小学数学必考点阶梯检测 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:夏昶

出品人:

页数:199

译者:

出版时间:2009-5

价格:16.00元

装帧:

isbn号码:9787305058301

丛书系列:

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• 小学数学
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《现代农业技术导论》 第一章：绪论——农业的过去、现在与未来 本章将带领读者从宏观视角审视农业在人类文明发展中的核心地位。我们将追溯农业的起源，探讨从传统刀耕火种到工业化大规模生产的演变历程，分析不同历史阶段农业技术对社会结构、经济形态乃至人口分布产生的深远影响。随后，本书将聚焦于当代全球农业面临的挑战，如人口增长带来的粮食安全压力、气候变化对耕地和水资源的威胁，以及消费者对食品质量和可持续性的日益关注。 我们将深入剖析现代农业的内涵，界定其与传统农业在生产方式、技术依赖和目标追求上的根本区别。本章的重点在于构建一个基础框架，使读者能够理解农业不仅仅是种植和养殖，而是一门涉及生物学、化学、信息技术和经济学的交叉综合性学科。通过对全球主要农业区域的案例分析，我们将展示不同地理和文化背景下农业生态系统的多样性与独特性。最后，本章将展望未来农业的发展方向，特别是精准农业、生物技术和循环农业可能带来的革命性变革，为后续章节的学习奠定理论基础。 第二章：土壤学与土壤改良基础 土壤是农业生产的物质载体，其质量直接决定了作物的产量和品质。本章将系统阐述土壤的物理、化学和生物学特性。在物理性质方面，我们将详细讲解土壤质地（沙、粉、粘粒的比例）、结构（团粒结构）、容重、孔隙度和持水性，并说明这些因素如何影响土壤的通气和保水能力。 化学性质的探讨将聚焦于土壤的酸碱度（pH值）及其对养分有效性的控制作用，土壤阳离子交换容量（CEC）的意义，以及有机质在土壤肥力形成中的关键地位。有机质的来源、分解过程及其对土壤结构稳定的贡献将被详尽阐述。 生物学特性部分，我们将关注土壤微生物群落（细菌、真菌、放线菌等）在物质循环，特别是碳、氮、磷、硫循环中的核心作用。微生物活性与土壤健康指数的关联性将作为重点进行分析。 本章的另一核心内容是土壤改良技术。针对土壤盐渍化、酸化、板结等常见问题，我们将介绍物理改良（如深松、客土）、化学改良（如施用石灰、石膏）和生物改良（如种植绿肥、秸秆还田）的具体方法和操作规范。如何进行科学的土壤采样和养分诊断，是本章实践应用的重点。 第三章：植物营养与高效施肥技术 植物的生长依赖于必需营养元素，本章将深入研究17种必需元素的功能、在植物体内的转运机制以及缺乏或过量时的生理症状。我们将区分大量元素（N、P、K）、中量元素（Ca、Mg、S）和微量元素（Fe、Mn、Zn等）的作用及其相互拮抗或协同效应。 氮素营养的专题讨论将涵盖硝化作用、反硝化作用，以及不同氮肥种类（如尿素、硝酸铵、缓释肥）的特性和适用条件。磷素的固定与活化机制，钾素对作物抗逆性的影响，都将进行深入的理论分析和图表说明。 高效施肥是现代农业追求的目标。本章将详细介绍测土配方施肥的科学流程，包括数据采集、养分诊断模型（如养分临界期理论）的应用。我们将对比分析不同施肥技术：撒播、条施、穴施、水肥一体化（滴灌、喷灌施肥）以及叶面施肥的优缺点和技术要点。精准控制施肥时间和用量，以达到“按需供给”，减少环境污染，是本章的实践导向。 第四章：作物栽培学原理与实践 作物栽培学是农业生产的基石。本章从作物的形态解剖学入手，分析根系、茎、叶、花的结构功能，特别是光合作用和呼吸作用的效率对产量的制约。我们将系统介绍作物的生长发育规律，如种子萌发、营养生长、生殖生长等不同阶段的生理特征和环境需求。 环境因子调控是栽培管理的核心。光照（光质、光周期）、温度（积温、低温胁迫）、水分（水分亏缺与淹涝的生理后果）和大气成分（CO2浓度）对作物生长的综合影响将被量化分析。 种植制度的设计是提高土地利用率的关键。本章将探讨轮作、间作、套作等复合种植模式的生态学原理和经济效益评估方法。例如，轮作如何有效防治病虫害和改善土壤肥力，间作如何实现资源的优化配置。 田间管理技术是本章的实践重点。包括：精细的播种技术（密度、深度控制）、合理的灌溉排水方案、杂草的生物、物理和化学防除策略，以及病虫害的综合防治（IPM）理念和技术体系，强调预防为主的绿色防控手段。 第五章：现代农业机械化与精准农业 本章旨在介绍支撑现代农业高效运作的工程技术。我们将从基础农机具（耕整地、播种、收获机械）的类型、性能参数和作业质量标准入手。重点分析不同土壤条件下，动力机械的选择和配套的科学性。 在信息技术融入农业的背景下，精准农业（Precision Agriculture, PA）成为焦点。本章将详细介绍全球定位系统（GPS/GNSS）在农田中的应用，地理信息系统（GIS）在农田信息管理中的作用。可变速率技术（VRT）如何根据地块内的差异性进行变量播种、施肥和喷药，是实现投入品最优化的关键技术。 遥感技术（RS）在农业中的应用将占据重要篇幅。无人机（UAV）和卫星遥感获取的多光谱、高光谱图像，如何用于作物长势监测、病虫害早期预警和产量预测，相关的数据处理和分析方法将被系统介绍。数据驱动的决策支持系统（DSS）如何整合气象、土壤、遥感和历史数据，为农民提供实时、可操作的指导，是本章的技术前沿。 第六章：设施农业与环境控制 设施农业（如温室、塑料大棚）通过人为控制环境因子，实现反季节生产和高品质农产品目标。本章将首先介绍不同类型设施的结构、材料选择（透光率、保温性能）和布局设计。 环境控制系统是设施农业的核心竞争力。我们将深入探讨如何利用传感器网络实时监测温室内的温度、湿度、光照强度和CO2浓度。基于这些数据的自动控制策略（如通风、遮阳、加温、补光）的逻辑和实现原理将被详细解析。 水肥耦合技术在设施农业中尤为重要。无土栽培技术，如水培（Hydroponics）、雾培（Aeroponics）和基质栽培，其营养液配方的调配、循环利用和病原体控制机制将被深入探讨。 此外，本章还将涵盖设施农业中的节能减排技术，如地热能利用、废弃物资源化利用，以及高标准环境下的病虫害绿色防控策略，旨在实现高投入、高产出的可持续发展模式。 第七章：农产品质量安全与可追溯体系 随着消费者对“舌尖上的安全”日益关注，农产品质量安全已成为农业现代化的重要指标。本章首先定义了农产品质量安全的内涵，包括营养成分、卫生标准（农残、重金属、微生物）和感官特性。 我们将分析食品安全风险的来源，从农田环境污染到生产过程中的不规范操作。重点讲解最大残留限量（MRLs）的制定原则、农药安全间隔期（PHI）的科学依据。快速检测技术（如酶标法、PCR技术）在农产品质量田间监测中的应用也将被介绍。 建立完善的可追溯体系是保障链条安全的关键。本章将阐述从“种子到餐桌”全程追溯系统的技术架构，包括数据采集点（物联网传感器、二维码、RFID技术）的部署，以及区块链技术在确保数据不可篡改性方面的应用潜力。通过案例分析，展示国际上先进的农产品质量认证体系（如GAP、有机认证）的要求和操作标准。 第八章：农业可持续发展与生态农业 本章探讨如何在满足当前粮食需求的同时，不对后代人满足其需求的能力构成威胁。可持续农业的核心原则——经济可行性、社会公平性和生态环境友好性——将被作为分析的框架。 生态农业是实现可持续性的重要途径。我们将详细介绍有机农业的生产标准和认证流程，阐述其在土壤健康维护和生物多样性保护方面的贡献。保护性耕作（免耕、少耕）对水土保持、碳汇增加的生态效应将被量化分析。 生物多样性在农业生态系统中的价值将被突出强调。如何通过构建农田景观异质性、保护传粉昆虫栖息地、利用天敌进行生物防治，来增强生态系统的稳定性和抗逆性。 最后，本章将聚焦于农业资源的高效利用，特别是水资源管理的策略优化（如雨水收集、高效节水灌溉）和农业废弃物（秸秆、畜禽粪便）的资源化利用技术，构建一个资源闭环的农业生态系统模型。

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这本书的装帧和纸张质量，也体现了一种对学习者的尊重。现在的孩子每天眼睛都要盯着屏幕很久，一本纸质书的阅读体验感变得尤为重要。这本《小学数学必考点阶梯检测》的用纸厚实，不是那种一写字就洇墨的廉价纸张，即使用水性笔标记重点也不会透到下一页。印刷的字体大小适中，行间距也处理得非常舒服，长时间做下来，眼睛不容易疲劳。这一点对于需要长时间学习的小学生来说，是至关重要的细节。更重要的是，它的每一部分的知识点串联，都像是一条精心编织的网。它不是孤立地考察知识点，而是会把前几个单元学过的东西，巧妙地融合到后面的检测题中。比如说，在检测“应用题”时，可能会突然穿插一个关于“分数比大小”的计算，这强迫孩子在做题时必须时刻保持对前面知识的“记忆检索”，极大地提升了知识的长期保持率。我发现，相比于我之前买的那种“一章一测”的书，这种交叉检测的方式，更能模拟真实考试中那种需要大脑快速切换模式的场景。做完一整套下来，孩子会有一种“打怪升级”般的成就感，因为他知道自己刚刚不仅解决了当前的问题，还成功地巩固了过去的知识。这是一种非常高级的复习策略，体现了编者深厚的教学经验。

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这本书的体例安排，简直是教科书级别的典范，透着一股老派教育工作者的严谨与智慧。我是在一个偶然的机会下，在书店角落里发现它的，当时只是随便翻了翻，但立刻就被它那种沉稳、不浮躁的气质给吸引住了。它没有那些花里胡哨的彩色印刷或者夸张的宣传语，内容排版简洁大气，重点突出。它最大的特点在于“阶梯”二字的体现——检测的梯度把握得极其精准。比如，当孩子学完分数的基本概念后，马上会有一组“基础稳固测试”，这些题目保证了概念的准确理解。紧接着，你会发现“拓展应用模块”的难度会略微提升，开始引入一些需要多步骤推理的实际问题，比如涉及时间、速度、或者简单的工程问题。最妙的是，它还特地设置了“易错点剖析”专栏，这个部分是很多同类辅导书完全忽略的“隐形杀手”。它会把小学数学中最容易混淆的概念，比如乘法分配律和结合律的混用，或者单位换算时的进位遗漏，单独拿出来集中训练，并且配上详细的错误原因分析。我记得有一次孩子因为一个单位换算失误而扣分，我当时还没太在意，但翻开书里的这个模块，发现它针对性地讲解了类似错误的不同表现形式，孩子一看就明白了自己卡在了哪个细节上。这种深入到微观层面的教学设计，让学习不再是走马观花，而是对每一个知识点进行深度的“解剖”和“巩固”。阅读这本书的过程，就像是沿着一条设计精良的步道攀登，每一步都有明确的标记和休息平台，让人感到踏实且充满信心。

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哎呀，这本《小学数学必考点阶梯检测》可真是我家孩子最近学习的“救星”！说实话，我以前对数学辅导书总有点盲目，买了一堆回来，结果不是太难让孩子畏惧，就是太简单起不到提升效果。但这本书不一样，它简直是为我们这种希望孩子稳扎稳打进步的家长量身定做的。首先最让我赞赏的就是它的结构设计，简直是匠心独运。它不像其他一些资料，上来就搞一套复杂的测试卷。而是从最基础的概念梳理开始，就像搭积木一样，一层一层往上建。你看，第一单元总是围绕着最核心的加减乘除以及简单的应用题展开，难度设置得非常平缓，确保孩子对基础知识点形成牢固的认知。然后，在每个知识点讲解之后，立马就跟着几道配套的练习题。这些题目的设计非常巧妙，它们不是简单的重复操练，而是通过不同的设问方式来考察同一个知识点，比如一个概念，可能先考定义判断，接着考填空应用，最后再来个小小的文字题。这样一来，孩子就能明白，同一个知识点在实际应用中会有多少种变化。我观察我家孩子做题的过程，他不再是机械地套公式，而是开始思考“为什么”要这么算。这种由浅入深的引导，真正做到了“授人以渔”，而不是简单地“给鱼吃”。而且，书里附带的解析部分也做得极为详尽，即便是像我这样数学底子一般的家长，也能清晰地跟上孩子的学习进度，甚至还能从中学到一些新的解题思路，真是太贴心了。我们家那位平时对做卷子都有点抵触情绪的小家伙，竟然开始主动要求做下一级的检测了，这转变，简直让我喜出望外。这书的价值，绝对远超于它封面上的那个定价。

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说实话，现在市面上的教辅书多如牛毛，大多都是把历年真题东拼西凑，然后自封为“宝典”。我买过好几本，要么是题目太陈旧，脱离了现在考试的考察方向，要么就是印刷质量太差，做完一遍就想扔。但这本《小学数学必考点阶梯检测》给我的感觉完全是“新鲜血液”。它显然是紧跟了最新一轮的小学数学教学大纲和考试趋势。我尤其欣赏它对“核心素养”的关注，而不是单纯的计算能力比拼。例如，在解决几何图形的面积和周长问题时，它提供的检测题型往往要求学生不仅要会套用公式，更要能根据实际情境，判断图形的组成和分解方式，这无形中培养了孩子的空间想象力和逻辑推理能力。更让我感到惊喜的是，它对“数感”的培养。在一些看似简单的数字排列题中，它会引导孩子去寻找数字之间的内在联系和规律，而不是死记硬背。我发现我家那个平时对数字不敏感的孩子，在做了几组这样的规律题后，看数字的眼神都变得不一样了，他开始主动去“玩弄”数字。这种潜移默化的影响，是任何死板的题海战术都无法达到的效果。这本书的编排风格非常现代，逻辑流畅，读起来一点都不枯燥。它更像是一位耐心且知识渊博的“数学私教”，总能在我孩子快要迷茫的时候，递上一张清晰的路线图。

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我必须得隆重推荐一下这本书的“错题整理与反思”部分——虽然这本书本身就是检测性质的，但它提供的配套工具简直是为高效学习闭环而生的。它不仅仅是给出标准答案，更重要的是，它提供了一个“诊断模板”。每次孩子做完一套测试卷，无论是哪一部分失分，都可以对照书后提供的“能力自评卡”。这张卡片不是简单的对错打勾，而是将失分点细化到“计算粗心”、“理解偏差”、“方法不熟练”等具体维度。比如，同样是分数应用题做错，自评卡会引导家长和孩子判断是“审题不清”还是“运算逻辑错误”。这种细致的归因，让我们家长在辅导时能够“对症下药”，而不是泛泛地说一句“你得更仔细点”。我曾经花大价钱请过家教，但家教的精力毕竟有限，不可能像这本书一样，在每一道题后面都设置好这样的反思机制。这本书的价值就在于它的“可重复利用性”和“自我修正能力”。孩子可以在第一次做的时候是检测，第二次做的时候是巩固，第三次做的时候是查漏补缺。它让“错题本”这个传统工具，变得电子化、结构化，且唾手可得。对于想让孩子真正吃透每一个知识点，而不是仅仅为了应付考试的孩子来说，这本书绝对是小学数学学习桌上不可或缺的基石。

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