圖書標籤: 心理學  心理學史  教材  心理學專業教材  教育與心理  心理  專。  2009   

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教材寫的能看，非常難得；雖然免不瞭抄抄抄，但是能提供一個框架和係統，並且整體編寫的體例統一，內容連貫，通讀下來並不覺得突兀，就更加難得瞭；讀完之後讓人對這個學科能産生進一步探索的興趣，可以說是真真難得瞭。

個人並不是很習慣作者編書的邏輯 明天要考心理學史瞭，求滿績_:(´□`」 ∠):_

為什麼評分這麼低，我覺得寫得既簡潔又有史觀，寫得很好啊。開篇的論述講到瞭曆史研究的精神，中間的框架梳理很清晰。讀到生理心理學很重視人的視覺、嗅覺研究的時候，以及讀到物理學對心理學的影響的時候，我想到自己在初高中渾渾噩噩地學理科的，徒有小時候天然的對各種問題的興趣、卻在寶貴的初高中學習階段沒有意識到它們工具的重要性，隻是作為考試的機器，然後就難過地眼淚掉下來。

無趣到極點

1.心理學有漫長的過去，但隻有短暫的曆史。 2.心理學分支太繁雜瞭，該書隻總分，最後卻沒有總結。就個人感覺，心理學再微觀上看似乎不斷有分歧和分支，新的學派不斷齣現，但從宏觀上看心理學在不斷走嚮統一。 3.中國的心理學發展史真是令人汗顔，甚至隻占該書8%，甚至在建國之後得內容介紹的少之又少...