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出版者:

作者:李润玲

出品人:

页数:282

译者:

出版时间:1970-1

价格:12.00元

装帧:

isbn号码:9787530851098

丛书系列:

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• 小学数学
• 应用题
• 解题技巧
• 思维训练
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• 学习方法
• 数学提升

锦绣芳华：古典园林艺术赏鉴 【书籍定位】 本书旨在为广大园林艺术爱好者、历史文化研究者以及景观设计师提供一部全面、深入、富有审美情趣的古典园林艺术鉴赏指南。它不侧重于技术性的建造规程，而是聚焦于中国古典园林在哲学思想、美学构建、空间序列、意境营造及文化传承方面的精髓与魅力。 【内容综述】 本书以“境、法、意、韵”为核心结构，系统梳理了中国古典园林自魏晋发端，经唐宋成熟，至明清鼎盛的演变脉络，并深入剖析了其内在的艺术逻辑。全书摒弃了枯燥的年代罗列，转而以审美体验为导向，引领读者穿越时空，领略不同地域、不同风格园林的独特风韵。 第一卷：天人合一的哲学基石 (境) 本卷探讨中国古典园林得以产生的思想土壤。它并非简单的植物配置或建筑堆砌，而是中国传统文化中“天人合一”思想在空间上的物化体现。 一、道家山水观的渗透： 重点分析老庄思想中对“自然”、“无为”的推崇如何影响造园者对“真山真水”的模拟与追求。探讨如何通过借景、对景、框景等手法，在有限的空间内表现无限的自然，实现“虽由人作，宛自天开”的境界。讨论“静”与“动”的哲学辩证，例如水体在园林中的象征意义及其动态平衡。 二、儒家伦理的寄托： 分析士大夫阶层将园林视为退隐修身之所的精神需求。园林如何成为一个内敛、自省、符合礼序的“小宇宙”。探讨轴线、序列、等级等体现儒家秩序感的空间布局，以及园林如何成为承载文人情怀、寄托政治抱负的载体。 三、禅宗美学的点睛： 阐述佛教禅宗对园林审美中“空灵”、“顿悟”的影响。尤其是在枯山水、苔藓运用、光影处理等细节上，如何运用极简的元素引导观者的精神沉思，达到“一花一世界”的哲理高度。 第二卷：匠心独运的艺术手法 (法) 本卷聚焦于古典园林在空间组织、要素布局上的核心技艺与审美法则，是理解园林“可居、可游、可赏”特性的关键。 一、空间序列的组织艺术： 详细解析“起、承、转、合”在园林游览路线中的应用。分析园林如何通过门、廊、亭、榭的巧妙衔接，形成富有节奏感和层次感的前后呼应。重点剖析“藏”与“露”的技巧，如何利用障景、曲径、漏窗等元素，制造空间的“迷离”感与“可望而不可即”的诱惑。 二、建筑与自然的融合： 探讨园林建筑的“依附性”而非“主体性”。分析亭、台、楼、阁的选址原则，它们如何成为观景的界面，而非独立的展示品。研究建筑细部，如花窗、月洞门、滴水檐等，它们如何成为框定景色的画框。 三、水体与假山的骨架构建： 水景的布局是园林的灵魂。本卷将区分江南的“活水”与北方的“静池”，分析水域形态对空间氛围的决定性影响。同时，深入探讨叠山理水（尤其是江南文人山水）的艺术规律，如何以有限的石料表现山脉的起伏与气势，而非单纯的堆砌。 第三卷：情景交融的意境营造 (意) 意境是中国古典园林区别于其他园林体系的最高成就。本卷侧重于如何通过物质元素组合，激发观者的主观情感体验。 一、造园的文学性： 分析园林名称（匾额、楹联）对意境的先导作用。如何将典故、诗词、历史人物的足迹融入景观之中，使园林成为一部可读的“立体诗篇”。例如，对特定植物（松、竹、梅）的象征意义及其在不同场景下的情感投射进行细致解读。 二、阴晴雨雪的审美转换： 探讨园林对于时间变化的敏感性。分析不同季节、不同气候条件下，同一景点的视觉和心理感受如何发生根本性变化。例如，雨天听水声、雪夜观梅影，这种“此时此景”的独特美学价值。 三、五感的综合体验： 不仅关注视觉，更拓展到听觉（风声、鸟鸣、泉声）、嗅觉（花香、泥土的湿气）和触觉（石材的质地、微风拂面的感受），论述古典园林如何构建一个全方位的沉浸式体验空间。 第四卷：地域风格的流变与传承 (韵) 本卷将古典园林划分为几个主要的地域流派，分析其在文化背景和自然环境影响下形成的独特“韵味”。 一、江南私家园林的精巧秀美： 以苏州园林为代表，探讨其尺度亲密、布局精细、水网密布、擅用淡雅色彩的特征。分析其如何适应江南文人的内向型审美需求。 二、皇家苑囿的恢宏气象： 以颐和园、避暑山庄为例，解析皇家园林在体现皇权威严、祭祀礼仪和实用功能（如朝会、避暑）方面的空间处理手法，以及它们如何巧妙地结合南北山水之长。 三、岭南园林的兼容并蓄： 介绍岭南地区（如广东、福建）园林受海洋文化和湿热气候影响所展现出的地域特色，如对通透性、排水性的重视，以及吸收地方建筑材料和装饰元素的融合之美。 【总结与展望】 本书最后一部分将回归当代，探讨古典园林美学对现代景观设计，乃至城市空间规划的启发意义。它不仅是一部历史回顾，更是一把通往东方审美哲学的钥匙。阅读本书，读者将能以更深厚的文化底蕴，去欣赏那些静默于历史长廊中的山水杰作，理解“步移景异，周而复始”背后蕴含的东方智慧。

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这本书的封面设计得非常吸引人，色彩搭配既活泼又不失稳重，很符合小学生的认知特点。我女儿拿到这本书后，立刻就被封面上那些生动的插画吸引住了。内页的排版也做得十分用心，字体大小适中，行间距合理，即使是刚开始接触大量文字阅读的孩子，也能轻松应对。更值得称赞的是，这本书的知识点划分非常清晰，每一个章节都有明确的主题和目标，让家长和孩子都能一目了然地掌握学习进度。在讲解一些复杂概念时，作者巧妙地运用了图文并茂的方式，使得抽象的数学概念变得具象化、易于理解。比如，在讲解分数与小数的互化时，书中配的图例生动形象，一下子就让孩子抓住了问题的关键。总的来说，从外观到内在结构，这本书都体现出了专业性和对儿童学习心理的深入洞察，为孩子的数学学习打下了坚实的基础。

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这本书的编排逻辑简直是教科书级别的示范。它不是简单地堆砌习题，而是遵循了螺旋式上升的学习规律。一开始从最基础的生活情境入手，比如“去商店买东西”、“分配零食”等，这些都是孩子们日常生活中会遇到的场景，极大地激发了他们的学习兴趣。随着章节的深入，难度逐渐递增，从简单的加减乘除，过渡到稍复杂的比例、概率初步概念。这种循序渐进的方式，避免了“一上来就啃硬骨头”带来的挫败感，让孩子在不断获得小成功中建立起对数学的自信心。我尤其欣赏它对“数学思维”的培养，它不仅仅教你怎么做题，更重要的是引导孩子思考“为什么这么做”。书中很多例题的解题思路分析得非常透彻，不同的解题角度都被一一罗列出来，这对于培养孩子的发散性思维大有裨益。

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我是一个比较注重实践应用的家长，这本书在这方面做得非常出色。很多应用题都紧密结合了现代生活的热点，而不是那些老掉牙的“龟兔赛跑”或者“植树问题”。比如，书中包含了关于“网络流量计算”、“时间管理规划”甚至“环保垃圾分类”相关的数学问题，这让孩子深刻体会到数学在真实世界中的价值。更棒的是，它没有停留在给出标准答案，而是鼓励孩子写下自己的“解题日志”。我的孩子现在习惯于在做完题目后，用自己的语言描述一遍解决问题的过程和感受，这种反思性的学习方法，极大地巩固了知识的掌握程度，也让我们的亲子共读时间变得更有质量，不再是单纯的“对答案”，而变成了深入的“思想碰撞”。

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从文字风格上来说，这本书的语言简直是为小学生量身定做的，充满了亲切感和鼓励性。作者的语气很像一位和蔼可亲的数学老师，没有那种居高临下的说教感。在讲解关键的数学概念时，它会用一些幽默的小段子或者比喻来辅助理解，使得原本枯燥的定义变得生动有趣。比如说，讲解“公因数”时，它把数字比喻成小积木，找出共同的组成部分，这个比喻我女儿立刻就明白了。而且，这本书的“小贴士”环节设计得非常巧妙，它不是那些无关紧要的边角信息，而是针对常见错误和易混淆点的精准提醒，像是一位随时的“私人辅导老师”，及时纠正孩子潜在的思维误区。这种润物细无声的引导，远比生硬的批评教育有效得多。

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作为一位多年从事教育工作的朋友向我推荐的，这本书的理论深度和实践广度令人印象深刻。它在基础知识的夯实上做得滴水不漏，但更难得的是，它对高阶思维的铺垫也做得非常到位。对于那些基础已经很好的孩子，这本书提供的拓展练习和“挑战自我”模块，无疑是一片新的蓝海。这些挑战题往往需要多步骤推理和逻辑整合，能有效锻炼孩子的抗压能力和解决复杂问题的综合能力。我注意到，书中对数学史上的某些小故事也有简要介绍，这不仅丰富了孩子的文化素养，也让他们明白，数学是人类智慧的结晶，而不是冷冰冰的公式集合。这本书的价值，已经远远超出了“习题集”的范畴，它更像是一本引导孩子与数学建立终身友谊的“启蒙之书”。

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