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在牛津和哈佛求学

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李若虹
2009-1
203
24.80元
9787561761892

图书标签: 留學生活  传记  深造  大学  留学  生活方式  梦想  未分类   


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发表于2024-11-21

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图书描述

《在牛津和哈佛求学》不仅能使读者切身感受到海外求学的细节和经历,而且还会引发他们对高教领域内诸多遭受忽略、但又无法回避的问题的思考。近年来,与世界名校相关的书籍确实出了不少,但是《在牛津和哈佛求学》与众不同的是作者从她在牛津大学攻读硕士学位,在哈佛大学攻读博士学位的亲身经历出发,结合高等教育的经典理论,向读者道出了高等教育的宗旨和目的。在阐述牛津和哈佛这类名校严谨的培训制度和优越的学术环境的同时,作者也指出了当今世界各地高等院校的通病和共同面临的困境。

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著者简介

李若虹,女,1966年出生于浙江省温州市。1984年从温州一中毕业后考入上海复旦大学哲学系,于1988年获学士学位。1990年获得香港太古一国泰奖学金,赴英国牛津大学深造,并获社会和文化人类学硕士学位(1992年)。随后,前往美国哈佛大学攻读博士,于2002年取得哈佛大学内亚研究系博士学位,师从范德康(Leonard vander KuOp)、孔菲力(Philip A.Kuhn)和欧立德(Mark C.Elliott)教授,专攻西藏和清朝关系史、明清中国边疆史和民族关系史。获得博士学位之后,她曾担任哈佛大学燕京学社社长杜维明教授的研究助理,并执教于美国麻省维尔斯丽女子学院历史系和波士顿大学历史系。现任哈佛大学哈佛燕京学社访问学者项目主管。


图书目录


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用户评价

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知道了英国教育的严谨与美国教育的自由,知道了杜维明,从作者的身上体会到了一个留学生的内心世界,这让我先感了自己以后的留学旅途...

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看得很神往

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very impressive.从作者在两大世界顶尖学府——牛津和哈佛求学的细节之处,可以看到西方教育制度的本质所在。中国这些年来借鉴了不少,但始终只是制度上皮毛,对于高等教育的观念还有很大问题

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只看了总统大学的章节,现在就要认怂。读研累似狗是真的,就像四五年一直在高考。

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于我而言学术味太浓了一点

读后感

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感悟到,大学的意义,在于人文教育。 一样东西只有保留了传统,那种文化精髓才能在历史中愈发焕发活力。 正如牛津的黑袍,导师制,传承了多少价值与信念!

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感悟到,大学的意义,在于人文教育。 一样东西只有保留了传统,那种文化精髓才能在历史中愈发焕发活力。 正如牛津的黑袍,导师制,传承了多少价值与信念!

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感悟到,大学的意义,在于人文教育。 一样东西只有保留了传统,那种文化精髓才能在历史中愈发焕发活力。 正如牛津的黑袍,导师制,传承了多少价值与信念!

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感悟到,大学的意义,在于人文教育。 一样东西只有保留了传统,那种文化精髓才能在历史中愈发焕发活力。 正如牛津的黑袍,导师制,传承了多少价值与信念!

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