图书标签: 推理  日本  辻村深月   

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有时我觉得，过去的日子从被装裱进琥珀的那一刻，回忆也就静止在那一刻了，时过境迁、斗转星移，再次相遇的人和事只会让美丽的琥珀碎裂殆尽。但辻村深月想告诉我的是，我们的曾经，一定有某些东西一直不会改变，当我们勇敢地张开怀抱，那些碎片反而不会再割裂心脏，而是化作一缕清泉，让那些美好的心绪再次随着时间流动起来。那个夏天也会是这个夏天。

故事中好几个人物，包括“未来学校”，阅读过程中都会让我有很明显的“想必ta是这样的——没想到ta竟然是这样？后面说不定有什么阴谋——结果还是和我想的不一样”如此的心理变化。辻村老师的写作让我清晰感受到了“反套路”。 另一个显著特点是，她的书写给人很客观的感觉。作者本人在书中完全退场，不会让自己的意志和价值观干扰对人事物的表述，自然也就不会干扰读者的判断。不像不少作品，角色只是被作者利用的工具人，辻村老师笔下的人物都是独立完整的，让人往往会有些迷惑“ta到底是个什么样的人呢？似乎很难定义”，也正因此领会人的复杂性。

以成年人的视角回看青少年儿童时期的所经历的一切，细致入微的心理描写依旧是很能打动读者的部分。读完之后大概是有点能理解辻村老师分享会时讲的内容。同时这本里面还夹杂了很多女性在家庭与事业上的选择、幼儿照护设施缺乏之类的社会议题。印象很深刻的是谈到父母将孩子送到别处的理由。 实际上几乎充斥全书的更多是不同价值观之间的碰撞，儿童和儿童之间的价值观、儿童和成人之间的价值观、成人和成人之间的价值观。盲目跟风的看客们将未来学校贬得一无是处，而参加过的孩子们却更多地认为留下的是美好的回忆；童年美夏对老师们的完美印象却被久乃毫不留情地打破；井川志乃上诉美夏的真实意图与旁人对她的揣测…… 原版里第一章标题是ミカ，最终章是美夏；第二章是ノリコ，第三章是法子，更能体现出人物的童年时期和成年时期的转变。

7分。辻村深月把对某人珍贵的美好回忆用琥珀来比喻，在这部作品中真的再恰当不过。美夏和法子小学时的短暂交往以及美夏对于未来学校的回忆都是这枚琥珀的一部分。而美夏在冷漠的外表之下隐藏着的那颗还是幼儿的心，在自己成为母亲后只能以为儿女起名来表达。全书对于未来学校丢弃与父母的亲情的教育是一种鞭打。还好最后辻村深月给了一个较为圆满的结局，让夏天（美夏）的琥珀能够不至于破碎。

拿到以后熬了一个晚上读完了。对青少年心理和处境的刻画仍然很厉害，成人的视角引人共鸣也让人反思。

琥珀，可以算是一种宝石（虽然它并不是），它的形状多种多样，表面及内部常保留着当初树脂流动时产生的纹路，内部经常可见气泡及古老昆虫、动物或植物碎屑，这些被封闭在树脂内的东西，让琥珀呈现出一种美感。从这个角度来看，琥珀是一种对于过去的记忆，而且是一种美好的记忆...  

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一个人活在自己的世界里茫然不知，那这个人是非常愚蠢的，而一群人活在自己营造的世界里，那么这群人必然是悲哀的。人们无论大小，都有权选择自己的生活方式，从来都不是生活的傀儡，更不是假象世界中的牺牲品。 《琥珀之夏》是日本著名新生代女作家辻村深月的作品，书中她构建...  

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