《不打不骂教孩子的100种方法》主要内容:我曾于2008年1月编著了《不打不骂教孩子60招》一书,出版后受到广大父母的热烈欢迎,以至半年内连续加印4次,进入国内多个图书排行榜,荣膺多家媒体的推介。
我秉承《不打不骂教孩子60招》一书的理念,特邀请对家庭教育研究颇深的袁梦老师一起合编了《不打不骂教孩子的100种方法》。后者是前者的升级版,内容比前者更全面、科学,更突出实用性和可操作性。
《不打不骂教孩子的100种方法》向广大父母介绍了不打不骂教育孩子的100种方法,其中包含避免与孩子冲突的技巧、改善与孩子沟通的方法、赏识和激励孩子的技巧等几个方面,能够帮助父母和孩子建立健康、愉快的关系,能够在关爱、尊敬、引导、教育和保护中培养出更加出色的孩子。
《不打不骂教孩子的100种方法》是一本专为广大父母解除心病、为孩子送来欢乐的家教读物,我希望它能对广大父母教子成才有所帮助。
古语有云:“棍棒底下出孝子。”今日又有云:“善意引导,合理沟通,轻松育儿。”同样都是育儿,却是截然不同的教育方式。经过众多年来育儿专家们的比较和推荐,我们更多的家长估计都偏向于不打不骂地育儿理念。毕竟打骂更似镇压,毕竟心服口服才是最终目标。谁都希望自己的孩...
评分 评分古语有云:“棍棒底下出孝子。”今日又有云:“善意引导,合理沟通,轻松育儿。”同样都是育儿,却是截然不同的教育方式。经过众多年来育儿专家们的比较和推荐,我们更多的家长估计都偏向于不打不骂地育儿理念。毕竟打骂更似镇压,毕竟心服口服才是最终目标。谁都希望自己的孩...
评分坦白说,在我家,教育的瓶颈一直在于“一致性”的缺乏。我和先生对很多问题的处理方式经常出现分歧,孩子非常精明,一旦察觉到父母意见不统一,就会立刻抓住这个空子来钻。这本书中专门有一部分内容讨论了“夫妻教养联盟”的重要性,这对我触动非常大。它没有泛泛而谈,而是给出了具体的“家庭会议”议程建议,教我们如何坐下来,放下彼此的“面子”,共同制定“家庭宪章”。这个过程虽然一开始有点别扭和尴尬,但一旦建立起来,效果简直是颠覆性的。我们现在面对孩子的不良行为时,反应变得高度一致,孩子发现“作妖”的成本直线上升,自然也就收敛了许多。这本书的价值,已经远远超出了单独指导孩子的部分,它扩展到了家庭系统的优化。它不是教你如何“驯服”孩子,而是教你如何和你的伴侣一起,构建一个稳定、可预测、充满爱的成长环境。这是一本值得所有父母一起阅读并共同实践的“系统升级手册”。
评分这本书的结构编排非常巧妙,它不是那种读完一本就想束之高阁的“速食读物”。我发现自己会经常在遇到特定问题时,翻回到书中的对应章节进行查阅和复习。比如,当孩子因为交友问题而产生委屈感时,我立刻找到了关于“同理心建立”的那一章,里面的对话模板简直就是“现场急救包”。与其他强调“权威建立”的书籍不同,这本书似乎更关注“关系维护”。它没有把亲子关系描绘成一场零和博弈,而是倡导一种“合作共赢”的模式。我以前总觉得,管教孩子就意味着要强硬,要让孩子服从,但这本书让我理解到,真正的管教是“引导”而非“压制”。它提到了很多关于如何设置“自然后果”的实例,这些后果不是惩罚,而是让孩子直观体验到自己选择带来的影响,从而内化规则。这种成熟的育儿观,让我感觉自己这个家长也跟着一起“升级”了,从一个“执行者”变成了一个“架构师”。
评分这本书简直是育儿领域的“救星”啊!我最近真的被我家那个“小霸王”弄得焦头烂额,稍微不顺心就大发脾气,搞得家里鸡飞狗跳。我尝试了很多所谓的“科学育儿法”,但效果都差强人意,感觉自己像个不断失败的实验者。直到我翻开这本书,那种豁然开朗的感觉,简直难以言喻。它没有那种高高在上、不近人情的理论说教,而是用非常接地气的语言,把我平时遇到的那些棘手场景一一剖析,然后给出了立即可操作的“微调”建议。比如,针对孩子沉迷电子产品的问题,它提供的不是一刀切的“没收”,而是一套循序渐进的“规则建立与替代活动引导”体系,让我看到了问题的另一面——孩子真正的需求在哪里。最让我印象深刻的是它对于“情绪管理”的阐述,原来很多时候我们反应过度,恰恰强化了孩子的不良行为。这本书像一个经验丰富的老朋友,拍着我的肩膀,告诉我:“别慌,你不是一个人在战斗,我们一起慢慢来。” 我现在已经开始尝试书中的一些小技巧,比如“积极倾听”和“情绪命名”,虽然效果还需要时间检验,但至少我感觉自己重新掌握了主动权,不再是那个只会吼叫的“情绪指挥官”了。
评分说实话,我对市面上大部分育儿书籍都抱持着一种审慎的怀疑态度,总觉得它们要么过于理想化,脱离了中国家庭的实际情况,要么就是故作高深,把简单的道理复杂化。但这本书的叙事方式,非常贴近我这种在职场和家庭中两头跑的“夹心层”父母。它的文字不是那种刻板的教科书腔调,反而带着一种温暖的幽默感,读起来很轻松,但信息密度却非常高。我特别喜欢它强调的“看见孩子的努力”这一核心理念。我们常常只关注结果——“你为什么又没考好?”或者“你怎么又把房间弄乱了?”,却忽略了孩子在尝试过程中的那种挣扎和进步。书中举了好多关于“过程赞美”的范例,让我意识到,原来我以前的夸奖方式都太敷衍了。现在,我试着更具体地描述我看到的进步,比如“我看到你这次写作业比上次更有耐心了”,效果立竿见影,孩子的自信心肉眼可见地提升了。这本书更像是一本“自省指南”,它迫使我停下来,审视自己的教育惯性,而不是一味地要求孩子去适应我的规则。
评分我一直对那种“一招鲜吃遍天”的育儿法很反感,因为每个孩子都是独一无二的星球,需要不同的引力场。这本书最可贵的地方就在于,它提供了大量的“工具箱”和“原则框架”,而不是一套僵硬的“操作手册”。它反复强调,父母需要根据自己孩子的气质类型——是内向还是外向,是敏感还是粗线条——来灵活调整策略。这一点对我家两个性格迥异的孩子尤其受用。对于大女儿,我学会了给她更多的空间和解释权;而对于小儿子,我则需要更明确、更重复的界限设定。书中关于“有效沟通”的章节,我读了不下三遍,尤其是关于“非暴力沟通”模式的转化应用,让我学会了如何在情绪激动时,先把自己的感受和需求清晰地表达出来,而不是直接攻击孩子的行为。这种从“指责”到“描述事实”的转变,极大地缓和了我们家庭中的紧张气氛。这本书让我明白了,育儿不是一场与孩子的战争,而是一场漫长的、双向的自我完善之旅。
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