新思路丛书-力学(高中物理) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:重庆

作者:梅家烨

出品人:

页数:263 页

译者:

出版时间:2008年

价格:15.0

装帧:平装

isbn号码:9787536694903

丛书系列:

图书标签:

• 高中物理
• 力学
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• 习题集

深入理解经典：高中物理核心概念精讲与应用 丛书定位： 本套丛书旨在为高中阶段的学生提供一套系统、深入、且富有启发性的物理学习资源，全面覆盖高中物理课程标准要求的所有知识点，并在此基础上进行拓展与深化。我们致力于将抽象的物理定律转化为生动具体的物理图像和解决实际问题的有效工具，帮助学生建立扎实的理论基础，培养严谨的科学思维和出色的解题能力。 本书特色与内容结构： 本册《深入理解经典：高中物理核心概念精讲与应用》聚焦于高中物理体系中最为基础、贯穿始终的核心概念与基本原理，重点打磨对这些概念的理解深度和应用广度。全书内容结构严谨，逻辑清晰，旨在构建一个完整且相互关联的知识网络。 第一部分：运动的描述与规律——动态世界的基石 本部分深入剖析了描述物体运动状态和变化规律的基本工具和原理。 第一章 运动学基础：建立空间与时间的概念 质点、参考系与运动的描述： 详细辨析质点模型的适用条件，理解参考系选择对运动描述的决定性影响。区分位移与路程、速度与速率的概念，并引入瞬时速度和平均速度的精确数学表达。 匀变速直线运动的精细分析： 不仅教授匀变速直线运动的五大公式，更侧重于对这些公式的物理意义的深入挖掘。通过图解法（$v-t$ 图像、 $x-t$ 图像）的几何意义讲解，阐明图像分析在处理复杂运动问题中的强大作用，例如利用图像求面积、斜率代表的物理量。 自由落体与竖直上抛运动： 将匀变速直线运动的原理应用于特定的重力场环境。重点剖析竖直上抛运动中上升过程与下降过程的对称性与时间关系，并设计专门的“逆行思维”训练，提高对时间节点判断的准确性。 第二章 牛顿运动定律：力与运动的因果链条 力与相互作用： 细致分类与分析常见的几种基本力（重力、弹力、摩擦力），特别强调摩擦力（静摩擦力与滑动摩擦力）的判断条件和计算方法。深入阐释牛顿第三定律——相互作用力与平衡力的本质区别。 牛顿第一定律与第二定律的实践： 牛顿第二定律被视为动力学的核心。我们采用“受力分析 $ ightarrow$ 建立坐标系 $ ightarrow$ 分解与合成 $ ightarrow$ 列方程 $ ightarrow$ 求解”的标准解题流程进行系统训练。针对连接体、连接体和传送带等复杂系统，引入整体法与隔离法的灵活切换策略。 牛顿第三定律与超重/失重： 结合电梯、缆车等实际场景，精确分析物体在非惯性参考系中表观重量的变化，深化对“失重”概念的理解，辨析完全失重与失重的差异。 第二部分：能量、动量与守恒——宏观过程的抽象描述 本部分着眼于物理过程的宏观量——能量和动量，这些量在许多复杂情况下比力学量更容易处理。 第三章 功与能：能量转化与守恒定律 功的矢量性与合外力做功： 强调功是能量转化的量度，精确定义恒力做功和变力做功（利用微积分思想的初步引入，侧重于图像下的面积计算）。深刻理解动能定理的普适性。 重力、弹簧的势能： 建立势能与保守力做功之间的内在联系。详细推导重力势能和弹性势能的表达式，强调势能是系统属性而非孤立物体属性。 机械能守恒定律的判定与应用： 明确机械能守恒的条件（只有重力和弹簧力做功）。通过对斜面模型、摆锤运动等经典例题的剖析，训练学生在能量守恒与动能定理之间的快速切换。 第四章 动量与碰撞：瞬时相互作用的量度 冲量与动量定理： 将动量视为描述物体运动状态的另一种重要物理量。通过冲量的概念，解释大威力、短时间相互作用（如爆炸、碰撞）的规律。 动量守恒定律： 确立动量守恒的条件（系统所受合外力为零或远小于系统内力）。重点讲解一维和二维动量守恒的数学表达和矢量性，特别是在“分离”问题（如火箭、炮弹）中的应用。 碰撞的分类与能量转化： 详细区分弹性碰撞、非弹性碰撞和完全非弹性碰撞，并利用能量和动量的联合方程求解碰撞过程中的速度和能量损失。 第三部分：振动、波与场——周期性现象与场论基础 本部分将视野从宏观的位移扩展到周期性的波动现象，并引入电磁场的初步概念。 第五章 机械振动与波：周期性的传播 简谐运动（SHM）的动力学与运动学： 将简谐运动视为一种特殊的匀变速运动的“循环往复”。深入探究回复力的性质，利用简谐运动的方程解析位移、速度、加速度与时间的关系，并侧重于对相位和周期的物理理解。 机械波的产生与传播： 强调波是能量的传播，而非物质的迁移。清晰区分横波与纵波，并通过波形图分析波长、周期、频率和波速之间的关系。 波的干涉、衍射与多普勒效应： 聚焦于波的叠加原理。通过光栅和缝的实验，定性理解干涉和衍射现象。重点讲解多普勒效应在声学和现代物理中的初步应用，如波源的相对运动对观测频率的影响。 第六章 电场与磁场基础：看不见的作用力 静电场： 从库仑定律出发，定义电场强度，并理解电场线描绘的物理意义。系统讲解等势面与电场力的关系，深刻理解电势能的概念及其与电势的联系。 直流电路分析： 熟练运用欧姆定律、串并联电路的等效处理方法。重点剖析闭合电路的欧姆定律，理解电动势和内阻的物理含义，并通过实验探究（如伏安法测电源电动势）巩固知识。 磁场与洛伦兹力： 引入磁感应强度，理解磁场对运动电荷的作用力（洛伦兹力）。关键在于分析洛伦兹力不改变粒子速率，只改变运动方向的特性，用于解释带电粒子在匀强磁场中的圆周运动。 学习方法与配套资源： 本册书的每一个章节后都附有“概念辨析与易错点归纳”环节，针对性地指出现有教材中学生容易混淆的关键点。此外，我们精选了大量中等难度、高覆盖度的典型例题，并采用“问题情境 $ ightarrow$ 物理模型 $ ightarrow$ 求解路径 $ ightarrow$ 结果验证”的标准化解题模版，旨在培养学生规范的解题习惯，确保学习效率的最大化。

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我必须强调这本书在处理一些“疑难杂症”上的高明之处。很多市面上的辅导资料在碰到那些边界条件比较苛刻或者需要用到微积分思想的题目时，往往会采取“一笔带过”或者干脆“跳过”的态度，因为高中阶段的知识体系可能还不够支撑。然而，这套丛书却选择了一种非常巧妙的方式——用严谨的逻辑和更直观的图像来“预演”那些高阶的解题思路，而不强求我们立刻掌握那些超出当前知识范围的数学工具。这对于培养我们的科学素养和预见性思维非常有帮助。它告诉我们，力学定律的普适性是多么强大，即使在看似复杂的场景下，最基本的原理依然是通用的。我感觉自己通过这本书，对“建模”这个物理学的核心技能有了更深的理解，学会了如何把现实世界中的复杂问题，提炼成可以分析的理想模型。这本书的价值，绝不仅仅停留在帮助我们拿高分上，更在于它为我们未来学习更深层次的物理学打下了坚实的基础。

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坦白讲，这本书的视角非常独特，它似乎在努力打破传统物理教学中“先理论后应用”的刻板印象。它更倾向于从现象出发，反推背后的原理，这对我这个更偏向“应用型”思维的学生来说，简直是如沐春风。例如，书中对“碰撞与动量守恒”的讲解，并非从定义开始，而是从几个经典的物理场景——比如台球、火箭发射——切入，让我们直观感受到动量在隔离系统中的“不可毁灭性”。接着，作者再优雅地引入数学公式作为描述工具。这种“先体验，后总结”的过程，极大地增强了知识的记忆粘性。而且，这本书对于一些历史上的“弯路”和科学争论也有所涉及，比如伽利略和亚里士多德的观点碰撞，这让力学的发展史变得鲜活起来，而不是一堆冷冰冰的定律。了解这些背景，能让我们更加尊重科学发现的来之不易，也更容易理解为什么我们现在采用的这些理论模型是最优的。

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这套书真的让我对力学产生了全新的认识，里面的讲解方式非常新颖，不像我之前读过的那些教材那样枯燥乏味。作者似乎很懂得如何引导学生去思考，而不是一味地灌输公式。我记得有一次我被一个看似很复杂的受力分析题卡住了很久，但读了这本书里的相关章节后，那种豁然开朗的感觉真是太棒了。它不是直接给出答案，而是通过一系列巧妙的类比和图形演示，让我自己悟出了解决问题的关键点。尤其是关于功和能量转换的那部分，作者用生活中的例子来解释抽象的物理概念，让我一下子就抓住了核心。这本书真的像是给我的思维装上了一个新的“力学引擎”，让我看待物理问题的方式都变了。我周围的同学看了这本书后，反应也都很积极，大家都在讨论书里的那些“小窍门”，感觉我们班的学习氛围都因此活跃了不少。这本书对于真正想深入理解力学的人来说，绝对是一笔宝贵的财富，它不仅仅是知识的传递，更是一种思维方式的塑造。

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说实话，我本来对高中物理里的力学部分一直有点怵头，总觉得那些矢量图和复杂的计算让人头大。但是拿到这套“新思路丛书”后，情况完全不一样了。它给我的感觉更像是一本精心策划的物理探险指南，而不是一本冰冷的教科书。它没有一开始就抛出那些吓人的数学模型，而是循序渐进地带你进入物理的世界。我特别欣赏它对“实验设计与分析”的侧重，书里提到了很多课堂上可能没有机会做或者思考不够深入的实验，并引导我们去分析实验中的误差来源和数据处理方法，这让我体会到了物理学作为一门自然科学的严谨性。比如，在讲牛顿第二定律时，它没有简单地复述定义，而是深入分析了如何通过精确测量来验证这个定律，这种深入挖掘源头知识的感觉，让我对物理的敬畏感更深了。这本书的排版和插图设计也做得非常出色，色彩搭配和布局都很舒服，长时间阅读也不会感到视觉疲劳，这点对于我们这些长时间对着书本的学生来说太重要了。

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我对比过好几本高中物理的拓展读物，坦白说，很多都只是把课本内容换了一种说法，或者堆砌了大量超纲的难题。但“新思路丛书”给我的感觉完全不同，它真正做到了“新思路”。它关注的重点似乎在于如何提升我们的“物理直觉”。在处理一些涉及到运动轨迹和相对速度的问题时，书里提供了一些非常反直觉但又完全正确的解题捷径，这些往往是普通课本或老师在课堂上因为时间限制而无法深入探讨的技巧。这种技巧的传授并非鼓励死记硬背，而是基于对底层物理规律深刻理解后自然而然产生的一种“灵感”。对我而言，最大的收获是学会了如何进行多角度的观察和分析，比如在分析抛体运动时，如何巧妙地切换到参考系，能让问题瞬间简化。这本书更像是一位经验丰富、思维敏捷的物理学大师，俯下身来，耐心地与你探讨每一个知识点的深层奥秘，而不是高高在上地给出标准答案。它极大地激发了我对物理世界的好奇心和探索欲。

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