《种籽学苑教育手记》记录了在一所台湾教育改革实验小学中，一群父母和孩子共同努力的真实历程。种籽是一所很小、很普通的学校，但又有很多很独特的设置和管理，它是台湾本土教育实验的成功尝试。在作者文情并茂的行文中，我们可以看到种籽是尊重、信赖孩子的，它认真倾听、观察孩子的一言一行，试图从其中找出适合每个孩子的学习方法，并且在各种不同的学习课程中，除了知识教育，还注重生活的实用性与培养独立思考的必需性，培养孩子基本的谋生能力，让他们习惯于主动追寻与探索世界。阅读《种籽学苑教育手记》之余，我们会思索到底什么样的教育方式才最适合孩子。
具体描述
读后感
种籽今年20岁。 初识种籽时，是2011年3月，彼时初为人母，经验不多，读书不少，读过《窗边的小豆豆》、《夏山学校》、《爱和自由》一众育儿书的我，读到这本记录种籽94-97年三年间实践的小书，惊为天人，认定种籽是最符合自己理念的理想学校，时时生出我小时候要是能就读种籽那...
评分看完《种籽手记》最大的感触就是学苑的教学方式完全符合现在幼儿园的教学方式，提倡尊重幼儿，重视幼儿自主，注重生活教育，直接经验的感知。 学苑创立于1994年，而《纲要》在2000年才出现，从某种意义上可以认为学苑是《纲要》的实践，虽然一个是小学，一个是幼儿园的指导性文...
评分看完《种籽手记》最大的感触就是学苑的教学方式完全符合现在幼儿园的教学方式，提倡尊重幼儿，重视幼儿自主，注重生活教育，直接经验的感知。 学苑创立于1994年，而《纲要》在2000年才出现，从某种意义上可以认为学苑是《纲要》的实践，虽然一个是小学，一个是幼儿园的指导性文...
评分文笔不好，也不太会写总结，但是知道这是一本好书。 读到书里分享如何学习语文、数学、自然……心里不禁希望再过一次童年。看着小床里的女儿，祝愿她能有这样的机会。 早上在地铁里把这本书读完了，在临近末尾的地方，作者有段话很深刻，摘录在下面： “我一直希望让孩子了...
评分这是一本很真诚的书！ 看到当今，甚至是更早的时候（本书讲述的是20世纪90年代的台湾）就有人已经进行了体制外教育的探索，这很让我感动和鼓舞。 我是一个很认同尊重孩子自身发展而开展教育的原则，但是这个度却又不是那么好把握的，所以我有一段时间很迷茫。后...
用户评价
这种学校必然成功，我总觉得。如果北京有这样的学校，我就去。
评分已撕留。對於教育目的的探討沒有考慮各種立場就不會有準確結論。本書重在嘗試。很吸引人，課程本身實踐性與趣味性滿點。關於內外關係的文學內討論以及數學能力興趣培養部份撕留。
评分教育是一场“心”的改变
评分虽然读起来有点乱，但是内容十分值得学习借鉴及反思。
评分真得很不错的！至少在字里行间看到了大陆人少有的真诚！
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