现代文阅读考点突破-高考语文重难点突破

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页数:122
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出版时间:2009-2
价格:15.50元
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isbn号码:9787535154323
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具体描述

《现代文阅读考点突破》编者积多年指导学生高考复习备考之经验,披沙拣金,删繁就简,编写了这本旨在帮助考生探索现代文阅读答题规律、提升应试能力的《现代文阅读考点突破》复习用书。《现代文阅读考点突破》具有三大优势:

1.突出重点。在编写过程中,我们全面地回顾了近几年的高考试题,深入地研究了《教学大纲》和《考试说明》,准确地把握了高考的方向,真正做到了重点强攻,难点详解,弱点密补。如在讲解中突出得失分析;如把文学作品的阅读分为了“记人叙事类”“写景状物类”“抒情说理类”等三大类进行强化训练,同时还充分考虑每篇文章的思想性、人文性和可读性。

2.巧借方法。得法者事半功倍,不得法者事倍功半。现代文阅读是有规律和方法可循的。如我们强调快速阅读,整体把握;强调在阅读中注意段首句、总结句、主旨句、承转句等。这些句子往往在文章每一段的开头和结尾,主要起概括性、议论性作用。这些句子还可以让学生在推知内容、概括段意的基础上,迅速理清文章的思路,迅速弄清文章先写什么,再写什么,最后写什么。

3.规范答题。现代文阅读考点多,设题形式多样,学生在阅读文章之后,回答试题时常常会无从下手。因此,分析试题的类型,规范每种试题的解答方法对提高学生的得分非常重要。我们强调首先做到看清题干,弄懂要求;其次回归原文,找对应点;最后概括要点,准确表述。

现代文阅读是阅读的主体部分,在高考中占有非常重要的地位,它分为主、客观两大题(文学作品的阅读和科技论文的阅读),所占分值为卷面分的1/5。不仅如此,现代文阅读能力的提高,会拉动包括写作、基础知识和语言运用的三大考点的能力提高。基于此,笔者认为,高中语文现代文阅读有规律和方法可循,关键是有怎样的规律和方法及如何把握规律方法。

《高考语文:精读篇章与现代文阅读考点全解》 一、 内容概述 本书致力于为广大高考语文备考学子提供一套系统、精炼的现代文阅读训练方案。全书紧扣高考最新考纲要求,聚焦现代文阅读理解的核心考点,通过精选典型篇目,深入剖析阅读技巧,力求帮助考生构建坚实的阅读能力,提升答题的准确率和效率。 本书分为以下几个主要部分: 第一部分:高考现代文阅读考点梳理与解析 此部分将高考现代文阅读的考点进行系统梳理和细致解析,力求做到面面俱到,重点突出。 主旨概括与信息筛选: 针对“把握文章主旨”、“筛选概括信息”等题型,本书将详细讲解阅读时如何快速定位文章的中心思想,识别并提取关键信息,掌握不同文体(记叙文、议论文、说明文、散文等)的主旨概括方法。我们将通过实例分析,演示如何运用“关键词法”、“段落中心句法”、“总分总结构法”等多种技巧,精准把握文章核心。 理解与鉴赏文本: 聚焦“理解文中重要词语”、“理解句子含义”、“鉴赏文学形象”、“鉴赏艺术特色”等考查内容。本书将深入剖析词语在特定语境中的含义,讲解句子在文章结构和思想表达中的作用。对于文学形象的塑造,将从人物的肖像、语言、动作、心理等角度进行分析,指导考生如何鉴赏作者的描绘手法。艺术特色的鉴赏则会侧重于分析语言的精炼、修辞的运用、叙事角度的切换、结构安排的匠心等,帮助考生理解作者的表达意图和艺术追求。 分析与阐释文本: 重点攻克“分析文章的结构”、“分析说明方法”、“分析论证方法”、“分析写作意图”等题型。本书将讲解不同文章结构(并列式、递进式、总分式、总分总式等)的特点及分析方法,指导考生如何梳理文章脉络。对于说明文,将详细介绍举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义等常用说明方法的特点、作用及其在文中的具体体现。对于议论文,将深入解读例证法、引证法、对比论证法、比喻论证法等常见的论证方法,分析其说服力如何发挥。同时,本书还会指导考生如何结合文本内容和作者背景,分析文章的写作意图,理解作者的情感倾向和价值取向。 推断与想象文本: 针对“根据上下文推断作者的意图”、“根据具体情境进行合理的想象”、“对文章进行评论”等能力要求,本书将引导考生在理解原文的基础上,运用逻辑推理,结合常识和生活经验,进行合理推断和拓展。我们将强调“言外之意”的理解,帮助考生捕捉作者未直接表达的思想情感。 第二部分:经典现代文篇章精读与实战演练 此部分精选了历年高考真题中的典型篇目,以及具有代表性的优秀现代文作品,涵盖不同文体和风格,为考生提供丰富的阅读素材和实战演练机会。 篇目精选: 选取了包括散文、小说片段、议论文、说明文等在内的各类高频考点篇目。这些篇目不仅具有较强的思想性和艺术性,更重要的是,它们能够集中体现现代文阅读中的核心考点和难点。 深度解析: 对每一篇精选篇目,本书都进行了深度解析。解析内容包括: 作者简介与背景: 简要介绍作者生平,分析其创作风格和时代背景,帮助考生更深入地理解作品。 篇章结构梳理: 详细分析文章的段落划分、层次结构,帮助考生理清文章的逻辑脉络。 重点词句赏析: 选取文章中具有典型意义的词语和句子,深入剖析其含义、作用及其表达效果。 考点透视: 结合文章内容,提炼出可能出现的各类考点,并给出详细的解题思路和方法。 答案与解析: 提供详尽的答案,并对每一道题目进行详细解析,解释解题依据,指出易错点,帮助考生知其然,更知其所以然。 实战演练: 在每篇解析完成后,都会提供相应的配套练习题,模拟高考的题型和难度,让考生在学练结合中巩固所学,检验效果。 第三部分:解题技巧与方法指导 除了篇章的深度解析,本书还专门设置了针对性的解题技巧与方法指导。 审题技巧: 强调审题的重要性,指导考生如何准确理解题意,抓住题干中的关键词,明确答题方向。 答题策略: 针对不同类型的题目,提供行之有效的答题策略,如“回归文本法”、“圈点勾画法”、“排除法”、“比较法”等,帮助考生快速找到解题切入点。 语言表达训练: 指导考生如何在答题时,做到语言简洁、准确、条理清晰,避免出现答非所问、逻辑混乱等问题。 易错点警示: 总结历年高考中考生在现代文阅读部分常见的错误,并进行有针对性的提醒和指导,帮助考生避开陷阱。 二、 核心特色 紧扣考纲,精准定位: 全书内容严格依据高考最新考试大纲,聚焦核心考点,确保备考的针对性和有效性。 体系化设计,梯度提升: 从考点梳理到篇章精读,再到解题技巧,层层递进,构建完整的学习体系,帮助考生逐步提升阅读理解能力。 案例丰富,解析详实: 精选典型篇目,深入剖析文章结构、语言特点、思想内涵,并提供详尽的解题思路和答案解析,让考生学得透彻,练得扎实。 方法指导,实操性强: 不仅传授知识,更注重解题方法的指导,力求让考生掌握一套行之有效的应试策略。 语言流畅,贴近考生: 语言表达力求清晰易懂,贴近高中生的认知习惯,避免晦涩难懂的术语,让备考过程更加轻松高效。 三、 适用人群 本书适用于参加全国普通高等学校招生统一考试的广大高中生,特别是希望在现代文阅读部分取得优异成绩,突破难点,掌握解题秘诀的考生。 四、 学习建议 建议考生在学习本书时,务必做到: 1. 精读篇章: 认真研读每一篇精选篇目,深入理解文章内容,体会作者的表达技巧。 2. 掌握方法: 积极运用书中提供的解题技巧和方法,并在练习中加以实践。 3. 勤于练习: 认真完成每一道练习题,对照答案解析,及时反思总结,找出不足。 4. 举一反三: 将学到的知识和方法迁移到其他篇章的阅读中,不断巩固和提升。 通过本书的系统学习和刻苦训练,相信广大考生一定能在现代文阅读这一高考语文的重要板块中,实现考点的精准突破,最终取得理想的成绩。

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读后感

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用户评价

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我尝试着去理解这本书的编写意图,但说实话,它的讲解深度完全无法满足我对“重难点突破”的期待。对于那些真正棘手的文言文断句和实词辨析,它只是给出了一个模棱两可的解释,没有提供足够的语境分析和历年真题中的典型错误案例来支撑。例如,在处理一些特殊句式时,作者只是简单地罗列了规则,却忽略了古代汉语的灵活多变性。我花了大量时间去对照其他更专业的参考书来印证书中的观点,结果发现很多地方的阐述存在误导性或过于简化。这对于追求精准和透彻理解的考生来说,无疑是致命的。我更希望看到的是详尽的知识树状图和层层递进的推理过程,而不是这种蜻蜓点水式的介绍。总而言之,这本书充其量只能算作一本入门级的材料,距离“突破”的要求,还差得远。

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这本书的排版简直是灾难,纸张质量也一言难尽,拿到手里就感觉不到任何诚意。内页的印刷模糊不清,有些地方甚至能看到油墨晕染开来的痕迹,阅读体验极差。更别提内容组织了,结构混乱得像是随手把几本不同资料拼凑在一起,毫无逻辑可言。比如,它把一些基础概念和高阶技巧混在一起讲,初学者看得一头雾水,而有一定基础的读者又觉得内容过于浅薄,找不到深入挖掘的点。章节之间的过渡生硬,上下文衔接不上,让人感觉每读完一页都在试图重新梳理作者到底想表达什么。而且,书里的示例文章选材也十分老旧,与当下高考作文的命题趋势格格不入,读起来让人感觉像是回到了十年前的考场。总之,从装帧设计到内容编排,这本书都充满了敷衍的味道,实在不推荐购买。

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这本书的语言风格实在是太学术化了,读起来枯燥乏味得令人难以忍受。大量的长难句和生僻的语法术语,使得学习过程变成了一种煎熬,而不是一种高效的提升。对于急需在短期内提升阅读速度和理解力的学生来说,这种阅读体验是完全不友好的。我需要的是清晰、简洁、直击要害的指导,而不是被各种复杂的理论术语绕晕。而且,书中的例证选取也显得非常脱离实际,引用的都是一些我从未在高考真题中见过的晦涩文章,这让我怀疑作者选材的标准。如果例证本身就难以理解,又如何能有效演示解题方法呢?这完全违背了辅助学习资料的初衷——应该用易于理解的例子来阐述高难度的技巧,而不是反过来。

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这本书最大的问题在于它对“考点”的把握非常不精准。它花费了大量的篇幅去讲解一些非常基础、通过日常阅读积累就能掌握的知识点,而真正每年都可能出现的、具有高区分度的阅读技巧,比如信息筛选的深度、文本深层意蕴的挖掘等,却一笔带过。我特别关注的现代文主观题得分点梳理部分,更是让人失望。它提供的答题模板生硬僵化,完全不符合高考阅卷时对“语言特色”和“情感态度”的灵活要求。按照书上说的模板来组织答案,只会让阅卷老师一眼看出是套路化的回答,得分空间极小。感觉作者更像是把历年试题的知识点做了简单的分类汇总,而没有真正深入到命题人的思维逻辑中去提炼得分密码。这简直就是一本知识点的堆砌,而不是方法的提炼。

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我对这本书的售后服务和配套资源感到非常不满。一本声称是“重难点突破”的资料,理应提供相应的在线支持或者答疑服务,但除了厚厚的一本书之外,什么都没有。练习册部分的答案解析也是敷衍了事,很多关键步骤直接跳过,只给出了最终答案,这对于需要检查思维过程的读者来说毫无帮助。更糟糕的是,书里提到的很多“独家”学习方法,在网上随处可见的免费学习资料中都能找到更细致的讲解。花钱买一本实体书,期待的是更高质量的整合与提炼,结果却发现内容质量和网络上的免费资源相差无几,甚至在更新速度和互动性上完全处于劣势。这本书的价值,实在无法匹配其定价。

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