《初中专项训练新设计:阅读理解(9年级)》讲述了:为了帮助广大初中师生把握我国目前基础教育的发展方向,领会新教学大纲有关初中英语教学的精神,我们特别邀请了一批在教学及中考阅卷第一线的、具有丰富教学经验的特、高级英语教师,编写了《奔腾英语·初中专项训练新设计·阅读理解》系列读物。
本系列读物以新课标为依据,紧扣教育部颁发的最新《考试说明》,又结合近年英语中考试题内容,力求新颖、全面、实用。本系列阅读材料多选自国内外最新的热门话题和重要事件,题材丰富多样。我们相信本系列读物既可供广大初中同学在平时学习及复习备考时使用,也是广大英语教师优秀的教学参考书。
《初中专项训练新设计:阅读理解(9年级)》内容包括:解题技巧点拨、专项训练新设计、答案与详解三个章节。
一、解题技巧点拨
本部分全方位透视了阅读理解题型及其命题特点,并在此基础上,深度总结了阅读理解题的解题思路与技巧,以帮助学生更好地了解中考阅读理解的知识能力要求,熟悉题型特点,把握命题趋向,探索命题规律和应试对策,提高能力,掌握解题的步骤与技巧。
二、专项训练新设计
本部分旨在帮助学生进行有效的阅读练习,提升自己的时间计划管理能力和良好的速度掌控能力。在每篇文章后,我们结合中考常见题型(主旨大意题、细节理解题、推理判断题、概括归纳题、词义理解题、句意理解题、观点态度题、辨别正误题、内容排序题、数字计算题),设若干问题,分门别类,力争从多角度挖掘文章资源。
三、答案与详解
本部分以“点拨精要”为编写主题,不仅给出了习题的标准答案,而且对解题思路、解题过程进行了精要分析,同时指出了考查范围。如师在侧般的透彻详解,定能帮你扫清学习中的所有障碍。
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天哪,这本书简直是我的救星!我最近在准备一个非常重要的职业资格考试,那种需要大量阅读专业文献的压力快把我逼疯了。我总是觉得读完了一段,下一段就开始模糊,关键信息抓不住,总结起来更是费劲。说实话,我抱着试一试的心态买了这本书,一开始还有点怀疑,毕竟市面上那么多“速成秘籍”都让人失望。但这次,我真的找到了宝藏。这本书的切入点非常务实,它没有那些空洞的理论说教,而是直接将阅读过程拆解成了几个清晰可操作的步骤。比如,它详细讲解了如何用“主动提问法”来预读章节,这一下子就改变了我过去那种被动接受信息的习惯。我记得有一次,我对着一篇晦涩难懂的法律条文头疼了半天,用了书里教的方法——先圈出所有动词和核心名词,再自己尝试用白话复述一遍——奇迹般地,那些复杂的逻辑链条竟然清晰地浮现在脑海里了。这种从根本上改变阅读习惯的方法论,远比那些只教你“多读”的口水话有用得多。我甚至觉得,如果我早几年遇到这本书,我的学术生涯可能会更加顺利。它不是让你读得更快,而是让你读得更“准”,更能把信息转化为你自己的知识储备。对我这种需要深度理解和长期记忆的人来说,这价值无可估量。
评分这本书给我的感觉非常“宁静”。在当今这个信息碎片化、注意力极度稀缺的时代,我们的大脑仿佛被无数弹窗和通知声撕扯得支离破碎。我曾经认为自己是无法集中精力阅读长篇文字的“数字原住民”。这本书却以一种极其温和但坚定的语调,引导我重新找回了与文字“共处”的能力。它谈到了“沉浸式阅读”的生理基础,解释了为什么我们的大脑在持续专注时会进入一种类似冥想的状态。作者用了很多篇幅来讨论阅读的环境、身体姿态乃至呼吸节奏对理解力的影响,这些细节的关注度,让这本书脱离了普通技能书的范畴,更像是一本关于“心智训练”的手册。我开始有意识地减少干扰,给自己创造一个“阅读茧房”。当我真正做到沉浸进去时,那种时间仿佛停滞的感觉,那种与作者的思想在字里行间进行深度对话的体验,是任何短视频或社交媒体都无法比拟的。它没有给我任何压力,只是温柔地展示了一种更优质的生活方式,这种由内而外的转变,比任何技巧的堆砌都来得珍贵和持久。
评分如果用一个词来形容这本书带给我的体验,那就是“重构”。我一直以为自己是一个合格的“读者”,毕竟从小学到大学,我的阅读量一直不小。直到读了这本书,我才意识到,我过去所有的阅读方式都建立在一个有缺陷的认知模型之上。这本书最颠覆我的地方,在于它对“记忆”和“理解”之间关系的阐述。它强调,真正的理解不是记住信息本身,而是记住信息之间的“连接点”和“结构框架”。作者提出了一个非常形象的比喻,把知识比作一棵树,我们以前总是忙着去采摘果实(记住事实),而这本书教我们如何去搭建土壤和根系(理解结构)。我尝试用它介绍的“思维导图式笔记法”来复习我近期学过的一个复杂系统理论,结果发现,我不再需要逐字回顾文本,我只需要跟着那个结构图走,所有的细节和推论自然而然地就浮现出来了。这种由宏观到微观的切换能力,彻底改变了我对学习这件事的看法。它让我明白,高效学习的关键不在于时间投入的多少,而在于我们用来组织信息的方法是否科学。这本书,真正帮我把大脑里一团乱麻的知识纤维,重新编织成了一张坚固而有序的网络。
评分我向来是一个对文学作品有较高鉴赏要求的读者,对那些只是简单罗列情节或人物外貌描写的书是嗤之以鼻的。然而,这本书以一种近乎“解构主义”的视角,对我们习以为常的阅读行为进行了深刻的剖析,这让我感到非常耳目一新。它不像一本工具书,倒像是一位经验老到的文学批评家在私下与你探讨阅读的艺术。作者非常擅长运用对比的手法,比如将“感性阅读”与“结构性阅读”的差异阐述得淋漓尽致。我印象最深的是关于“潜文本”的讨论,作者没有停留在浅尝辄止的表面分析,而是引导我们去思考作者在特定历史背景下的写作意图,以及语言的选择如何微妙地暗示了未曾言明的主题。读完关于象征主义手法的章节后,我立刻重温了我最喜欢的一部小说,发现以前完全忽略掉的那些细微的场景设置和环境描写,原来都承载着如此厚重的寓意。这种能力一旦被激发出来,阅读就从一种消遣,变成了一种智力上的探索和发现的狂欢。我发现自己开始对文本中那些看似“多余”的细节产生了浓厚的兴趣,因为我知道,这些可能就是通往更深层意义的钥匙。它提升了我的阅读“品位”,让我不再满足于故事本身。
评分我得坦白,我买这本书纯粹是出于一种“实用主义”的冲动,我的工作涉及到大量的市场报告和行业分析,每天的数据量大到让人眩晕。我需要的是那种能让我快速提炼出核心论点,并迅速判断信息可靠性的能力。这本书恰好满足了这种近乎苛刻的需求。它的结构设计非常精妙,每一个章节都像是一个独立的“战术模块”。我特别喜欢它关于“反向验证”的技巧,就是教你在阅读过程中,主动去寻找作者论点中的薄弱环节或缺失的数据支撑。这可不是简单的挑刺,而是一种构建批判性思维的有效训练。我尝试着将这个方法应用到最近收到的一份竞争对手的分析报告中,结果我很快就发现了他们数据源引用的漏洞和几个关键结论的逻辑跳跃。如果我只是囫囵吞枣地读完,可能就会被误导。这本书教会我如何像一个侦探一样去审视文字,把阅读变成一场信息权的争夺战。它不是教你如何快速浏览,而是教你如何精准地“狙击”有效信息,剔除那些看似重要实则虚耗精力的废话,这对我提高工作效率起到了立竿见影的效果。
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