具体描述
《中国高校哲学社会科学发展报告(1978-2008):艺术学》对艺术学30年（1978-2008）的演进作了一个总体描述。具体分为三编。上编从艺术演进与艺术理论演进的互动角度对艺术学作了总体描述；中编对艺术学的学科体系、学术研究、主要成果、重大事件进行了总体描述；下编对艺术学演进中的重大理论问题进行了梳理和分析。
上编把艺术演进与艺术理论的演进划分为三个大的阶段，1978-1985年为第一阶段，表现为三个方面的内容：一是从艺术走出“文革”模式的伤痕和反思艺潮，引出了关于艺术理论中的真实性的讨论；二是从艺术中的走向生活、回归人性的艺潮，引出的关于人性、人道主义、异化问题的讨论；三是各门艺术对艺术规律的强调而从“文革”艺术理论摆脱出来，走向新时期的艺术理论建构。1985-1990年是第二阶段，这一阶段的主潮是中国移置西方现代艺术并在这一移置的过程中建立起了中国式的现代艺术。它特别体现在新潮音乐、实验戏剧、现代美术、第五代电影中。1990-2008年为第三阶段，这一阶段呈现为多元互动的艺术学景观，主要体现为三个方面：一是在市场化改革的进程中，大众艺术的兴起并形成了自己的特色；二是现代艺术在市场化和全球化的背景中有了新的变异，一方面与市场互动，另一方面与全球互动，正在逐渐形成现代艺术的新格局；三是主流艺术对与现代艺术和大众艺术的互动以主旋律艺术的形式呈现出来，担当了社会和文化的调控任务。大众艺术、精英艺术、主旋律艺术在多元互动中形成了中国当代艺术的新景观。
中编对艺术学的学科状态从三个方面进行了描述，首先是对艺术学的学科体系进行了呈现，艺术学的学科体系在国务院学位委员会1997年的学科目录中得到定型，在20世纪90年代末和新世纪初发展成为以艺术院校、师范院校、综合性院校、理工类院校四大类型齐头并进的教育体系，形成了本科专业、硕士点、博士点、一级学科博点四个层级（以及重点学科和重点基地）的布局。其次，艺术学的研究状态以学术期刊、学术论著、重大课题的形式呈现出来。最后，艺术学30年演进中的一系列重大事件和相关的成果，形成了艺术学演进的重大关结。
下编对艺术学在30年的演进中一直存在的重大问题进行了梳理。第一，学科体系与知识体系的相同与相异，产生出了一系列问题。第二，艺术的传统性与现代性的关系，是艺术学自20世纪80年代以来，一直都在讨论的问题；第三，本土化和全球化的关系，是艺术学自20世90年代后期以来，一直都在讨论的问题；第四，艺术中的国家形象问题，是近年来艺术学中出现的一个重要理论话语；第五，中国艺术学的演进，一直都存在如何建立起艺术学的宏观视野问题，包括国内的宏观视野和全球的宏观视野。
作者简介
教育部社会科学委员会组织编写。
张 法 中国人民大学教授、博导
目录信息
读后感
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用户评价
读完这本书，我感觉自己仿佛经历了一场思想的洗礼。它以一种非常独特且引人入胜的方式，展现了中国哲学社会科学的过去、现在与未来。作者对于研究方法和学术评价体系的深入探讨，让我对学术研究的本质有了更深的认识。书中关于如何构建具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学体系的论述，更是直击要害，发人深省。它让我意识到，我们不仅仅需要吸收和借鉴，更需要创新和发展，走出一条真正属于自己的学术道路。这本书的亮点在于，它不是一本枯燥的理论读物，而是充满了思想的碰撞和观点的交锋。在阅读的过程中，我时常会停下来思考，然后与书中的观点进行对话，这种沉浸式的阅读体验，让我受益匪浅。它为我提供了一个全新的视角来审视中国哲学社会科学的发展，也让我对未来的学术研究充满了期待。
评分我必须说，这本书给我带来了前所未有的震撼与启发。它不仅仅是一份学术报告，更像是一部波澜壮阔的史诗，描绘了中国哲学社会科学在中国共产党领导下，一路披荆斩棘、蓬勃发展的壮丽画卷。书中对不同时期、不同学科发展的详细梳理，既有宏观的视野，又不乏微观的细节。我尤其欣赏作者在分析学科发展趋势时，那种敏锐的洞察力和深刻的理解。它让我看到了，中国哲学社会科学是如何在继承和发扬中华优秀传统文化的基础上，吸收借鉴世界文明的有益成果，走出一条具有中国特色的发展道路。这本书的价值在于，它不仅提供了翔实的史料和严谨的分析，更重要的是，它传递了一种自信和力量，让我们坚信中国哲学社会科学必将在世界学术舞台上扮演更加重要的角色。我从中学习到了很多关于学术研究的规律和方法，也更加深刻地理解了哲学社会科学在国家发展和社会进步中的重要作用。
评分这本书就像是一本精心绘制的地图，为我在浩瀚的中国哲学社会科学领域指明了方向。它以一种清晰而系统的方式，梳理了各个学科的发展脉络，以及它们之间相互关联、相互促进的动态过程。我特别喜欢作者在分析学科前沿问题时所展现出的深度和广度。它让我看到，各个学科并非孤立存在，而是共同构成了一个庞大而复杂的知识体系，为理解中国和世界提供了多维度的视角。这本书的价值在于，它不仅仅是知识的传授，更是一种思维方式的启迪。它鼓励我们跳出传统的框架，用更开放、更包容的心态去面对学术研究中的挑战。在阅读的过程中，我不仅学到了很多新知识，更重要的是，我培养了一种批判性思维和独立思考的能力，这对于我的学术成长来说，是无价的。
评分这是一本让我眼前一亮的著作。它以一种全新的视角，审视了中国哲学社会科学在当今时代的使命与担当。我尤其欣赏书中对于如何将马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的深入论述。这不仅仅是理论的探讨，更是实践的指导，为我们在复杂的社会变革中把握正确方向提供了重要的理论支撑。这本书的伟大之处在于，它不仅仅聚焦于理论的建构，更强调了哲学社会科学的实践价值和现实意义。它让我看到了，哲学社会科学如何能够成为解决中国现实问题、推动社会进步的强大力量。在阅读的过程中，我被作者的真知灼见深深打动，也更加坚定了自己对中国哲学社会科学事业的信心。这本书为我提供了宝贵的思想资源，也激励我成为一名有担当、有作为的哲学社会科学工作者。
评分这本书简直是打开了我对中国哲学社会科学研究新视角的一扇窗！读完它，我感觉自己仿佛置身于一座宏大的思想殿堂，那些曾经遥不可及的理论和概念，在作者的梳理和阐释下，变得生动而鲜活。我尤其被书中关于新时代中国哲学社会科学如何回应时代呼唤、服务国家战略的部分所吸引。它不仅仅是理论的罗列，更是一种深刻的反思，探讨了学科建设的逻辑、研究范式的演进，以及如何在 global context 中确立中国学术的独特地位。那种既有历史厚度又不乏前瞻性的分析，让我对未来中国哲学社会科学的发展充满信心。这本书的优点在于，它没有停留在概念的堆砌，而是深入剖析了学科发展背后的动力、挑战与机遇。它让我看到，哲学社会科学并非是象牙塔里的清谈，而是与社会现实紧密相连，在解决现实问题中实现自身价值。作者在梳理学科发展脉络的同时，也为我们指明了未来研究的方向，这对于正在求学或者从事相关研究的读者来说，无疑是宝贵的指导。
评分总体上说来这本书是比较out的，写书时艺术学在学科体系中尚未成为独立的学科门类，但该书对30年来国内艺术学的发展概况回顾、学科体系和研究状况的概述都很有意思，私以为作为了解艺术学在国内的一些基本情况还是可以翻一翻的。第一编最好玩，第三编最无趣。做文艺美学的好多老头最后都转向艺术学研究了哎。（“十几年来在艺术学具有相当学术水平的领军人物，基本上其本科训练都来自中文学科”，不说话。）
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