具体描述
《魏晋文人讲演录(附赠CD光盘1张)》讲述了：文人是活跃于中国古代社会舞台上的一个重要阶层，它与士人有着密切的联系但又不能等同于士人。《魏晋文人讲演录(附赠CD光盘1张)》第一次将文人从士人中分离出来，给予了明确的界定，并对文人的产生、发展作了一个粗略的勾勒。
中国文人作为一个阶层形成于魏晋，同时，魏晋也是我国历史上文人发展的一个重要时期。该著深入、详细地考察了魏晋文人由汉魏之际到邺下、竹林，再到西晋、东晋的发展过程，努力探讨、揭示出魏晋时期文人的阶段性特点以及他们的心境、风采、魅力、生活方式、文学成就、性格特征、人格缺陷等，为人们深入了解、认识我国传统社会的文人提供了一个重要的视点。
作者简介
马良怀，湖北当阳市人，1953年生，历史学博士，华中师范大学历史文化学院教授，博士生导师。近年来的主要研究方向为汉魏六朝思想文化史，出版有关学术研究专著多部，如《崩溃与重建中的困惑——魏晋风度研究》、《张湛评传》、《士人皇帝宦官》、《汉晋之际道家思想研究》、《玄学与长江文化》（合著）、《中国老学史》（合著）等；发表相关学术论文数十篇。
目录信息
第二讲 庄子与中国古代文人的出现
第三讲 中国文学之祖——屈原、宋玉
第四讲 由宫廷侍从到独立生存——两汉文人（一）
第五讲 由宫廷侍从到独立生存——两汉文人（二）
第六讲 曹操、孔融及建安风骨
第七讲 邺下群体与文人阶层的产生——邺下文人（一）
第八讲 全新的生活方式——邺下文人（二）
第九讲 黑暗里的光亮——竹林文人（一）
第十讲 红尘中的超越——竹林文人（二）
第十一讲 艳逸壮丽之文——竹林文人（三）
第十二讲 最具人格缺陷的群体——西晋文人（一）
第十三讲 张华、石崇及张翰——西晋文人（二）
第十四讲 审美与诗意——东晋文人（一）
第十五讲 审美与诗意——东晋文人（二）
第十六讲 魏晋文人与艺术
附录
一、治学感言：走向学术殿堂的三阶段
二、主要论著简介
三、主要论文目录
跋
· · · · · · (收起)
读后感
因为在三联看了半天的白书，临走时不好意思，想买点啥。这本书放在收银台前靠边的位置。那个位置如果是超市，放的是口香糖；如果是药店，放的是安全套。而书名是那么一本正经到坦然的曲高和寡，和那个位置产生了很大的反差。于是我就买了。 书名很正经，书也很正经，但是正经的...
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评分读了那两本后我就很喜欢这个系列 然后想再读其他的时候，毕业了……没有图书馆可以借书了…… 现在发现亚马逊上有出这系列的部分电子书 买来读很方便 魏晋这段文学史非常喜欢，特意先买了这本 但读完很失望 远不如标题上那两本精彩，那两本虽然也基础，但深入浅出，线索清楚，...
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用户评价
这本书的封面上印着“魏晋文人讲演录”几个字，当时吸引我的，除了“魏晋”这个充满历史厚重感的时代背景，还有“文人讲演”这个颇具画面感的词。我一直觉得，魏晋时期是中国历史上一个充满矛盾与张力的时代，士人们在政治动荡、社会变革的大背景下，既要面对现实的压力，又要追求精神的自由，这种精神上的碰撞与挣扎，无疑会催生出许多精彩的思考和表达。所以，当我看到这本书时，我心中就涌起一股强烈的期待：我想听听那些魏晋风骨的文人，是如何在他们的时代里，通过“讲演”这种形式，去阐述他们的思想、表达他们的情感、甚至去构建他们的世界观的。 我尤其好奇的是，“讲演”这种形式本身。相较于纯粹的文学作品，讲演往往更具即时性、互动性和说服力。它可能没有经过反复的雕琢，却更直接地触及听众的内心；它可能夹杂着演讲者当下的情绪和语气，却更能展现其思想的鲜活与脉动。在那个信息传播远不如今日发达的时代，口头讲演无疑是思想交流的重要途径。我想象着，在某个灯火摇曳的夜晚，或者在某个清雅的庭院里，一位才华横溢的魏晋文人，站在一群志同道合的听众面前，慷慨陈词，或是娓娓道来，那种知识与智慧的碰撞，思想的火花四溅，该是何等令人神往的场景。这本书，是否能够将那些古老的声音，那些失落的片段，以一种现代的方式呈现给我，让我身临其境地感受那份独特的时代魅力？
评分在阅读书中关于王羲之的“讲演”部分时，我被一种截然不同的氛围所感染。不同于嵇康的哲学思辨，王羲之的“讲演”似乎更侧重于艺术与生活的融合，以及他对美的独特感悟。书中描绘的场景，仿佛是在一个雅致的书房，或是某个风景秀丽的山水之间，王羲之向他的弟子或同道之人，讲解他对书法艺术的理解，对笔墨技巧的追求，以及他如何在诗酒唱和、寄情山水中，寻找到艺术的灵感。 书中对于王羲之“讲演”内容的呈现，非常注重细节。例如，他对每一个笔画的勾勒，对每一个字的点画，都充满了极其细致的讲解，这些讲解不仅仅是技巧上的指导，更饱含了他对文字生命力的深刻理解。书中还将他的“讲演”与他当时的生活方式紧密结合，让我看到，他的书法并非孤立的存在，而是深深植根于他对自然、对人生、对情感的体悟之中。这种“情景交融”的叙述方式，让我对这位“书圣”有了更全面的认识，不再仅仅是看到那些流传千古的墨迹，而是能够感受到他作为一个鲜活的个体，是如何在追求艺术的道路上，倾注了他的热爱与智慧。
评分这本书最让我感到惊艳的地方，在于它能够将那些看似遥远的历史人物，以一种非常贴近现代人的方式呈现出来。例如，书中关于刘伶的“讲演”部分，虽然篇幅不长，却让我看到了一个不同于以往的刘伶。我一直以为他只是那个“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的典型，而书中通过对其“讲演”的描绘，我看到了他内心的另一面。 书中对于刘伶“讲演”内容的描述，可能充满了对人生虚无的感慨，对世事无常的嘲讽，以及对饮酒的独特见解。他可能以一种看似玩世不恭的态度，却又在字里行间流露出对生命本质的深刻追问。书中甚至会提及，他的“讲演”方式可能并不循规蹈矩，甚至有些“狂放不羁”。这种“不拘一格”的描绘，让我看到了刘伶身上那种追求个性解放、不受世俗束缚的精神特质。它让我明白，即使是那些看似“不羁”的人物，他们的内心也可能充满了对生命意义的探索和思考。
评分我尤其欣赏这本书在处理“讲演”内容时，所展现出的那种“留白”的艺术。书中并没有将每一个文人的“讲演”内容都详细地、逐字逐句地罗列出来，而是通过对核心思想的提炼，以及对“讲演”场景的描绘，来引发读者的联想和思考。例如，书中关于王弼的“讲演”部分，并没有大段地引用他的哲学著作，而是着重于他如何通过一些精妙的比喻和类比，来阐释他对《易经》的理解，以及他对“玄学”的独到见解。 书中对于王弼“讲演”的描述，充满了智慧的光芒。他可能以一种非常抽象、却又极具启发性的方式，来阐述他的思想。这种“抽象”的表达，反而更能激发听众的思考，让他们去主动地去领悟其中的真谛。书中还穿插了一些听众在听完他的“讲演”后，所产生的不同理解和感悟。这种“开放式”的结局，让我感觉，那些“讲演”的意义，并不仅仅在于演讲者本身，更在于它所引发的思考和讨论。它让我认识到，真正的智慧，往往是需要听众自己去体悟和解读的。
评分我对书中关于陶渊明的“讲演”记录感到尤为惊喜。我一直觉得，陶渊明是中国文人中的一股清流，他的诗歌以其质朴、自然的风格，赢得了后世无数人的喜爱。而当我读到书中对其“讲演”的描绘时，我更是感受到他那份“悠然见南山”的淡泊与宁静。书中并没有将他的“讲演”写成多么高深的哲学论述，而是更侧重于他如何通过日常生活中的点滴感悟，来阐释他对人生意义的理解。 我仿佛能看到，陶渊明在南昌躬耕的田野间，或是采菊东篱的篱笆旁，与前来拜访的友人，闲聊家常，谈论农事，或是吟诵几句诗篇。他的“讲演”，更多的是一种人生智慧的分享，是对简单生活的赞美，是对返璞归真的向往。书中对他的“讲演”内容，多以他对自然的热爱、对劳动的尊重、以及对远离尘嚣的追求为主。这些内容，虽然朴实无华，却直击人心，让我深刻体会到，真正的幸福，或许就在于这种回归自然、回归本真的简单生活之中。这种“润物细无声”的叙述方式，让我对陶渊明的品格有了更深的敬意。
评分这本书的叙述方式非常吸引人，它不像传统的历史书籍那样，将人物的生平事迹流水账式地呈现出来。而是通过“讲演”这个独特的视角，将不同魏晋文人的思想和精神，以一种更加生动、鲜活的方式展现出来。例如，书中关于谢灵运的“讲演”部分，就让我领略到了他作为一位山水诗人，是如何将他对自然景色的描绘，与他对人生哲理的思考相结合。 我仿佛能看到，谢灵运在登高望远之时，是如何通过对山川景色的细致观察，来感悟人生百态。他的“讲演”，可能充满了对壮丽山河的赞美，也可能蕴含着对人生短暂的感叹。书中在描述他的“讲演”时，特别强调了他语言的优美和意境的营造。他不仅仅是在描述风景，更是在用风景来抒发内心的情感，来传达他对生命的理解。这种“情景交融”的叙述，让我对谢灵运这位文学家，有了更深刻的认识，不再仅仅局限于他的诗歌，而是能够感受到他那份热爱自然、寄情山水的浪漫情怀。
评分拿到这本书，我迫不及待地翻开，首先映入眼帘的是序言。序言的作者，对魏晋时期的社会文化以及文人群体的精神特质，进行了精辟的梳理和阐释，为全书奠定了一个坚实的理论基础。他不仅指出了魏晋时期是中国文化发展的一个重要转折点，强调了士人阶层在其中扮演的关键角色，更深入地剖析了他们所面临的内外困境——一方面是朝代更迭、战乱频仍的动荡不安，另一方面则是社会价值观的重塑和传统礼教的松动。在这种复杂而又充满机遇的环境下，文人阶层开始重新审视自我，探寻个体价值和生命意义，而“讲演”恰恰成为他们表达这种探索和思考的重要载体。 作者在序言中，将“讲演”置于更广阔的文化语境下进行解读，认为它不仅仅是一种单纯的知识传播方式，更是魏晋文人之间思想交流、精神共鸣的平台，甚至是他们反抗现实、寄情山水的“精神避难所”。这种解读，让我对书中的内容充满了更深层次的期待。我不再只是想了解几个文人的生平事迹，而是希望通过他们的“讲演”，去洞察那个时代士人的精神世界，去理解他们是如何在风雨飘摇的乱世中，找到内心的安宁与力量，去感受他们对自由、对艺术、对人生真谛的不懈追求。序言的专业性和深刻性，让我相信这本书绝非泛泛之作，而是经过了严谨的研究和深刻的洞察。
评分阅读这本书，最令我印象深刻的，是它并没有将那些魏晋文人塑造成高高在上的圣人，而是将他们还原成了有血有肉、有情感、有思考的个体。例如，书中对于阮籍的“讲演”的描绘，就展现了他内心深处的矛盾与挣扎。我能感受到，在那个动荡不安的时代，阮籍内心的痛苦与彷徨，他既无法完全融入世俗，又无法完全超脱。 书中对于阮籍“讲演”内容的描述，非常具有感染力。他有时会以一种充满隐喻和象征的方式，来表达他对世事无常的感慨，对政治黑暗的无奈。他的“讲演”可能没有明确的体系，却充满了对生命本质的追问，以及对个人自由的渴望。书中还穿插了一些他与其他文人之间，因为对某些问题的看法不同而产生的辩论。这种辩论，虽然没有硝烟，却充满了思想的较量，让我看到了魏晋文人之间在思想上的碰撞与交流。它让我明白，即使是在追求精神自由的时代，也并非所有人都持有相同的观点，思想的多元化同样存在。
评分翻阅正文，最先吸引我的，是关于竹林七贤之一的嵇康的章节。书中对于他“讲演”的内容，并非简单地罗列其著作，而是尝试还原了他当时可能进行的论述场景。我仿佛能看到，在那个风雨如晦的年代，嵇康如何以他那独特而又充满魅力的声音，向一群同样追求精神自由的士人，阐述他对“自然”的理解，对“清谈”的推崇，以及对当时世俗价值观的质疑。书中对他的“讲演”内容进行了细致的阐述，不仅仅是哲学思辨，更融入了他当时所处的社会环境，以及他对人生命运的深刻体悟。 书中并没有用过于学究式的语言去描述，而是用一种相对流畅、易于理解的方式，将嵇康的思想精髓呈现出来。例如，他对于“无为”的阐释，书中通过引用一些生动的比喻，让我深刻理解了“无为”并非消极避世，而是一种顺应自然、返璞归真的生活态度。同时，书中也提及了嵇康在“讲演”中，可能遇到的听众的反应，甚至是一些质疑和辩驳。这种“还原”式的描写，让整个“讲演”场景变得更加立体和真实，我仿佛置身其中，感受着思想碰撞的火花，体会着嵇康那份超然物外、不随波逐流的独立精神。这不仅仅是对一个历史人物的介绍，更是对一个时代精神风貌的生动描摹。
评分在阅读这本书的过程中，我有一个很深的体会，那就是“讲演”这种形式，本身就承载着一种独特的历史信息。它不仅仅是记录文人的言论，更是折射出当时的社会风气，以及听众的接受程度。书中关于夏侯玄的“讲演”部分，就让我体会到了这一点。 书中描绘了夏侯玄作为一位在政治和学术领域都颇有建树的人物，他的“讲演”可能更加侧重于对当时政治格局的分析，对社会问题的探讨，以及对未来方向的展望。他可能以一种更加理性、更加有逻辑的方式，来阐述他的观点。而书中也穿插了一些听众的反应，例如，他们可能对夏侯玄的某些观点表示赞同，也可能提出质疑，甚至引发了激烈的讨论。这种“互动性”的描绘，让我感觉自己仿佛置身于当时的“讲演”现场，能够感受到思想碰撞的火花，以及那个时代文人们对社会现实的关注和思考。
评分文人典故说得轻松，但并非胡扯
评分非常有意思的一本书，不仅通俗易懂，而且生动有趣，看完之后爱上了魏晋文人
评分此是好书，观赏性十足。另：才哥与蔡猛男号称一天看一本书，我事情太多，估计做不到，决定三天一本，立此存证！
评分中国估计以后都没国学大师了，讲故事还不错
评分中国估计以后都没国学大师了，讲故事还不错
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