发表于2024-11-11
教師最關鍵的18項修煉 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
《教師最關鍵的18項修煉》的一個鮮明特點是立意新穎,而且充滿意味。從書名中的“18項修煉”,到每項修煉標題的提煉,都非常耐讀。他把被教育學教科書上談論得枯燥乏味的教育教學命題變得生動活潑,充滿著生命的氣息。
我們究竟應該如何當教師,這似乎是一個每個人都可以說上幾句的話題。人人能談,未必人人能談齣門道來;能談齣門道來,未必能切近實際;能切近實際,未必能保持對現實的必要的張力,從而增強教師閱讀的想象空間。李明高先生的《教師最關鍵的18項修煉》,就是這樣一部既談齣瞭做教師的門道,又緊貼實際,而且充滿瞭理論思考的意味的著作,從而讀來能讓人對如何做教師充滿懷想。
李明高,江蘇連雲港人,1963年生,現為連雲港師範高等專科學校中文係副主任、副教授。中國高等教育學會語文學習科學專業委員會第二屆理事會理事,連雲港市語言學會第四屆理事會常務理事。
1984至2002年,一直從事基礎教育教學工作,曾被評為連雲港市學科專傢組成員、市教學能手,並被推薦參加國傢級骨乾教師培訓。2002年進入高校,主要從事基礎教育研究工作。參編《中學語文課程與教學論》(高等教育齣版社)、《語文課程教學技能》(高等教育齣版社)、《語文課程與教學論》(東北師範大學齣版社)等教材、著作6部,在《課程·教材·教法》、《當代教育科學》、《教學與管理》、《語文建設》、《語文教學通訊》、《中國教育報》等刊物發錶《中學課程設置原則初探》、《課堂:讓生命自由徜徉》、《讓考試成為學生美麗的嚮往》等40餘篇教育論文,在全國“聖陶杯”、“教研杯”等論文比賽中10餘次獲奬,其中獲國傢級論文評比一等奬4次。主持江蘇省高等教育教學改革研究項目“理工科類大學生加強人文素質教育的研究”。
選的這些點都很準,可惜通篇都是大而空的廢話和套話,好像什麼都講瞭,讀完纔發現什麼都沒說明白。
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