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学会关心

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[美] 内尔·诺丁斯
乐府文化
于天龙
2024-8
332
58.00
平装
9787572026836

图书标签:  


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发表于2024-11-07

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图书描述

《学会关心:教育的另一种模式》是美国著名教育哲学家内尔·诺丁斯在关心伦理与教育方面的一本经典著作。原书初版于1992年,作者对人们长期以来信奉的教育理念提出了反思,主张关心应成为教育的基础和核心。进入21世纪,在美国的教育环境下,对关心的强调更加边缘化,诺丁斯再次认真审视现实,于2005年推出《学会关心》第二版。

诺丁斯主张对传统学校教育进行彻底改革,学校必须充分重视学生发展的多样性,建立一个充满关心而不是竞争的环境,对学生的各种兴趣和才能予以开发和培养。围绕这一主旨,书中详尽阐述了学校的主要目的是教育学生学会关心——关心自己,关心身边最亲近的人,关心与自己有各种关系的人,关心与自己没有关系的人,关心动物、植物和自然环境,关心人类制造出来的物品,以及关心知识和学问。

诺丁斯强调,“要向学生传递这样一个信息:学校教育不是通往上流社会的阶梯,而是通向智慧的道路。成功不能用金钱和权力来衡量,成功更意味着建立爱的关系,增长个人才干,享受自己所从事的职业,以及与其他生命和地球维系一种有意义的连接”。

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著者简介

内尔·诺丁斯(1929-2022),当代著名关怀伦理学家,当代世界德育论坛的巨匠。曾任美国斯坦福大学教授、美国教育哲学协会和约翰·杜威研究协会主席,以及美国国家教育学会主席。哈佛大学杰出妇女教育贡献奖和美国教育研究协会终身成就奖获得者。

诺丁斯曾经在美国公立学校任职十五年,先后从事教学、行政和课程开发工作。曾担任新泽西州中学数学教研部主任,芝加哥大学杜威实验学校和斯坦福大学教育学院院长。在斯坦福大学时期三次获得优秀教学奖。

她的主要著作包括:《关心:伦理和道德教育的女性观点》(1984)、《女性与罪恶》(1989)、《学会关心:教育的另一种模式》(1992)、《培养智慧的信仰和反叛》(1993)、《教育哲学》(1995)、《始于家庭:关怀与社会政策》(2002)、《培养道德的人:以关怀伦理替代人格教育》(2002),《幸福与教育》(2003),等等。


图书目录


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用户评价

评分

书中表达了关心教育的重要性和紧迫性,强调了教育的人性。但是想到当下的竞争机制不由叹口气,如何做到,值得反思。但是作为家长和教育工作者,将关心教育的种子埋在心里就一定会发芽生花!从关心自我、关心身边的人、关心陌生者和远离自己的人、关心动物植物和地球、关心人类创造的物质世界到关心知识和思想等做了详尽的思考,呼吁的力量,值得一读!

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写了挺多美国现行教育制度的弊端,包括扩招的问题,课程设置过于严密的问题。学生过多,课程过多,就导致他们缺少成长的空间,老师也无法给孩子足够的关爱和交流。因此学生们才会心理问题频发,他们身边的环境也日益混乱。而最让我深有体会的是,这本书告诉我,原来,美国人也是怀念大学制度建立之初那种理想主义的校园氛围的。

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书中表达了关心教育的重要性和紧迫性,强调了教育的人性。但是想到当下的竞争机制不由叹口气,如何做到,值得反思。但是作为家长和教育工作者,将关心教育的种子埋在心里就一定会发芽生花!从关心自我、关心身边的人、关心陌生者和远离自己的人、关心动物植物和地球、关心人类创造的物质世界到关心知识和思想等做了详尽的思考,呼吁的力量,值得一读!

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这本书是教育口的课内读物,家长圈的课外读物。它有一定的阅读门槛,但教育本身就自带门槛,这个门槛不是书写造成的,而是学习一种新的认知,新的理念带来的和旧的思维的拉扯。它提出了很多问题,是家长没有意识到需要和孩子去聊,也不知道要怎么聊的。甚至作为成年人,我们也没有想过这些问题。 阅读的难点在于,它提出了问题,而这些问题没有现成的答案,因为人生本来就是没有答案的。但对于很多一生追求答案的人,可能会觉得有点难受。但难受是好的。难受意味着你知道,这些问题带来的方向是对的,只是我们现在的能力不足以回答,或是我们依然在找寻答案的路上。

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经典书籍,可以打破很多习以为常的观点。

读后感

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学会关心是我读过的第一本教育哲学专业书。第一次读的2011版,起因是岳伟老师在课上的推荐。做课堂展示的那天辅导员刚好来听课,觉得我讲得不错拉我去晚点名对着全年级同学二百多号人再讲了一遍。不过对这个书感兴趣的人本就是极少数,被强制听读书分享的同学们很焦躁,到最后...  

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现在的教育除了强调对学生的文化教育,在另一方面也重视对学生道德思想的教育。这样一种教育思想不仅在《学会关心——教育的另一种模式》中有所体现,在《给教师的一百条建议》中也有所说明。苏霍姆林斯基提出的第八十条建议“要教育学生对孤独者不要漠不关心”,说明了教学生...  

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很喜欢这本书。文笔简练,论证详细,文风平易近人。读这本书,就好像和一个很随和的人在讨论问题一样。 这本书说出了,什么是关心,怎么去关心。 很喜欢这本书。文笔简练,论证详细,文风平易近人。读这本书,就好像和一个很随和的人在讨论问题一样。 这本书说出了,什么是...  

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今天看到一个美国9岁的小女孩抗议标准化考试的视频,想想与刚看完的Noddings的一些批判的观点还挺相契合的,当然这只是诺丁斯所批判的一部分。(视频地址是http://video.sina.com.cn/p/news/live/gtx/v/2015-04-10/172364820929.html) 夜深人静了,我需要来仔细思量我们的学校...  

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内尔·诺丁斯(Nel Noddings)是美国斯坦福大学教育学院教授,美国教育哲学协会和约翰·杜威研究协会前任主席,当代美国著名的教育哲学家,是关心道德教育学派的代表人物。《学会关心——教育的另一种模式》是内尔·诺丁斯在关心伦理与教育方面的一本重要著作,是作者在丰富的...  

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