《种籽学苑教育手记》记录了在一所台湾教育改革实验小学中，一群父母和孩子共同努力的真实历程。种籽是一所很小、很普通的学校，但又有很多很独特的设置和管理，它是台湾本土教育实验的成功尝试。在作者文情并茂的行文中，我们可以看到种籽是尊重、信赖孩子的，它认真倾听、观察孩子的一言一行，试图从其中找出适合每个孩子的学习方法，并且在各种不同的学习课程中，除了知识教育，还注重生活的实用性与培养独立思考的必需性，培养孩子基本的谋生能力，让他们习惯于主动追寻与探索世界。阅读《种籽学苑教育手记》之余，我们会思索到底什么样的教育方式才最适合孩子。
具体描述
读后感
这是一本很真诚的书！ 看到当今，甚至是更早的时候（本书讲述的是20世纪90年代的台湾）就有人已经进行了体制外教育的探索，这很让我感动和鼓舞。 我是一个很认同尊重孩子自身发展而开展教育的原则，但是这个度却又不是那么好把握的，所以我有一段时间很迷茫。后...
评分这是一本很真诚的书！ 看到当今，甚至是更早的时候（本书讲述的是20世纪90年代的台湾）就有人已经进行了体制外教育的探索，这很让我感动和鼓舞。 我是一个很认同尊重孩子自身发展而开展教育的原则，但是这个度却又不是那么好把握的，所以我有一段时间很迷茫。后...
评分文笔不好，也不太会写总结，但是知道这是一本好书。 读到书里分享如何学习语文、数学、自然……心里不禁希望再过一次童年。看着小床里的女儿，祝愿她能有这样的机会。 早上在地铁里把这本书读完了，在临近末尾的地方，作者有段话很深刻，摘录在下面： “我一直希望让孩子了...
评分这就是台湾的种籽学苑，不起眼的大门，像是生长自天然的校舍，图上的那个树屋看起来真诱人。关于这间小小的学校，我只能从李雅卿的书里还有网络中捕捉到不太多的资讯。尤其是那本《种籽学苑教育手记》，在雅卿活泼轻松的笔触下，其间的波折和挣扎在记忆中淡去，那些必然存在的...
评分看完《种籽手记》最大的感触就是学苑的教学方式完全符合现在幼儿园的教学方式，提倡尊重幼儿，重视幼儿自主，注重生活教育，直接经验的感知。 学苑创立于1994年，而《纲要》在2000年才出现，从某种意义上可以认为学苑是《纲要》的实践，虽然一个是小学，一个是幼儿园的指导性文...
用户评价
很朴实很真诚的一本小书。里面记录着台湾的一所实验小学。94年由若干家长组织成立并在不断摸索总结中，以”孩子当下之所在开始“的一所不同于体制内学校的实验小学。看着这本书，想到约20年前的台湾面临的情景可能与当今大陆有些许类似，但这是一群真的走出去实践的群体。目前也可以看到大陆很多家长和教师也开始另辟蹊径，有越来越多的私塾式或家庭式教育，希望借此走出一条与体制内教育不同之路。找到了种籽实验小学台湾的网址，希望越办越好~ http://www.seedling.tw/
评分拾柴火焰高，回归最本真的自然。不过挺好奇他们的混年龄教育，不知道效果是否真的能持续。
评分2016-12-1
评分教育改革实验，谈的人多，做的人极少。这个过程充满了争议，质疑，甚至嘲讽...为那些顶着风雨，一路向前的人鼓掌。喜欢种籽的理念，与课程。教育改革的一抹新绿，一缕春风，一点星火，最终可以燎原...
评分虽然读起来有点乱，但是内容十分值得学习借鉴及反思。
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