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种籽学苑教育手记

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李雅卿
2009-2
176
25.00元
9787811195149

图书标签: 教育  儿童教育  育儿  教育学  另类学校  自主学校  幼儿教育  自主教育   


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发表于2025-01-24

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图书描述

《种籽学苑教育手记》记录了在一所台湾教育改革实验小学中,一群父母和孩子共同努力的真实历程。种籽是一所很小、很普通的学校,但又有很多很独特的设置和管理,它是台湾本土教育实验的成功尝试。在作者文情并茂的行文中,我们可以看到种籽是尊重、信赖孩子的,它认真倾听、观察孩子的一言一行,试图从其中找出适合每个孩子的学习方法,并且在各种不同的学习课程中,除了知识教育,还注重生活的实用性与培养独立思考的必需性,培养孩子基本的谋生能力,让他们习惯于主动追寻与探索世界。阅读《种籽学苑教育手记》之余,我们会思索到底什么样的教育方式才最适合孩子。

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用户评价

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这本书,由于比较小众,没有找到电子版本。 从借鉴意义看,比《瑟谷传奇》更加接近本土,也是从零开始建设一所适合孩子成长的学校。里面我收获最多的部分,就是“界限”。而规则,其实就是人与人(超过2人)之间探索一个大家都舒服的范围的过程。 所以,如果心中有界限(最基本的界限,孩子安全,不伤害、不妨碍他人与自己)下,我们就可以更清晰的做出决策与判断。 规则是探索出来的,而不是家长制定出来的。——这就是我最大的收获。

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不单单是读书而已。

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拾柴火焰高,回归最本真的自然。不过挺好奇他们的混年龄教育,不知道效果是否真的能持续。

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师生比1:7,学生上限60人,就能如此改革实验。现单位是1:11,完全是体质内的实验小学。 红头文件限额35人的情况下,个别班级人数仍接近50人,这样的教育就是个笑话。

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记叙了种籽学苑创办过程中的做法和经验,朴素实用。

读后感

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这是一本很真诚的书! 看到当今,甚至是更早的时候(本书讲述的是20世纪90年代的台湾)就有人已经进行了体制外教育的探索,这很让我感动和鼓舞。 我是一个很认同尊重孩子自身发展而开展教育的原则,但是这个度却又不是那么好把握的,所以我有一段时间很迷茫。后...  

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这就是台湾的种籽学苑,不起眼的大门,像是生长自天然的校舍,图上的那个树屋看起来真诱人。关于这间小小的学校,我只能从李雅卿的书里还有网络中捕捉到不太多的资讯。尤其是那本《种籽学苑教育手记》,在雅卿活泼轻松的笔触下,其间的波折和挣扎在记忆中淡去,那些必然存在的...  

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这是一本很真诚的书! 看到当今,甚至是更早的时候(本书讲述的是20世纪90年代的台湾)就有人已经进行了体制外教育的探索,这很让我感动和鼓舞。 我是一个很认同尊重孩子自身发展而开展教育的原则,但是这个度却又不是那么好把握的,所以我有一段时间很迷茫。后...  

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看完《种籽手记》最大的感触就是学苑的教学方式完全符合现在幼儿园的教学方式,提倡尊重幼儿,重视幼儿自主,注重生活教育,直接经验的感知。 学苑创立于1994年,而《纲要》在2000年才出现,从某种意义上可以认为学苑是《纲要》的实践,虽然一个是小学,一个是幼儿园的指导性文...  

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看完《种籽手记》最大的感触就是学苑的教学方式完全符合现在幼儿园的教学方式,提倡尊重幼儿,重视幼儿自主,注重生活教育,直接经验的感知。 学苑创立于1994年,而《纲要》在2000年才出现,从某种意义上可以认为学苑是《纲要》的实践,虽然一个是小学,一个是幼儿园的指导性文...  

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