩子旋转、翻转想象中的物体，理解不同视角下物体保持不变的特性。 第三部分：测量与比较 (Measurement and Comparison) 目标：理解属性的差异性，并学会使用非标准工具进行比较。 1. 长度、重量与容量（Length, Weight, and Capacity）： 我们聚焦于描述性比较，而非精确度量。例如，哪个积木串更长？哪袋沙子更重？哪个杯子能装更多的水？ 2. 非标准单位测量（Non-Standard Units）： 鼓励孩子使用自己的身体部位（如手掌的宽度、脚的长度）或熟悉的物体（如回形针、橡皮擦）作为测量单位。这种实践性的操作，能让孩子真正理解“测量”的含义，而不是简单地记住“厘米”或“英寸”。 3. 时间初步概念： 引入“快/慢”、“长/短”的时间感知，以及“白天/黑夜”、“早上/晚上”的顺序概念，帮助建立初步的时间感。 第四部分：分类与排序 (Sorting and Seriation) 目标：培养逻辑推理和组织信息的能力。 1. 基于属性的分类（Sorting by Attributes）： 孩子们将学习根据一个或多个特征（颜色、大小、形状）对物品进行分组。例如，把所有的红色玩具放一堆，把所有大的玩具放另一堆。 2. 多重分类（Multi-Attribute Sorting）： 进阶到更复杂的分类任务，如“找到所有是红色并且是圆形的珠子”。 3. 排序（Seriation）： 学习按大小、高低或数量的顺序排列一系列物体。例如，将三棵树苗从小到大排列。这种活动极大地锻炼了逻辑顺序思维。 第五部分：初步算术思维 (Pre-Arithmetic Skills) 目标：为未来正式的加减法学习奠定直观基础。 1. 组合与分解（Composing and Decomposing Numbers）： 通过视觉化的“数字家庭”概念，展示一个数是如何由更小的数组成的（如5可以看作2和3）。例如，用手指展示5根手指，如何分成两组。 2. 加法和减法的概念引入： 使用具体的情境来演示“合并”（加法）和“拿走”（减法）。比如，桌上有3个苹果，妈妈又拿来了2个，现在一共有多少？或者，有5只小鸟，飞走了2只，还剩几只？所有的运算都建立在实际操作和视觉呈现之上。 特色设计与教学支持 丰富多彩的视觉设计： 书中采用高饱和度、高对比度的插画，专门为学龄前儿童的视觉发育特点设计，确保注意力的高度集中。 家长/教师指南： 随书附赠一份详尽的活动指南，为成年人提供清晰的提问技巧、延伸活动建议和评估要点，确保教学过程的有效性和趣味性。 高互动性操作页： 许多页面设计为可擦写或可撕取的活动卡片，鼓励孩子动手操作、涂色、粘贴，将学习变成一种主动的探索行为。 《奇妙的数字王国》不仅是一本教材，它是一个通向数学思维的游乐园。我们致力于在孩子心中播下逻辑、精确和探索的种子，让他们在轻松愉快的氛围中，为未来更高级别的数学学习做好最充分的准备。 --- 适用年龄： 3岁至5岁儿童（可根据儿童的认知发展水平灵活使用） 教育目标： 培养逻辑推理、量化感知、空间认知及初步算术思维。 主要特点： 游戏化教学、情境化应用、高互动性设计。

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哇，最近买了一本超级棒的早教绘本，名字叫《奇妙数字王国探险记》，真是太惊喜了！我女儿（快四岁了）最近对数数这件事特别着迷，以前那些硬邦邦的数字卡片她看两眼就扔一边了，但这本书简直是她的“魔法指南”。这本书的图画风格极其鲜明，色彩饱和度很高，每一页都像一个微缩的动画场景。它不是简单地展示“1、2、3”，而是把数字融入到非常生动的故事场景里，比如第一章是“森林里的小动物在排队回家”，数的是小松鼠排了多少个队尾巴；下一章是“采摘草莓”，数的是篮子里已经装了多少颗红彤彤的草莓。最让我称赞的是，它非常注重“视觉捕捉和点数”的互动性。每一页都会设置一个小小的挑战，比如“你能找到藏在云朵后面的第五只小羊吗？”这极大地激发了孩子的专注力。而且，这本书的纸张质量非常好，是那种厚实的环保卡纸，边角都做了圆角处理，完全不用担心孩子翻页时会刮伤手。整体设计就是那种让人忍不住想一页一页翻下去的吸引力，阅读过程更像是一场寻宝游戏，而不是枯燥的学习任务。强烈推荐给所有正处于学龄前，希望孩子能自然而然爱上数学启蒙的家长们。

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我必须推荐这本《时间小侦探的秘密任务》，因为它彻底改变了我们家关于“时间概念”的认知鸿沟。我家孩子总是分不清“昨天”、“明天”、“一会儿”、“很久以后”，这本绘本简直就是一把钥匙。它不是用时钟刻度来解释时间，而是用“事件的序列”来构建时间轴。比如，它用“早晨的阳光”到“午餐的香味”再到“睡前故事的灯光”，来形象化一天的流程。书中设置了一个叫“时间小侦探”的主角，他会发布任务，比如“小侦探需要在日落前完成搭建城堡的任务”，这样就把“时间限制”变成了一个游戏目标。它还非常巧妙地引入了“周期性”的概念，比如通过对比“春天发芽”和“秋天落叶”的反复出现，让孩子理解季节的循环。文字叙述简洁有力，没有过多华丽的辞藻，非常适合学龄前儿童的理解能力。这本书的排版布局很有节奏感，翻页的设计也很有巧思，每次翻开下一页，都像是揭开了一个关于时间流逝的新线索，强烈推荐给正在努力建立时间观念的家庭。

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我给家里的双胞胎买的这套《想象力搭建师手册》，简直是“手眼协调”的绝佳训练工具！这本书的厉害之处在于，它不仅仅是知识的传授，更是一种能力的培养。它通过一系列循序渐进的“建构挑战”来引导孩子。比如，第一部分的挑战是如何用三块积木搭建一个“最稳固的塔”；第二部分则升级到“用不同形状的积木搭出一个动物的轮廓”。最让我惊喜的是，书里还设计了“倒塌的艺术”这一章，引导孩子思考为什么有些结构会不稳定，这简直是物理启蒙的初级版本。我的两个孩子会一起围着书研究，互相讨论用哪个颜色或形状的积木能达到目标。这本书的互动性极强，它需要孩子动手模仿书中的结构，或者自己创造新的结构。而且，它对材料的依赖性很低，只要有家里的基础积木或者甚至是用纸板都可以进行尝试，大大降低了操作门槛。这本书的语言非常鼓励性，充满了“你可以试试看”“哇，你发现了新方法”这样的积极反馈，让孩子在失败中也能保持探索的热情，而非沮丧。

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最近沉迷于这本《小小生物学家：我的第一本分类图鉴》，它让我家那个“十万个为什么”的女儿终于找到了归属！这本书的知识密度很高，但呈现方式却异常清晰。它没有按照传统的动物、植物分类，而是根据“生活习性”来划分，比如“住在地下的朋友”“会飞的邻居”“在水里跳舞的精灵”。这种以场景和功能划分的方式，让孩子更容易理解生物之间的关联性。每一页的主体动物或植物配图都是超写实的插画，细节丰富到夸张，比如能清晰看到蜗牛的触角、蝴蝶翅膀上的鳞片纹理，这极大地满足了孩子对微观世界的好奇心。更棒的是，每介绍完一个物种，后面都会有一个“观察任务”，比如“请你在公园里找一只和图上颜色最像的叶子”或者“听一听有没有像知了叫声的声音”。这使得书本知识与现实世界的连接变得无比紧密，大大提升了户外探索的乐趣。作为家长，我也从中学习到了很多有趣的自然知识，绝对是一本值得收藏的亲子共读佳作。

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说实话，我挑了好久才选中这本《会说话的形状与颜色》，原本只是想找一本颜色认知书，没想到这本书的教育理念这么先进。它巧妙地将基础的形状认知（圆形、方形、三角形）与更深层次的逻辑推理结合起来，完全不是那种“这是圆，那是方”的死记硬背。比如，书中有一页画了一群正在玩捉迷藏的几何图形，要求孩子找出“所有没有直角的图形”或者“是红色并且有两个尖角的图形”。这种将属性（颜色、数量、形状）进行交叉比对的练习，对于培养孩子的早期逻辑思维能力实在太有帮助了。我儿子（刚满三岁半）一开始还有点懵，但随着故事的推进，他开始主动告诉我：“妈妈，你看那个三角形，它跟那个红色的圆比，它有三个角！”这种主动表达和分析的时刻，让我觉得这本书的价值远超普通绘本。此外，书中的插画风格非常简约、现代，留白做得恰到好处，避免了信息过载，让孩子能集中注意力在核心的认知目标上。装帧上，它采用的是精装胶装，翻开后能平铺，非常方便孩子在地板上阅读和操作，细节处理看得出是用心设计的。

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