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美國教育

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[美]韋恩·厄本
中國人民大學齣版社
周晟
2009-2
574
60.00元
朗朗書房·教育史論叢書
9787300096421

圖書標籤: 教育  美國  教育史  美國教育  曆史  美國研究  外國  韋恩·厄本、傑寜斯·瓦格納   


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发表于2024-11-21

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圖書描述

《美國教育:一部曆史檔案》(第3版)為我們呈現瞭自前殖民時期直到21世紀初、值得重視的美國教育全史。它以年代為綫索,對美國教育發展中的每個重要時期都進行瞭客觀的綜述、並把討論置於更加廣闊的國傢和國際背景中。在敘述中,作者提供瞭針對美國教育傳統、改革和理論的正反兩方麵的觀點,以保持客觀、公正;並關注衝突、妥協和結果(不論是積極的還是消極的),迴顧瞭美國教育的過去,並塑造瞭其未來的選擇。作為探究美洲土著傳統(包括教育)的第一個文本,它對少數民族和女性教育也作瞭大量且不間斷的描述。《美國教育一部曆史檔案(第三版)》始終關注的是深植於多數—少數族裔鬥爭中、貫穿美國曆史的美洲土著人與不同移民者之間的文化衝突。評論傢認為,在文體及其影響等方麵,這《美國教育一部曆史檔案(第三版)》是“市場上最好的寫作文本”,“它與其他書的不同之處在於清晰、易讀”。

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用戶評價

評分

書寫得很好,曆史背景的敘述很到位。但是譯者就不能看看教育學的翻譯用法嗎,很多人名剛一看不知道說誰。

評分

應該要中度瞭解美國的曆史再來讀這個會輕鬆很多。不可否認的好書

評分

教育史裏的普遍史,曆史何以可能。學教育想瞭解美國曆史的都可以一讀。

評分

呈現瞭教育領域的種族、性彆、宗教和階層視角;以及介紹瞭美國各個時期關於教育議題的爭論。目前的最大爭論是來自標準化測試所帶來的種種問題:教師、學生以及單一的一種教學方式。但是標準化測試帶來的學校的提升似乎又是一個非常正麵的 case。遺憾的是未能從這本書中看到美國教育的一個總體明晰框架,可能也與美國本質上是一個聯邦國傢,各州之間的政策差異大有關。

評分

按需。

讀後感

評分

Wayne Urben和和Jennings Wagoner的这本《美国教育史》是现在美国高校普遍采用的一本教材。两位作者都曾担任美国教育史学会主席,研究功力可见一斑。本书关注的视野开阔,对美国教育历史上的主要事件和争论都有表述。作为教材,可供选读。 不过译者可能对美国史和美国教育史缺...  

評分

1. 传统看法,在历史和教育史领域,主要的文化思想遗产都来自于新英格兰; 2. 早期教育,富兰克林的自我教育和研究讨论对教育影响很大; 3. 南北战争以后到1918,各州逐步制定了“义务教育法”。城市中学开始建立; 4. 现代教育体系的建立。进步主义教育; 5.杜威的民主主义...  

評分

关于杜博斯的教育的真谛,我们如今也应该继续追求: 假如我们把金钱当作人力培训的目标,我们就是在制造挣钱机器,而不是人;假如我们把技术当作教育的目标,我们就只会培养出工匠而不是人。我们必须将人作为学校教育的目标-交给人智慧,交给人博爱,交给人关于世界过去和现...

評分

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