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发表于2024-11-22
童年與解放 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
談教育和教改的文獻不在少數,就深度和廣度而言,《童年與解放》絕對稱得上是颱灣教育和教改的扛鼎之作。《童年與解放》是一本處處充滿智慧的書。錶麵上,《童年與解放》隻是在談教育,尤其是談兒童教育的問題。但是實質上,《童年與解放》從教育問題談到更基本的知識論問題,甚至從知識論延伸,廣泛而深入地討論瞭存在、倫理、美學等最基本的哲學問題。在《童年與解放》裏,知識、道德、美學、情意等,共同構成一個完美的統一體。作者以其驚人的知識廣度,從人文、社會、到數理科學,融會貫通地呈現瞭這個人類存在的統一體。《童年與解放》一反常情,卻是有章有序,主題完整,極為難得……他旁徵博引,從康德、黑格爾、馬剋思到皮亞傑、哈貝馬斯,從薩特到昆德拉……反復的論證,揭示兒童成長的真象,又是用心良苦。
黃武雄,一九四三年生於颱灣新竹。曾任颱灣大學數學係教授,專業幾何研究。一嚮關懷教育發展,是社區大學的創辦人和教改的先驅者。除專業論著外,還著有《學校在窗外》、《童年與解放》、《黑眼珠的睏惑》、《颱灣教育的重建》、《木匠的兒子》、《老師,我們去哪裏?》等書。其散文作品曾獲第四屆(一九八一年)時報文學散文推薦奬。《童年與解放》獲一九九四年聯閤報非文學類十大好書奬。
文字華美,還算有激情。觀點也不算平庸。但是,還是認為這樣的書籍,文風需要更為簡樸。
評分“真實的知識是整體的,是人對真實世界及對自己的整體性的理解。整體性的理解,使人把知識提升為智慧,使人的知性與人格趨於成熟,使人免於恐懼,在生命存在的時刻泰然自若……倘若人從教育所得的是知識的片瓦,他將看不到真實的世界與自己。為具有那知識的片瓦及那片瓦所附加的價值和利益,他將因為受的教育越多而越有恐懼。”
評分讀萬捲書,行萬裏路!知識是經驗的拓寬,脫離瞭個體經驗的知識是毫無生命力的死知識,甚至淪為束縛個體的工具。隻有立足自身經驗,結閤知識,構建自己的經驗網絡,並不斷在二者中深耕,纔能使知識成為有生命有情感並內化於心的東西。立足自然,麵嚮文明而非接受文明!
評分文字華美,還算有激情。觀點也不算平庸。但是,還是認為這樣的書籍,文風需要更為簡樸。
評分是experience更是engage
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