具体描述
本书是熊秉真教授于2005年在斯坦福大学出版社出版的英文著作A Tender Voyage：Children and Childhood in Late Imperial China在国内的首部中译本，对宋代以降中国传统社会的儿童（从出生到七八岁）和童年做了大量史料性的研究，以再现近世中国的幼童生活以及成人的育儿生活。主体分为三编八章，辅以46幅精美的中国古代反映儿童养育和生活的插图，从婴幼儿的养育、医疗、心理情感、社会生活、儿童与家庭的关系等多角度展现中国历史进程中，尤其是宋代以来中国对儿童这一特殊群体的定义与关照，从中折射出近世中国在社会关系、思想观念、文明发展、文化形态等方面的发展与转变，同时展现了儿童的成长、发展与家庭、社会环境的关系，以及儿童成长的普遍规律。本书对儿童教育工作者，儿童史研究者，传统中国社会、家庭、性别研究者等都具有学术研究参考价值。
作者简介
熊秉真，加州大学国际哲学及人文科学理事会教席、杭州师范大学特聘教授。研究领域包括近代中国社会文化史、近世儿童史、中西性别研究、中国医疗文化史。代表著作有《童年忆往：中国孩子的历史》《幼医与幼蒙：近世中国社会的绵延之道》《慈航：近世中国的儿童与童年》等。
目录信息
导言 传统中国的儿童与童年/1
第一编 身体状况/29
第一章 对儿童的诊治/30
一、幼科医学/32
二、专门知识的普及/35
三、幼科医学的专业化/37
四、政府的作用/40
五、儒士的参与/43
六、结论/44
第二章 新生儿照护/46
一、文献和主要趋势/48
二、新生儿护理程序/50
三、脐风和断脐法/52
四、新生儿身体清洁活动/57
五、新生儿急救/63
六、专业知识的普及/66
七、历史影响/68
八、结论/69
第三章 哺乳和哺育/70
一、传统的哺乳法/72
二、哺育与婴儿喂养中存在的问题/84
三、医案中的例证/87
四、普通观察/90
五、结论/92
第二编 社会生活/93
第四章 养育方式/94
一、传统幼教模式/97
二、母哺父教/98
三、学习指导/100
四、父亲的职责/103
五、共育子女/104
六、“读书种子”与一般男童/108
七、结论/115
第五章 情感建构/117
一、模范母亲/120
二、寡母/123
三、母亲的双重角色/126
四、苦难的母亲与她身负重任的儿子/130
五、母亲的声音/130
六、儿子心目中的母亲/131
七、怀念母亲/135
八、结论/139
第六章 情感世界/140
一、参与照料的成人/141
二、祖辈、姑姨及佣仆/142
三、“母亲”集会/143
四、父亲的行踪/146
五、死亡的震撼/148
六、丧亲之痛/151
七、成长中的苦乐/153
八、结论/161
第三编 多样性/163
第七章 女童期/164
一、女童期的界定/165
二、女童的养育/167
三、日常供给/173
四、转变和逃离/184
五、结论/196
第八章 概念与现实/199
一、规范性观点/200
二、成人的憧憬/201
三、好孩子/203
四、寻觅近世历史上的儿童和童年/204
五、互动的世界/205
六、生命的循环/213
七、儿童的视角/216
八、儿童的声音/219
九、结论/227
结语/229
参考文献/239
索引/259
译者的话/265
· · · · · · (收起)
读后感
熊秉真教授的《慈航》英文版A Tender Voyage：Children and Childhood in Late Imperial China，于2005年在斯坦福大学出版社出版，但十几年来一直没有被译为中文。现由周慧梅教授译成之中文版本，用词精准，语言优美，读来十分顺畅。反复读之，感到这部译作与熊秉真教授著《童...
评分《慈航》一书，由熊秉真教授用英文撰写，周慧梅教授翻译，是一本学术性与可读性共具的儿童史著作。在阅读过程中，见本书的时间维度横跨数个世纪，所用史料广博，且涉及生物学，人类学等多学科的交互，足可见熊秉真教授的深厚的学术功底；又见题目“慈航”，文章内容“聆寂观虚...
评分熊秉真教授的《慈航》英文版A Tender Voyage：Children and Childhood in Late Imperial China，于2005年在斯坦福大学出版社出版，但十几年来一直没有被译为中文。现由周慧梅教授译成之中文版本，用词精准，语言优美，读来十分顺畅。反复读之，感到这部译作与熊秉真教授著《童...
评分《慈航：近世中国的儿童与童年》，这本书披露了童年与儿童的天地，大抵源于近世中国。作者创造性地指出中国传统里关于儿童概念在三个层次上的意义：生理学层面（人类生命的最早阶段）、社会学层面（家庭中处于小辈的地位）和哲学抽象层面（纯真无邪），并将这三个层面作为本书...
评分熊秉真教授的《慈航》英文版A Tender Voyage：Children and Childhood in Late Imperial China，于2005年在斯坦福大学出版社出版，但十几年来一直没有被译为中文。现由周慧梅教授译成之中文版本，用词精准，语言优美，读来十分顺畅。反复读之，感到这部译作与熊秉真教授著《童...
用户评价
近世中国存在着大量儿童的资料，从知识考古学中的价值来看，不仅记录了儿童健康状况、家庭纽带、也关系着社会的历史发展。
评分拿到此书前，曾阅读过熊秉真教授的《幼蒙、幼慧与幼学》一文，印象最为深刻的是文中对于《传家宝》等清代幼教文献的引用，向读者透露出丰富而斑驳的历史情境。阅读《慈航》过程不难发现本书史料之丰富详实，熊教授在其《又见童年》一文中也提到其对于医案的使用：“现在要认识、读懂这种材料是非常困难的，因为读懂它们所需要的训练已经不属于人文社会科学了，要想读懂这些材料，首先要懂得现代的医学，因为它的专业性很强，里面的字我们都认识，但这些字组合在一起之后我们就不懂了”。这也从侧面反映出此书翻译难度之大，对译者翻译水准要求之高便可想而知，而最终国内首部中译本《慈航》能以此“面目”与读者相见，想必“个中滋味，唯有自知”“没有一个成人不是小孩，大家都曾是小孩”幸得《慈航》，如今的成人得以带着好奇与热情重返童年。
评分关于儿童的历史研究，可以帮助我们更好地理解人们对儿童的观念，思考对待儿童的态度。
评分对宋代以来儿童的社会生活方方面面进行了刻画，了解儿童生活是审视整个社会发展的一把钥匙。
评分这本书我是上个星期购买的，因为对熊秉真教授的图书一直都有关注，买了她不少的图书，有些是直接购买的中国台湾版本的繁体版，有的有简体版的也买过。这次是熊秉真教授在斯坦福大学出版社出版的一本外文著作，一听到消息，就入手了。这本书和我之前看过的几本书有很大不同，内容分为三编八章，讲述新生儿的照护、哺乳和哺育，还讲述了传统的母哺父教的幼教模式，我对其中讲述的古时候士阶层的母亲自课、父亲自课的现象很感兴趣，其中还讲到，从宋代开始，教授幼儿的起点年龄似乎每隔一个或一个半世纪就减少一岁左右。看来从古自今，我们都很重视儿童的教育，文明程度越高可能期望就越高吧。
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