The Social Construction of Reality pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
Peter Berger is Professor of Sociology and Theology at Boston University and is Director of the Institute on Culture, Religion, and World Affairs. Thomas Luckmann is Professor Emeritus of Sociology at the University of Constance, Germany.
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A general and systematic account of the role of knowledge in society aimed to stimulate both critical discussion and empirical investigations. This book is concerned with the sociology of 'everything that passes for knowledge in society'. It focuses particularly on that 'common-sense knowledge' which constitutes the reality of everyday life for the ordinary member of society. The authors are concerned to present an analysis of knowledge in everyday life in the context of a theory of society as a dialectical process between objective and subjective reality. Their development of a theory of institutions, legitimations and socializations has implications beyond the discipline of sociology, and their 'humanistic' approach has considerable relevance for other social scientists, historians, philosophers and anthropologists.
具体描述
读后感
感觉本书美中不足的是对于外化和客体化其实没有足够严格的区分或界定。 在第一章第三节，作者提到“人的表现性可以被客体化，也就是说，它通过人类活动的产品展现自己......作为一种指标，它们延展了制造者的主体过程”，作者此处举的人类活动产品的例子是符号和语言。而在第二...
评分我是断断续续读了一个月，所以 讲结构，讲重点 1.首先作者提出了问题，什么是现实？什么是知识p3，提出了知识社会学的分析对象是现实的社会建构p6，绪论说明了不同学者对知识社会学的内容性质的观点与学科研究内容对象的推进，提出知识社会学的理论来源来自于涂尔干的把社会事...
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艰涩。不太习惯那时候的写作风格。
评分知识社会学经典，影响深远，常读常新。写作风格值得借鉴。可见各个理论流派的影子：现象学社会学、符号互动论、新制度主义……消化了众理论硬核，然后用自己的话说出来自己想说的一套，偶尔还能举个例子深入浅出幽默一把，这才是理论的做法。
评分以知识为主轴，分析如何外化与内化知识，将知识社会学溯源到马克思尼采与历史主义，试图融和W与D之间的隔断。客观化过程突出例行化常化与合法性，主观化过程突出社会化/内化过程。作为现象学根基的作品可以向上追溯黑格尔有关外化，胡塞尔对生活世界的被给予性以及伽达默尔突出生活世界建构性的分析
评分经典而艰涩哎。
评分经典而艰涩哎。
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