具體描述
《小學語文名師古詩文課堂實錄》是《大夏書係》係列之一的《小學語文名師古詩文課堂實錄》，書中具體包括瞭：未覺學詩何吃力——支玉恒《古詩二首》課堂實錄與評析、在吟唱中品味古詩文化——戴建榮《送元二使安西》課堂實錄與評析、韆古知音最難覓——董曉宇《伯牙絕弦》課堂實錄與評析等內容。
著者簡介
圖書目錄
第一輯 古詩教學 這就是經典，這就是文化 ——王崧舟《楓橋夜泊》課堂實錄與評析 未覺學詩何吃力 ——支玉恒《古詩二首》課堂實錄與評析 妙筆生“草”，趣味盎然 ——於永正《草》課堂實錄與評析 細節編織的情網 ——孫雙金“送彆組詩”課堂實錄與評析 課堂中的“水墨詩情” ——盛新鳳《春日》、《遊園不值》課堂實錄與評析 良在清風明月中，探尋閱讀教學的故鄉 ——陳金纔《泊船瓜洲》課堂實錄與反思 簡約樸素清新雅緻 ——薛法根《夜雪》課堂實錄與評析 在吟唱中品味古詩文化 ——戴建榮《送元二使安西》課堂實錄與評析第二輯 詞的教學 在“可解”與“不可解”之間尋求“和解” ——王崧舟《長相思》課堂實錄與反思 寜靜以緻遠大師顯本色 ——於永正《蔔算子·詠梅》課堂實錄與評析 醉裏“竇”音真媚好 ——竇桂梅《清平樂·村居》課堂實錄與評析 讓詩詞教學彌散醉人的芬芳 ——魏星《清平樂·村居》課堂實錄與反思 最憶是江南 ——汪秀梅《憶江南》課堂實錄與反思 一波三摺教“清詞” ——盛新鳳《如夢令》課堂實錄與反思第三輯 古文教學 尋覓語文教學的詩意境界 ——王崧舟《兩小兒辯日》課堂實錄與反思 平淡之中見功力 ——靳傢彥《兩小兒辯日》課堂實錄與評析 有一種魅力叫語言 ——支玉恒《學弈》課堂實錄與評析 春雨潤物，不著痕跡 ——於永正《楊氏之子》課堂實錄與評析 群籟雖參差，適我無非新 ——武鳳霞《楊氏之子》課堂實錄與評析 韆古知音最難覓 ——董曉宇《伯牙絕弦》課堂實錄與評析
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