世界知名大学校长访谈录

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作者:
出品人:
页数:249
译者:
出版时间:2009-6
价格:35.00元
装帧:
isbn号码:9787801869890
丛书系列:
图书标签:
  • 访谈
  • 世界知名大学
  • 校长
  • 教育
  • 情商类
  • 大学
  • 哲学
  • 再次惊讶
  • 大学教育
  • 校长访谈
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  • 教育管理
  • 学术领导
  • 大学治理
  • 教育思想
  • 国际视野
  • 学者风采
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具体描述

《世界知名大学校长访谈录》讲述了:在中国大学创建世界“一流”的这场整体性演进中,李清川先生、于丹女士沉心潜行所呈献的《世界知名大学校长访谈录》更显难能可贵。其中或深沉凝重或灵动闪光的对话,为相关的讨论临摹出宏大的背景,也开辟了独特视角。作为教育使命、办学思想、社会责任的承载,大学校长在推进一流大学和高水平大学的建设中理应得到更多的关注。

好的,以下是为您创作的一本名为《光影流转的城市:百年建筑变迁史》的图书简介,力求详实、引人入胜,且不提及您原先提供的书名或任何人工智能生成痕迹。 --- 图书简介:光影流转的城市:百年建筑变迁史 流动的历史,凝固的瞬间——一部关于空间、权力与梦想的城市编年史。 我们栖居于建筑之中,但我们是否真正“阅读”了这些钢筋、混凝土与玻璃所讲述的故事?《光影流转的城市:百年建筑变迁史》并非一本冰冷的建筑技术手册,而是一部关于人类文明在垂直维度上留下的深刻印记的叙事诗。本书以19世纪末工业革命爆发至21世纪初数字化浪潮的百年为轴,深度剖析了城市形态如何被经济驱动力、社会思潮、技术飞跃以及审美趣味所塑造、颠覆与重构的过程。 本书的叙事核心在于“变迁”二字。我们探究的不是孤立的建筑杰作,而是驱动这些杰作诞生的社会动力。从煤烟熏染的维多利亚式工厂到摩天大楼的骨架初现,从包豪斯的纯粹理性到后现代主义的戏谑解构,本书试图捕捉建筑语言中那些微妙的、却能决定一个时代精神面貌的转折点。 第一部分:钢铁的崛起与现代性的黎明(约1880-1930年代) 这一部分聚焦于人类首次掌握大规模垂直建造的能力。我们将从芝加哥学派的先驱者们谈起,探讨电梯的发明如何从根本上改变了城市的高度上限与社会阶层分布。 核心议题: 1. 垂直的野心: 深入分析埃菲尔铁塔的结构主义宣言,以及早期摩天大楼(如罗氏大厦、沃斯沃斯大楼)如何成为企业资本和国家力量的视觉象征。这不仅仅是工程学的胜利,更是对“向上生长”这一人类集体无意识的投射。 2. 理性与纯粹: 详细解读勒·柯布西耶的“新建筑五点”如何挑战了古典美学和地方传统。我们追溯了功能至上原则如何渗透到住房、医院和工厂的设计中,以及这种标准化、机器美学在战后重建中带来的高效与冷峻。 3. 工艺的挽歌与回归: 对比英国工艺美术运动(Arts and Crafts Movement)对工业化批量生产的反思,以及维也纳分离派等早期现代主义流派对装饰的“净化”过程。我们探讨了审美选择背后潜藏的阶级焦虑与文化抵抗。 第二部分:战后重建与全球化语境下的空间重构(约1945-1970年代) 二战的创伤为全球城市带来了前所未有的重建需求,同时也催生了对“理想社区”的乌托邦式构想。 核心议题: 1. 宏大叙事的规划: 剖析以功能分区为核心的城市规划理论如何主导了战后重建,以及大型公共住房项目(如普鲁伊特-伊戈的兴衰)如何从理论上的解放区,转变为社会隔离的温床。本书将结合详细的案例分析,探讨“塔楼式”建筑在实际居住体验中的复杂后果。 2. 玻璃幕墙的渗透: 密斯·凡德罗的极简主义美学如何通过公司总部大楼席卷全球金融中心。玻璃幕墙象征着透明度、效率和现代资本的流动性,但同时也带来了城市街道的“空心化”问题。 3. 批判与反叛: 介绍由简·雅各布斯领衔的城市主义的“小尺度”回归。我们审视了那些对宏大规划、高速公路穿城而过等行为提出质疑的先驱者,他们如何重新发现了街道、邻里和混合使用的价值。 第三部分:解构、后现代与城市体验的回归(约1980年代至今) 随着全球化加速和后工业时代的来临,建筑语言开始摆脱了现代主义的教条束缚,转向多元、复杂和对历史语境的挪用。 核心议题: 1. 符号的复兴: 深入解读后现代主义建筑对历史元素的戏仿与拼贴。从迈克尔·格雷夫斯到雅克·德里达对空间文本的解构,我们研究了建筑如何重新开始“说话”,并与市民建立情感联系。 2. 高技派与解构主义的张力: 探讨以伦佐·皮亚诺、理查德·罗杰斯为代表的高技派(High-Tech)如何将结构暴露为美学,以及扎哈·哈迪德等解构主义者如何用流动的、非线性的几何形态挑战我们对稳定空间的认知。 3. 可持续性与数字孪生: 展望当代建筑在气候变化背景下的转型。本书将讨论绿色建筑认证、被动式设计(Passive Design)如何成为新的“理性标准”,并探讨数字化工具(BIM、参数化设计)如何重塑从设计到建造的整个流程,预示着下一个百年的城市形态。 结语:未完成的城市 《光影流转的城市:百年建筑变迁史》最终试图揭示,每一座矗立的建筑都是一个时代的思想、权力结构、技术极限与集体愿望相互作用的产物。建筑并非静止的艺术品,而是流动的历史切片。通过追溯这百年来的光影变幻,读者将获得一种全新的“城市阅读”能力,理解我们身处的每一方空间背后,那段跌宕起伏的真实故事。 适合人群: 城市规划专业人士、建筑史爱好者、对社会变迁感兴趣的普通读者,以及所有希望了解我们栖居环境如何被塑造的探索者。

作者简介

目录信息

读后感

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教育者,非为已往,非为现在,而专为未来——蔡元培。 从这本书中,或许可以一窥教育究竟是怎样专为未来的。能有此点收获,已属不易。

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教育者,非为已往,非为现在,而专为未来——蔡元培。 从这本书中,或许可以一窥教育究竟是怎样专为未来的。能有此点收获,已属不易。

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教育者,非为已往,非为现在,而专为未来——蔡元培。 从这本书中,或许可以一窥教育究竟是怎样专为未来的。能有此点收获,已属不易。

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教育者,非为已往,非为现在,而专为未来——蔡元培。 从这本书中,或许可以一窥教育究竟是怎样专为未来的。能有此点收获,已属不易。

用户评价

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我是一位对教育充满热情的研究者,长期以来,我一直在关注全球高等教育的发展动态。这次有幸接触到《世界知名大学校长访谈录》这本书,让我感到异常兴奋。我了解到,本书汇集了多位享誉国际的大学校长,他们的思想和经验无疑是宝贵的财富。我非常想知道,这些校长们在面临大学发展瓶颈时,是如何运用创新思维来突破的?他们是如何平衡学术自由与大学治理的?在招募和培养顶尖人才方面,他们又有哪些独到的见解和实践?我期望这本书能够提供一些具体案例和操作层面的指导,帮助我更深入地理解大学教育的复杂性,以及如何在实践中推动教育的进步。读万卷书,行万里路,我相信通过阅读这本书,我能够“行”进在世界顶尖大学的智慧之路上。

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在如今信息爆炸的时代,能够静下心来阅读一本关于教育领导力的书籍,本身就是一种奢侈。而《世界知名大学校长访谈录》这本书,恰恰提供了这样一个机会。我之所以选择这本书,是因为我一直相信,教育是塑造未来的关键,而大学校长,则是站在教育前沿的掌舵者。他们不仅要具备深厚的学术造诣,更要拥有卓越的管理才能和战略眼光。我非常想知道,这些站在全球教育金字塔尖的人物,他们是如何看待当下教育面临的挑战,又是如何规划未来教育的发展方向的?他们的访谈内容,是否会触及诸如人工智能对高等教育的影响、全球化背景下的学术合作、培养跨文化人才的重要性等议题?我期待在书中找到答案,并希望能够通过阅读,提升自己对教育本质的理解,以及对未来教育趋势的把握。

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从书名来看,《世界知名大学校长访谈录》无疑是一本能够激发读者对教育深度思考的著作。我一直认为,大学校长不仅是教育的管理者,更是教育的引领者和创新者。他们所拥有的远见卓识和战略规划,对大学的发展起着至关重要的作用。因此,我非常渴望通过这本书,了解这些校长们是如何在复杂的教育环境中,做出明智的决策,如何推动学术研究的创新,以及如何营造积极向上的校园文化。我想知道,他们在面对全球化带来的挑战和机遇时,是如何思考大学的定位和发展策略的?他们是如何平衡学科建设、师资队伍培养和学生发展等多个维度的?这本书,对我而言,不仅仅是一次阅读体验,更是一次向教育智慧的致敬和学习。

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这本书的名字就足以让人产生强烈的阅读冲动。《世界知名大学校长访谈录》,这几个字本身就承载着无尽的智慧与影响力。作为一名在教育行业工作的普通从业者,我深知校长们肩负的责任重大,他们的一言一行,都可能影响一代甚至几代人的成长。我非常好奇,这些引领着世界一流大学不断前进的领袖们,他们是如何在激烈的国际竞争中,保持大学的独特性和竞争力的?他们是如何在瞬息万变的社会环境中,调整大学的办学方向和人才培养模式的?我期待能够从他们的访谈中,学习到应对挑战的勇气和智慧,找到在教育领域不断创新和发展的动力。这本书就像是一扇窗,让我能够窥视到那些令人景仰的教育殿堂背后,真正的思考者和实践者们是如何工作的。

评分

这本书的定位非常精准,直击了读者对于世界一流大学领导者思想的渴求。《世界知名大学校长访谈录》,我之所以会对它产生如此浓厚的兴趣,是因为我一直认为,大学的灵魂在于其领导者。他们的远见、魄力以及对教育的深刻理解,往往决定了一所大学的未来走向。我非常希望从书中了解,这些校长们是如何在日益激烈的国际竞争中,确立大学的战略目标,并推动实现这些目标的?他们是如何在学术自由与学校发展之间找到平衡点,并营造出鼓励创新和探索的学术氛围的?我期待这本书能够提供一些关于教育管理、战略规划以及人才培养的深度洞察,帮助我更清晰地认识高等教育的运行逻辑,并从中获得宝贵的学习经验。

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作为一名对教育事业充满敬意的人,我一直关注那些在高等教育领域做出杰出贡献的领导者。《世界知名大学校长访谈录》这本书,听起来就极具吸引力。我非常想知道,这些来自世界顶尖学府的校长们,他们是如何看待教育的本质和使命的?在面对快速变化的社会需求时,他们又是如何调整大学的专业设置和课程体系,以培养适应未来社会发展的人才的?我期待在书中能够读到他们对于教育公平、学术诚信、以及大学社会责任等议题的深入探讨。这本书,对于任何一个关心高等教育发展的人来说,都是一本不可多得的知识宝库,它将带我领略那些令人敬仰的教育家的思想精华。

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我对教育的理解,很大程度上来自于对那些塑造教育方向的杰出人物的观察。《世界知名大学校长访谈录》这本书,对我来说,提供了一个绝佳的机会,去近距离地接触和理解这些站在世界教育前沿的领导者们。我非常好奇,这些校长们在日常工作中,是如何平衡科研创新、教学质量提升、国际合作拓展以及学校管理等多方面的工作的?他们是如何激励教师和学生不断追求卓越,并在充满不确定性的环境中,保持大学的活力和创新力的?我期待在书中能够找到一些关于领导力、战略思维以及教育改革的深刻见解,这些都将有助于我更全面地理解高等教育的运作机制,并从中获得启发,为自己在教育领域的实践提供新的思路和方向。

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这本书的封面设计就足够吸引我了,稳重而不失格调,封面的色彩搭配也透露出一种智慧的光芒。当我翻开第一页,就被那柔滑细腻的纸质所吸引,读起来是一种享受。我一直对那些引领世界一流大学发展方向的校长们充满了好奇,他们是如何在瞬息万变的教育领域中,保持前瞻性的洞察力,并做出影响深远的决策的?这本书的出现,无疑满足了我长久以来的求知欲。我迫不及待地想要了解,在他们光鲜的头衔背后,是怎样的思考逻辑,怎样的领导艺术,以及怎样的教育理念在支撑着他们。我相信,通过他们的故事,我不仅能窥见世界顶尖教育机构的运作模式,更能从中汲取到关于人生、关于事业、关于追求卓越的宝贵启示。我期望这本书能够带我穿越不同的文化背景和教育土壤,去感受不同校长们的独特魅力和智慧碰撞。

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这本书的题目就足以激起我内心深处对知识的渴望。《世界知名大学校长访谈录》,我一直对那些在教育领域具有深远影响的人物充满好奇。大学校长,作为一所大学的灵魂人物,他们的教育理念、管理策略和战略眼光,往往代表着世界高等教育的最高水平。我非常想知道,这些在各自领域都享有盛誉的校长们,他们是如何应对高等教育国际化带来的机遇与挑战的?他们是如何在保持大学传统优势的同时,又积极拥抱变革,推动创新发展的?我期待这本书能够带领我走进这些校长们的思想世界,了解他们对教育本质的理解,对未来教育的规划,以及他们是如何引领各自大学走向辉煌的。这本书,无疑是一扇通往世界顶尖教育智慧的窗口。

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我一直对教育的未来发展趋势抱有浓厚的兴趣,而大学作为培养未来社会栋梁的核心机构,其发展方向尤为关键。 《世界知名大学校长访谈录》这本书,无疑为我提供了一个了解全球顶尖大学校长们思想的绝佳平台。我非常期待能够通过阅读本书,深入了解这些校长们对于现代高等教育所面临的机遇与挑战的看法。例如,在数字化浪潮下,大学如何实现教学模式的创新?在多元文化交融的时代,大学又该如何培养学生的全球视野和跨文化沟通能力?我希望从他们的经验中,汲取关于如何提升教育质量、如何培养具有创新精神和社会责任感的年轻一代的宝贵经验。这本书,就像是一本集结了教育界智慧精英的宝典,让我能从中学习到最前沿的教育理念和实践。

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帮我了解那些世界上培养了那么多有用的人的学府,为未来准备!

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教育何为 大学何为 学术何为 校长何为 学者何为 学生何为 读书何为…… 理想的教育 从执着的追问开始

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教育在于未来,看看世界知名大学校长的谈话能明白一些教育的理念。虽然于我无用,但还不错。

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教育何为 大学何为 学术何为 校长何为 学者何为 学生何为 读书何为…… 理想的教育 从执着的追问开始

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剑桥、芝加哥世界知名吧,其他都较一般,采访源多一些更好

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