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基本都是学校学过的诗，作者对这些诗句做了非学术性的解读，通俗易懂，特别赞的是，很多不常用字都注音了，很贴心，阅读体验很好。适合中学生阅读

很好的一本书，换一个角度解读古诗，或者说换一个角度解读历史。

不仅领略了诗之美，还涨了好多其他的知识。

何必出书？

哈！我是第一个读的吗？那就加油把这本书推广出去，让更多人来看看蒙曼老师为孩子们讲的古诗词吧！ 不得不说蒙曼老师的文学功底不是吹的，很多知识融会贯通也不显得晦涩，感觉蒙曼老师在发语音，因为文字跟她说话的风格一模一样，就跟直接语音识别下来的一样。推荐给大家噢~

通读之后，爱不释手，意犹未尽，产生了久违的不忍卒读之感。 中国的诗词是多么美好，是先人们留下的传家宝。我们的民族经历了多少战火和动荡的洗礼，太多宝贝被毁灭了，诗词通过文字的魅力传承了下来，是为数不多的目前能见识到的文化瑰宝。只是古代太遥远了些，经过晚晴和民国...  

感谢《顺着历史学古诗》这部作品，作者蒙曼是中央民族大学教授，中国诗词大会、百家讲坛等节目嘉宾，对中国历史和文学都有很深的造诣。这本书站在历史的宏大视野上精选了一些代表性作品，对我很有启发意义。站在这本书的基础上，我想尝试做一点主题延伸，想法有点大胆，多有不...  

通读之后，爱不释手，意犹未尽，产生了久违的不忍卒读之感。 中国的诗词是多么美好，是先人们留下的传家宝。我们的民族经历了多少战火和动荡的洗礼，太多宝贝被毁灭了，诗词通过文字的魅力传承了下来，是为数不多的目前能见识到的文化瑰宝。只是古代太遥远了些，经过晚晴和民国...  

通读之后，爱不释手，意犹未尽，产生了久违的不忍卒读之感。 中国的诗词是多么美好，是先人们留下的传家宝。我们的民族经历了多少战火和动荡的洗礼，太多宝贝被毁灭了，诗词通过文字的魅力传承了下来，是为数不多的目前能见识到的文化瑰宝。只是古代太遥远了些，经过晚晴和民国...  

当我听到别人随口说出自己没听过的诗词时，我顿时会对他倾慕有加。为了让自己成为自己倾慕的人，看《顺着历史学古诗》学点古诗词。 《诗经》 《诗经》，其实是西周到春秋时期的诗歌集，谱之与曲，引吭高歌，所以，诗经中很多诗歌会运用复沓句式（轻微变化的重复句式），既朗朗...