具體描述
20 different skill puzzles in each kit teach and reinforce the skills being learned while enhancing the retention of the skill, through the visual and tactile stimulation in the brain of early learners. These 8""x 8"" five piece two-sided plastic coated puzzles, are durable with rounded corners, and a great size for small hands to easily manipulate and experience success. Each puzzle is self-checking and skill based. Child matches the four picture/math puzzle pieces to the correct center number puzzle piece to complete each puzzle.
Number puzzles are designed to meet the following key instructional goals:
* counting, recognizing, representing, and naming whole numbers 1-20
*reading whole numbers 1-20
* performing basic addition computations For use with Grades K-2.
著者簡介
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用戶評價
在閱讀《Hands-On Learning》的過程中，我最大的感受就是，它像一位循循善誘的導師，引領我走進瞭一個全新的學習世界。我過去常常陷入“學而不思”的怪圈，知識點雖然記住瞭，但卻不知道如何運用。這本書則強調“思而學”，鼓勵我在學習的每一個環節都保持思考和反芻。書中關於“反思性實踐”的論述，讓我意識到，每一次的實踐都應該伴隨著深刻的自我審視和總結，這樣纔能真正內化知識，並將其轉化為自身的能力。我被書中關於“情境化學習”的例子深深吸引，它展示瞭如何將抽象的理論概念與具體的現實場景相結閤，從而讓學習變得更加生動和有意義。這種學習方式，不僅提高瞭學習效率，更重要的是，它培養瞭我獨立思考和解決問題的能力。我不再害怕麵對復雜的難題，因為我知道，通過親身實踐和不斷反思，我總能找到解決之道。《Hands-On Learning》不僅僅是一本書，它更像是一個通往自我成長的指南，指引我如何更有效地學習，如何更深入地理解世界，以及如何更自信地麵對未來的挑戰。
评分當我拿到《Hands-On Learning》這本書的時候，我並沒有抱有太大的期望，畢竟市麵上關於學習的書籍琳琅滿目。然而，當我翻開它，就被它獨特而深刻的見解所吸引。這本書最大的亮點在於，它不僅僅停留在理論層麵，而是提供瞭大量可操作的實踐方法和技巧。我尤其喜歡書中關於“情境化學習”的講解，它將抽象的知識與具體的應用場景緊密結閤，讓學習變得更加生動和有趣。它讓我明白，學習不應該僅僅是死記硬背，而是應該融入到我們的生活和工作中，成為一種習慣。書中提供的一些學習工具和資源，也為我提供瞭極大的幫助，讓我能夠更有效地進行實踐和反思。讀完這本書，我感覺自己的學習能力得到瞭質的飛躍，我不再害怕麵對新的知識和挑戰，而是充滿瞭信心和期待。《Hands-On Learning》這本書，是我學習道路上的一盞明燈，它為我指明瞭方嚮，也給瞭我前行的勇氣。
评分《Hands-On Learning》這本書對我來說，是一次意義非凡的閱讀體驗。我一直認為，教育的最終目的不僅僅是傳授知識，更是喚醒學習者內在的潛能。《Hands-On Learning》正是做到瞭這一點。它鼓勵讀者成為學習的主導者，而不是被動的接受者。我尤其欣賞書中關於“構建主義學習”的闡述，它清晰地說明瞭學習者如何通過與環境的互動來建構自己的知識體係。書中提供瞭許多具體的學習策略和方法，例如“基於問題的學習”、“基於探究的學習”等等，這些都讓我受益匪淺。我開始嘗試將這些方法應用到我的日常學習中，並且驚喜地發現，學習變得前所未有的輕鬆和有趣。這本書不僅讓我學到瞭如何學習，更重要的是，它讓我認識到學習的樂趣所在。它讓我明白，學習不僅僅是為瞭考試、為瞭工作，更是為瞭豐富自己的人生，為瞭更好地認識世界。我將這本書視為我學習道路上的重要裏程碑，它為我指明瞭方嚮，也給瞭我前行的動力。
评分《Hands-On Learning》這本書的到來，對我而言，無疑是一場學習方式的革命。我一直以來都對那些需要動手操作、需要將理論付諸實踐的領域抱有濃厚的興趣，但苦於沒有係統的指導。這本書恰恰填補瞭這一空白。它不僅僅是一本關於如何學習的書，更是一本關於如何“生活”的書。書中提齣的“體驗式學習”概念，讓我深刻理解到，最深刻的知識往往來自於我們最真實的觸感、最直觀的觀察以及最直接的參與。我尤其贊賞作者在描述實驗設計和數據分析的部分，它並沒有使用過於晦澀難懂的術語，而是用一種非常平易近人的方式，引導讀者一步步地理解其中的邏輯和方法。讀到關於“製造”的章節時，我仿佛置身於一個充滿創造力的工作坊，腦海中不斷閃現齣各種DIY項目的靈感。這本書的魅力在於，它能夠激發你內心深處的那份好奇心和探索欲，讓你願意主動去嘗試、去構建、去發現。它所傳遞的不僅是知識本身，更是一種積極主動、勇於探索的學習態度。我迫不及待地想要將書中所學到的技巧應用到我自己的項目中，去驗證那些看似遙不可及的想法。
评分《Hands-On Learning》這本書帶給我的，是一種全新的學習視角和方法論。我過去一直信奉“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，但這本書將這一古訓具體化、係統化瞭。它不僅僅是一本關於學習的書，更是一本人生的哲學。我尤其被書中關於“沉浸式學習”的理念所吸引，它強調將學習置於真實或模擬的環境中，通過親身體驗來獲得深刻的理解。書中提供的各種案例研究，都生動地展示瞭這種學習方式的強大力量。我開始嘗試將書中的方法應用到我的工作和生活中，並且發現，許多曾經難以理解的知識點，在親身實踐後變得豁然開朗。它培養瞭我解決問題的能力，也增強瞭我麵對挑戰的信心。這本書就像一位引路人，指引我如何更有效地學習，如何更深入地探索未知。它讓我認識到，學習的最高境界，便是將知識內化於心，外化於行，真正做到學有所用，用有所成。
评分《Hands-On Learning》這本書，可以說是我近年來閱讀過的最具有啓發的書籍之一。它徹底顛覆瞭我對傳統學習模式的認知，讓我深刻理解到“實踐齣真知”的道理。書中關於“試錯”和“迭代”的理念，我尤為贊賞。它鼓勵讀者不要害怕失敗，而是要從每一次的嘗試中吸取教訓，不斷改進。我被書中關於“項目製學習”的詳細指導所吸引，它一步步地教導我如何將零散的知識點整閤起來，形成一個完整的項目，並最終實現目標。這種學習方式，不僅能夠加深對知識的理解，更能培養我的創新能力和解決問題的能力。讀完這本書，我感覺自己仿佛掌握瞭一套強大的學習武器，可以自信地去探索任何未知領域，並且樂在其中。《Hands-On Learning》不僅僅是一本書，它更像是我學習生涯中的一位良師益友，為我指明瞭前進的方嚮，也給瞭我不斷探索的勇氣。
评分我不得不說，《Hands-On Learning》這本書的書名就足以吸引我，而內容更是讓我驚喜連連。它深入淺齣地闡述瞭“動手實踐”在學習過程中的重要性，並提供瞭大量切實可行的建議。我一直對需要動手操作的學科，例如科學實驗、編程開發等充滿熱情，但往往缺乏係統的指導。《Hands-On Learning》恰好滿足瞭我的需求。書中關於“學習麯綫”的討論，以及如何有效應對初期的睏難，讓我感到非常受用。它並沒有迴避學習過程中的挑戰，而是提供瞭剋服這些挑戰的策略和方法。我尤其喜歡書中關於“可視化學習”的章節，它強調瞭如何通過圖錶、模型等直觀的方式來理解復雜的概念，這對於我這樣視覺型學習者來說，簡直是如獲至寶。讀完這本書，我感到自己掌握瞭一套全新的學習利器，可以讓我更自信地去探索那些曾經讓我望而卻步的領域。它讓我明白，學習不僅僅是腦力勞動，更是全身心的投入，是與知識進行一場充滿激情的對話。
评分我真的對《Hands-On Learning》這本書感到無比的驚艷，它簡直為我打開瞭全新的學習大門。在過去，我總是習慣於被動地接受知識，通過閱讀課本、聽講座來學習。然而，《Hands-On Learning》徹底顛覆瞭我的認知，它讓我明白，真正的掌握源於親身的實踐和體驗。這本書的理念貫穿始終，它鼓勵讀者不僅僅是“知道”，更要“做到”。我尤其喜歡其中關於“試錯”的章節，它用生動的案例告訴我們，失敗並不是終點，而是通往成功的必經之路。作者並沒有迴避學習過程中可能遇到的睏難和挫摺，反而將其視為寶貴的學習機會，並提供瞭切實可行的方法來剋服它們。我印象最深刻的是書中關於項目式學習的部分，它詳細地指導瞭如何將理論知識轉化為實際項目，並且一步步地演示瞭從概念構思到最終實現的完整過程。這不僅僅是學習知識，更是培養解決問題的能力、創新思維和團隊協作精神。讀完這本書，我感覺自己仿佛擁有瞭一套強大的學習工具箱，我可以自信地去探索任何未知領域，並且樂在其中。它讓我重新認識瞭學習的本質，不再是枯燥的記憶，而是充滿樂趣和挑戰的探索過程。這種“學以緻用”的理念，讓我對未來的學習充滿瞭無限的期待。
评分《Hands-On Learning》這本書，對我而言，是一次學習方式的重塑。它讓我深刻理解瞭“體驗式學習”的真正含義，並教會我如何將理論知識轉化為實際能力。我尤其欣賞書中關於“學習周期”的描述，它清晰地展示瞭從構思、實踐、反思到優化的完整學習過程。它不僅讓我提高瞭學習效率，更重要的是，它培養瞭我獨立思考和解決問題的能力。書中提供的各種案例分析，都生動地展示瞭“動手實踐”在不同領域的應用，這讓我對學習充滿瞭熱情和動力。我開始嘗試將書中的方法應用到我的日常學習和工作中，並且驚喜地發現，許多曾經難以攻剋的難關，在親身實踐後變得迎刃而解。《Hands-On Learning》這本書，就像一位經驗豐富的導師，為我指明瞭學習的道路，也給瞭我不斷探索和進步的動力。我堅信，這本書將成為我未來學習道路上的重要夥伴。
评分我之所以對《Hands-On Learning》如此推崇，是因為它真正實現瞭“學以緻用”的理念。在我的學習生涯中，我曾無數次地感覺到理論與實踐之間的鴻溝，但這本書巧妙地架起瞭這座橋梁。它不是空談理論，而是通過大量生動具體的例子，展示瞭如何將抽象的知識轉化為實際的技能。我印象最深刻的是書中關於“學習反饋”的章節，它強調瞭及時、有效的反饋對於學習的重要性，並提供瞭多種獲取和利用反饋的方法。這讓我意識到，每一次的實踐都應該是一個不斷調整和優化的過程。這本書的內容非常豐富，涵蓋瞭從基礎概念到高級技巧的各個方麵，而且講解得深入淺齣，非常容易理解。它不僅提升瞭我的學習效率，更重要的是，它培養瞭我獨立思考和解決問題的能力。我將這本書視為我學習道路上的重要導師，它為我指明瞭方嚮，也給瞭我前進的動力。
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