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学习心理研究

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莫雷
广东人民出版社
2005-10
527 页
58.0
平装
9787218048727

图书标签: 教育与心理  心理学  学与教的理论   


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发表于2024-11-05

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图书描述

本书是广东省社会科学规划重点课题“学习双机制理论与教学实验研究”的主要成果之一。其主要写作目的有两个,一是在对20世纪学习心理理论与研究进行较全面梳理与分析的基础上,结合自己的实证性研究,阐述学习双机制理论,以及在教学中的运用。二是进一步所提理论与国外最新学习理论相结合的基础上,分专题对当前学习与教学心理各领域进展进行具体的阐述和总结。本书可作为心理学、教育学本科生与研究生的教学参考书,心理学、教育学及相关领域研究工作者的参考工具,也可作为各级教师相关课程进修与培训的高级读本。

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读后感

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