幼儿园珠心算活动教材幼儿用书(1)双语版 (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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价格:9.5

装帧:平装

isbn号码:9787532092703

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• 珠心算
• 幼儿教育
• 双语教材
• 启蒙教育
• 思维训练
• 数学启蒙
• 幼儿园
• 儿童教材
• 平装
• 益智游戏

这本书是一套专为幼儿园小朋友设计的珠心算启蒙教材，旨在通过趣味盎然的教学方式，帮助幼儿从小建立对数字和数学的浓厚兴趣，并初步掌握珠心算的基本技能。全套教材分为多个级别，本书是其中的入门级（第一册），特别采用了双语版设计，将中文与英文教学内容有机结合，为孩子提供更广阔的国际化视野，也方便家长和老师进行引导。 教材内容紧密贴合幼儿的认知发展规律，以游戏化、情境化的形式展开教学。每一页都配有精美、生动的插图，吸引孩子的注意力，让枯燥的数字概念变得活泼有趣。教学活动的设计充分考虑了幼儿的动手能力和操作需求，鼓励孩子通过触摸、摆弄算珠来理解数字的构成、加减运算的原理。 书中涵盖了珠心算启蒙阶段的关键内容，包括： 数字认知与数数： 从认识0-10的数字开始，引导孩子通过数数、点数等方式，建立数量概念，理解数字的顺序和大小。教材通过形象的图示和互动游戏，让孩子轻松掌握数字的读写和识别。 算珠的认识与基本操作： 详细介绍算珠的组成部分（档、珠），以及如何正确地握笔、拨珠。通过模仿和练习，让孩子熟悉算珠的摆法，能够根据指令准确地拨动算珠。 一位数内的加减法： 在熟练掌握拨珠技巧的基础上，逐步引入一位数内的加减法。教材采用“拨珠演示法”，将抽象的加减运算具体化、形象化。例如，学习“1+1”时，引导孩子在算盘上拨出1颗珠，再拨出1颗珠，最后数出总共有多少颗珠。减法同理。 进位与退位概念初探： 在进阶部分，会初步引入一位数加减法中可能遇到的进位和退位概念。通过直观的算珠演示，让孩子初步理解“满十进一”、“不足十退一”的基本规则，为后续更复杂的运算打下基础。 趣味练习与巩固： 每章内容后都配有形式多样的练习题，包括连线题、填空题、选择题等，旨在巩固所学知识，并通过游戏化的形式增加趣味性。例如，将数字与对应的实物图片配对，或者根据算珠的摆法写出算式。 双语学习： 每页的数字、算式以及重要的教学提示都配有相应的英文翻译。这不仅有助于孩子在学习数学的同时接触和学习基础的英语词汇，也为家园共育提供了便利，促进了孩子语言和逻辑思维的双重发展。 本书的设计理念是以“玩中学，学中玩”为核心，通过丰富的图画、生动的语言和有趣的操作，激发幼儿的学习兴趣，培养他们的观察力、记忆力、专注力和逻辑思维能力。同时，教材注重培养孩子良好的学习习惯，如认真听讲、仔细观察、大胆尝试等。 这套教材的目标是让孩子在快乐的氛围中，自然而然地爱上数学，掌握珠心算这门实用的数学工具，为他们未来的学习生涯奠定坚实的基础。平装的设计也方便了孩子们携带和日常使用。

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这本《幼儿园珠心算活动教材幼儿用书(1)双语版 (平装)》的封面设计得非常活泼，色彩鲜艳，一看就知道是为学龄前儿童量身打造的。我原本对珠心算这种对很多家长来说略显“高深”的技能，在幼儿阶段的应用抱持着一丝疑虑，但翻开内页后，我的顾虑一下子消散了。教材的编排逻辑简直是教科书级别的清晰。它不是简单地堆砌数字和口诀，而是将抽象的数学概念巧妙地融入到孩子们日常可见的游戏和故事中。比如，在介绍“一”和“五”的概念时，书中用到了“小猫有几只耳朵”、“积木搭了多高”这样的场景，配图精美且富有童趣，每个单元的衔接都过渡得非常自然，前一个知识点还没完全巩固，下一个知识点就以一种全新的、更深入的方式被引入，完全符合幼儿的认知发展规律。我特别欣赏它对“双语”的处理，中文和英文的对照简洁明了，既不显得拥挤，又能让孩子在自然情境中接触基础的英文数词，为未来的双语学习打下了坚实的基础。作为家长，我发现自己也能跟着孩子一起轻松地理解珠心算的基本原理，这对于家庭教育的配合度来说，是一个巨大的加分项。整体来说，这是一套兼顾了趣味性、系统性和前瞻性的优秀启蒙读物，远超出了我原先的预期。

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购买这套教材，我是抱着试试看的心态，希望它能帮助孩子在进入小学前对数字建立起初步的亲近感。使用了一段时间后，我发现它的设计哲学非常人性化，完全站在孩子的视角去构建学习路径。书中的颜色搭配和版式布局都非常柔和，即便是大面积的图文排版，也不会让人感到视觉疲劳。最让我感到惊喜的是，它在培养孩子对“顺序”和“对应”概念的建立上做得非常细致。通过对比不同数量的物品，引导孩子理解“多于”、“少于”以及“相等”的意义，这些都是心算体系中不可或缺的基础。双语部分的翻译准确且地道，即便是作为辅助学习材料，它也能确保孩子接触到的是高质量的语言输入。这本书的平装版本拿在手里很舒服，不像某些硬壳书容易磕伤孩子。总的来说，这是一套集科学性、趣味性和实用性于一体的优质教材，它为孩子打开了一扇通往逻辑思维世界的窗户，值得推荐给所有关注幼儿数学启蒙的家长们，它做到了寓教于乐的最高境界。

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初次接触这本书，我更关注的是它在“活动”二字上的实际操作性，毕竟对于三四岁的孩子来说，长时间枯燥地坐在桌前是不可想象的。这本教材在这一点上做得极其出色，它更像是一本“教案指南”和“亲子互动手册”的结合体。每一个单元都设计了丰富的肢体动作和口诀配合，比如在数数时引导孩子配合手指的摆动，通过身体的运动来加深对算珠位置的记忆。我尝试着带着我家宝宝玩书中的“找朋友”游戏，即把不同的数字组合配对，结果他表现出了极大的热情，完全没有感到“学习”的压力。书中对教师或家长的引导语也写得非常到位，语气温和且富有启发性，不会直接给出答案，而是通过提问的方式引导孩子自己去探索和发现规律，这极大地保护了孩子的探索欲和成就感。装帧上的平装设计也便于携带和翻阅，边角处理圆润，安全性很高。这种将认知发展、游戏化教学和双语启蒙无缝整合在一起的设计理念，让我觉得这套教材并非仅仅教授计算技巧，而是在培养一种早期的逻辑思维能力和专注力，这是更宝贵的东西。

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从一位资深早教工作者的角度来看，这本书在教材结构上的科学性是值得称道的。它不仅仅是简单地展示珠算口诀（比如“加一、减一”的进退位逻辑），而是通过视觉锚点构建了整个心算体系的底层逻辑。教材中对算珠的图像呈现非常清晰，每一个图例都经过了精心设计，确保在视觉识别上不会造成混淆，这对于日后心算时在脑海中“搭建算盘”至关重要。更值得一提的是，双语部分的平衡把握得恰到好处。它不是简单地将中文名称翻译成英文，而是将概念与两种语言的表达习惯进行关联。比如，在演示“满五借一”时，英文的表达方式往往更侧重于数量关系的直接描述，这与中文的口诀逻辑形成了一种有趣的互补，有助于孩子的大脑建立多维度的信息处理通路。如果说有什么可以提升的空间，那可能是在活动环节的拓展性上可以再提供一些针对不同区域环境的建议，但就其核心内容的扎实程度和对幼儿心理的洞察力而言，这本书无疑是市面上同类产品中的佼佼者，反映了编者深厚的专业功底。

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老实说，我原本以为这种针对幼儿的珠心算教材，很多都会陷入“过度训练”的窠臼，结果这本教材给我的感受是“润物细无声”。它非常注重培养孩子的“数感”而非单纯的“算力”。书中的情景设置非常生活化，比如用糖果数量来讲解加减法，孩子在理解概念时会自然而然地将抽象的数学符号与现实世界中的物体建立联系。我尤其欣赏它对于节奏感的把握。每一页内容的密度都经过了精心的计算，不会让孩子感到信息过载。双语的运用也很有策略性，它主要集中在数字的认读和简单的数量词汇上，并没有在初级阶段就引入复杂的英文语法结构，这使得双语学习成为一种轻松的语言输入，而非额外的负担。我给孩子读的时候，常常会即兴发挥，根据书中的插图加入一些故事情节，发现孩子可以轻松地跟上节奏并进行简单的推理。这套书的价值在于，它提供了一个非常坚实且有趣的起点，让数学不再是枯燥的公式，而是一种好玩的“数字游戏”。

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