钢琴考级.九级练耳教程 (平装)

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isbn号码:9787888430716
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具体描述

《钢琴考级·九级练耳教程》是一本专为准备钢琴九级考试的学子设计的练耳学习手册。本书内容严谨,条理清晰,旨在帮助学习者全面掌握九级练耳考试所需的各项技能。 一、 内容全面,紧扣考纲 本书严格遵循钢琴考级九级练耳的最新考试大纲,覆盖了考级所需的全部重点和难点。主要内容包括: 旋律听写: 从单旋律到包含装饰音、弱起、终止式等复杂节奏和音型的旋律,均有大量例题和练习。例题难度循序渐进,覆盖不同调性、不同速度、不同情绪的音乐片段,帮助学习者提高听辨和记谱能力。 和弦听辨: 涵盖了九级考试中出现的各种三和弦(大、小、增、减)、七和弦(大七、小七、属七、减七、半减七)、以及一些常见的转位和弦。通过系统性的练习,学习者能够准确识别和弦的性质、功能及连接。 节奏听辨: 重点训练不同拍号下的复杂节奏型,包括切分音、附点节奏、三连音、多连音等,并能准确记写。练习材料设计多样,节奏感强,有助于培养学习者的节奏感和准确度。 曲式结构分析: 针对九级考试中常见的乐曲片段,进行简单的曲式分析练习,如二部曲式、三部曲式、回旋曲式等,训练听辨音乐的结构和逻辑。 音程听辨: 包含从一度到八度所有音程的听辨,并区分大小、增减等不同性质的音程。练习涵盖单音、双音、以及在旋律和和弦中出现的音程。 音阶与琶音听辨: 训练对各种大小调音阶、旋律小调音阶、和弦琶音的听辨能力,包括三和弦、七和弦的琶音。 二、 科学编排,循序渐进 本书的编排设计充分考虑了学习者的认知规律。 单元划分清晰: 全书按照考试内容模块进行划分,如“旋律听写训练”、“和弦听辨练习”等,方便学习者针对性地复习和练习。 难度递增: 在每个练习模块中,题目难度从易到难,由基本概念的听辨到复杂音乐片段的分析,层层递进,帮助学习者逐步建立信心,掌握知识。 分类练习与综合练习结合: 既有针对单一技能的专项练习,也有将多种技能结合的综合性练习,模拟真实考场情境,提高学习效率。 提供听写提示与解答: 对于旋律听写等需要记谱的练习,本书提供了必要的提示,如调性、速度、拍号等,并在练习后附有详细的解答和分析,帮助学习者纠正错误,巩固记忆。 三、 学习方法指导,事半功倍 本书不仅提供练习内容,还融入了科学有效的练耳学习方法指导: 听觉训练技巧: 教授如何集中注意力、如何利用内耳、如何分解听辨音乐元素等实用技巧。 记谱技巧: 指导学习者掌握高效的记谱方法,例如如何快速标记节奏、如何准确书写音高、如何处理遗漏的部分等。 和弦分析方法: 引导学习者理解和弦的功能性,通过和弦的进行来辅助听辨,而非单纯的机械记忆。 复习策略: 提供了周期性复习的建议,帮助学习者将短期记忆转化为长期记忆,确保在考试中能够稳定发挥。 四、 适用人群 本书最适合以下人群: 所有参加钢琴九级考级的学生。 希望系统性提高练耳能力的钢琴学习者。 钢琴教师在指导学生练耳时作为参考教材。 通过《钢琴考级·九级练耳教程》,学习者将能够建立起扎实的练耳基础,掌握在九级考试中取得优异成绩所需的各项能力,为未来的音乐学习之路打下坚实的基础。

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目录信息

读后感

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用户评价

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翻开这本书的内页,我立刻被一种强烈的“陈旧感”所包围。这不是指内容上的历史悠久,而是指其教学理念和编排风格,仿佛停留在上个世纪八九十年代的音乐教育模式中。它的排版设计极其拥挤,字体和间距的选择使得长时间阅读和练习变得非常吃力,眼睛很容易疲劳。我尝试着按照书中的建议进行连续的听写练习,但很快就发现,这种密集的排版方式,让人难以在草稿纸和书本之间快速切换注意力。更要命的是,它似乎对如何有效地“自我纠错”几乎没有提供任何指导。在高级练耳训练中,学习者可能会在辨认出某个音高或和弦后,仍然对其色彩产生疑问,这时需要一个经验丰富的老师来点拨。这本书完全没有设置任何“疑难解答”或者“常见错误分析”的板块。它只是给出了一个答案,让你对,或者让你错。这种单向的、缺乏反馈机制的材料,对于自学者来说,无疑是极度不友好的。它似乎假设读者已经拥有了完美的学习环境和一位随时可以请教的导师,这对于广大的、需要自主提升的音乐爱好者来说,是一个重大的缺陷。这种疏忽,暴露了编撰者在设计用户体验和学习流程上的严重不足。

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老实说,我是在一次非常偶然的机会下接触到这本《钢琴考级.九级练耳教程》的,当时是想找一套能帮助我冲刺更高难度的听力储备材料。然而,这本书给我的直观感受就是“过度包装,内里空洞”。首先,关于教材的理论阐述部分,极其的简略和敷衍,仿佛只是为了凑字数而堆砌的辞藻。例如,在讲解三和弦转位辨识时,仅仅是罗列了和弦的构成音,却完全没有提供任何关于“色彩感”的描述,比如大三和弦的明亮感、减三和弦的紧张感,这些是高级听觉训练中至关重要的感性认识,但这本书里,它们仿佛只是数学公式。再者,录音材料的质量也令人质疑。在试听了附赠的(或者说,被提及但需要额外获取的)音频后,我发现很多听辨题目的演奏者语气僵硬,缺乏音乐性,这对于训练耳朵的“音乐性”是一个巨大的障碍。练耳的精髓在于“听音乐”,而不是“听声音”。如果连演奏者都无法传达出应有的情感和风格,那么学习者又如何能准确地辨识出其中的细微差别呢?我更希望看到的是不同演奏风格(比如巴洛克、浪漫主义)下的同一和弦进行,以便区分其听感差异,但这本教程似乎从未考虑过这种维度上的拓展,最终沦为了一本枯燥乏味的机械重复工具,与“九级”应有的学术高度相去甚远。

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我对这本《钢琴考级.九级练耳教程》的评价,可以用“期望越大,失望越大”来概括。作为一名长期从事钢琴教育的从业者,我深知高级听力训练的复杂性和精微性。这本书在结构设计上存在着一个根本性的缺陷:它将原本应该是一个螺旋上升的、由浅入深的训练过程,硬生生地切割成了互不关联的片段。比如,节奏模唱部分,它没有很好地衔接旋律的复杂性。当旋律的进行变得非常自由和不规则时,听众往往需要依靠对和声背景的预判来跟上节奏的变化,但这本书的训练设计似乎是割裂的,先让你孤立地去听节奏,再去孤立地听旋律,这完全不符合实际听觉经验。此外,对于曲式分析和听写部分,它的要求也显得非常业余。高难度的听写要求听者在短时间内捕捉到多个声部的复杂信息,并准确复述出来,这需要大量的、具有挑战性的范例。然而,这本书提供的范例却异常简单,甚至有些“安全”,仿佛是为了确保读者都能“通过”而设计的。如果这套教程的目的是培养出能够真正驾驭复杂音乐作品的听觉能力,那么它在难度设置和材料选取上,都显得过于保守和低效了。它更像是一本“五级或六级”的升级版,而非真正意义上的“九级”进阶宝典。

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我必须坦率地指出,这本教材在“钢琴考级”这个明确的框架下,表现出了严重的“跨界失调”。虽然书名中带有“钢琴”,但它提供的听力训练内容,更像是针对所有器乐或声乐学习者的通用基础听力材料,缺乏对钢琴演奏特性(如踏板的运用、和声的层次感、音色的变化)的深入挖掘。例如,钢琴演奏中一个和弦的分解演奏,其听感与同时奏响是截然不同的,高级的听力训练需要分辨这种动态的变化。然而,在这本教程中,几乎所有的和弦辨认都基于“同时奏响”的标准模式,完全忽略了钢琴演奏特有的“展开”和“叠加”技巧所带来的听觉挑战。此外,教材中对“视唱练耳”的融入也显得十分突兀。虽然二者相互关联,但教材在处理旋律视唱时,并没有提供任何有助于提高“音准稳定性”和“节奏精确性”的专门练习,只是简单地将旋律抄录下来让读者唱。这种将不同学科强行拼凑在一起的做法,使得每一部分的深度都被摊薄,最终导致读者什么都没学到精通。如果想真正提升到钢琴九级应有的听觉高度,我们需要的与其说是一本“教程”,不如说是一部高度聚焦于钢琴演奏复杂性的“听力解析手册”,而这本平装书,显然远未达到这个标准。

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这本号称“九级练耳教程”的书,拿到手就感觉像是翻阅了一本被精心设计过的“陷阱”。从装帧上看,平装的设计本意或许是方便携带,但实际使用中,纸张的质量实在不敢恭维,随便翻动几页,边缘就有些卷曲,更别提那些需要反复涂写的练习部分,恐怕用不了多久就会变得破烂不堪。内容上,我对它最失望的一点是,它几乎完全没有触及到真正高级听觉训练的核心——那种需要深厚乐理知识和敏锐乐感的即兴听辨能力。书里充斥着大量的、机械性的音程、和弦辨认练习,这些内容充其量也就是一个初级音乐学院学生的入门水平,对于目标是九级的学习者来说,简直是浪费时间。真正高难度的听力训练,应该涉及复杂的对位、模糊调性的把握、以及对特定作曲家风格的模仿性识别,但这些在这本书里完全不见踪影。更令人费解的是,编排的逻辑混乱不堪,前言部分似乎想涵盖所有音乐知识点,但每一部分的深度又浅尝辄止,就像一个知识点的目录,而不是一本详尽的教程。我期待的是能有一位资深的听力导师在字里行间引导我,但我得到的只是冷冰冰的、排列无序的音符列表,完全无法构建起一个有效的学习路径。购买之前,我抱着对“九级”二字的敬畏,期待能获得一套系统且严谨的训练方案,结果收到的却是一本缺乏灵魂的练习册。

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