具体描述
★ 古希腊英雄父子的传奇史诗，交叠当代父子的平凡人生
★ 当古典学教授的文学课堂，迎来数学家父亲，细读关于漂泊与回家的12110行史诗
★ 他对父亲迟来的认识，也是我们所有人对父亲的理解与误解
★ 那漫长而曲折的旅程，终将抵达所有故事的终点
诺娜·巴拉基安优秀评论奖获得者、美国当代古典学家丹尼尔·门德尔松的文学与人生
△贝利·吉福德非虚构奖短名单
△《科克斯书评》年度最佳回忆录
△《新闻日报》年度图书
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哪一面才算真正的自己？
《奥德赛》如此设问，且一个人可能有几重面貌呢？
那一年，父亲旁听我的《奥德赛》研读课，之后我们跟随奥德修斯的脚步巡游观光。
由此我明白，答案可能出人意料。
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门德尔松81岁的数学家父亲去旁听儿子给本科生开设的《奥德赛》研读课，细读关于“漂泊与回家”的12110行史诗，之后父子二人又一起参加《奥德赛》主题游轮旅行。在文本与空间的“奥德赛之旅”中，他得以一次又一次重新理解父亲。
《奥德赛》是英雄漂泊多年，历尽千辛万苦得以归乡的故事；也是稚子长大成人，在寻父过程中逐渐了解父亲的故事。
《与父亲的奥德赛》则将《奥德赛》中古希腊英雄父子的传奇史诗与当代父子的普通人生并置，在文本与现实的交叠中，两对父子相互映照。
时空交错的回旋里，父、子与史诗的故事缓缓展开。
作者简介
丹尼尔·门德尔松（Daniel Mendelsohn，1960—），美国作家、文学评论家、翻译家、文学教授，普林斯顿大学古典学博士。
门德尔松精研古希腊文学，译有《C. P. 卡瓦菲斯诗歌全集》（C. P. Cavafy: Complete Poems），著有《难以触及的拥抱：欲望与身份之谜》（The Elusive Embrace: Desire and the Riddle of Identity）、《与父亲的奥德赛》（An Odyssey: A Father, A Son, and An Epic）、《失落者：追寻六百万中的六人》（The Lost: A Search for Six of Six Million）、《如此美丽，如此脆弱》（How Beautiful It Is And How Easily It Can Be Broken）、《等待野蛮人：从古典学到流行文化》（Waiting for the Barbarians: Essays from the Classics to Pop Culture）、《如何阅读经典》（How to Read the Classics）等著作；作品亦常见刊于《纽约客》《纽约书评》等杂志。
目录信息
读后感
读门德尔松这本书的时候，我不止一次想到了马尔克斯的中篇《一桩事先张扬的凶杀案》，我觉得我是有充足理由这样比较的，因为两本书在文学技巧上的相似处非常之多: 1，它们都是作者构思了非常长时间才完成，门德尔松构思了四年多，马尔克斯则自称构思了三十年。他们都在为作品寻...
评分 评分 评分读门德尔松这本书的时候，我不止一次想到了马尔克斯的中篇《一桩事先张扬的凶杀案》，我觉得我是有充足理由这样比较的，因为两本书在文学技巧上的相似处非常之多: 1，它们都是作者构思了非常长时间才完成，门德尔松构思了四年多，马尔克斯则自称构思了三十年。他们都在为作品寻...
评分用户评价
“我们永远不知道教育将导向何方”，真的，无论这是发生在教室里，家庭中，还是一艘“《奥德赛》巡礼”的主题游轮上。我们也不知道门德尔松的叙事将导向何方，但又几乎可以肯定，那迂回曲折的旅途尽头，有沉甸甸的醒悟、理解与爱。给大二阅读课的学生推荐了这本书。
评分它是一种提醒：生命丰厚，经久不衰的文艺作品也是如此，细细品读用心体会，精神世界将绵延不绝地生长。门德尔松对人的心理有非常敏锐的洞察，这在书中通过父亲参与他的《奥德赛》研读课，以及对《奥德赛》作品的分析本身，回忆父亲的今天昨天，如此穿插完成。平常来看只是悬浮着的隐约不可见的问号，解开的过程让这问号清晰可见，有了解答的意义。因此我会觉得无论何种身份：父亲、孩子、母亲、丈夫、妻子、朋友、竞争对手……在书中都能有种被击中痒痒肉的快感：嘿没错我正有此意此感，只是不曾言明、无法表达清、没想过它。但你替我说出来了，真好。
评分只有真的读过荷马史诗《伊利亚特》的人才知道这其中并没有木马计，史诗结束于赫克托尔的葬礼，要到《奥德赛》中才有木马计相关情节，而这又涉及到另一个迷思，即《奥德赛》是讲述一个英雄归家的故事，这对，又不对。退休数学教授Jay在儿子Daniel的古典学课堂上尖锐指出奥德修斯算不得英雄：他多次借助神的护佑、经常哭哭啼啼，归来时仅余自己一人，同伴皆殒命他乡，他十年里有七年跟宁芙卡吕普索床笫交欢，有何资格要求发妻佩涅洛佩日缝夜拆嫁衣对求婚者虚与委蛇——现代人如何体悟和看待两千多年前的古典作品，Jay代替我们发问，学生们的存在对位得如同古希腊戏剧中的合唱队。正如《奥德赛》开篇于特勒马科斯出海寻父，乃双线叙事，我们的另一位主角Daniel得以在父亲生命的尾声，多认识一点自己的父亲。
评分笔法深厚，父亲阅读《奥德赛》的反应与儿子不断加深对父亲的印象并置，引出责任教育成长这些话题，阅读无非是读自己，然而有些刻意追求戏剧化的排列效果导致很多将平淡的事情强行拉长了一下
评分“我们永远不知道教育将导向何方”，真的，无论这是发生在教室里，家庭中，还是一艘“《奥德赛》巡礼”的主题游轮上。我们也不知道门德尔松的叙事将导向何方，但又几乎可以肯定，那迂回曲折的旅途尽头，有沉甸甸的醒悟、理解与爱。给大二阅读课的学生推荐了这本书。
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