芭比幼儿启蒙双面挂图-基础乘法 (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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页数:1 页

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出版时间:2008年01月

价格:10.0

装帧:平装

isbn号码:9781788206778

丛书系列:

图书标签:

• 芭比
• 幼儿
• 启蒙
• 数学
• 乘法
• 基础
• 挂图
• 平装
• 儿童
• 教育

趣味数学启蒙系列：探索数字世界的奇妙旅程 面向对象： 3-6岁幼儿及其家长 核心理念： 将抽象的数学概念融入富有想象力和趣味性的情境中，激发幼儿对数字世界的天然好奇心，培养初步的逻辑思维能力和解决问题的能力。 图书特色与内容详述： 本套《趣味数学启蒙系列》并非专注于特定的乘法运算图表，而是着眼于为幼儿构建一个全面、立体、可触摸的数学认知基础。我们的目标是让孩子在“玩”的过程中，自然而然地理解数、量、形、空间等基本数学元素。 第一部分：数的认知与点数（Counting & Number Recognition） 主题场景化点数： 摒弃枯燥的数字排列，我们设计了如“森林里的松果收集”、“农场里的小羊数数”、“星空下的星星数量”等情境。通过鲜艳的插画，引导孩子将实际物品与抽象数字一一对应。 1到20的视觉记忆： 运用“凑十法”的雏形概念，通过色彩分组和形状分割，帮助幼儿巩固20以内数字的视觉识别和顺序排列。例如，用不同颜色的积木堆叠来展示“15”的构成，强调数量的累积性。 “比多、比少、一样多”的初步理解： 引入比较概念，通过比较两个不同篮子里的水果数量，让孩子直观感受“多于”、“少于”和“等于”的含义。这为后续的加减法奠定直觉基础。 第二部分：形状与空间概念（Shapes & Spatial Awareness） 平面与立体形状的探索： 涵盖圆形、方形、三角形、长方形等基础平面图形，并引入球体、立方体、圆柱体等基础立体概念。书中通过“建筑师的游戏”、“几何图案拼贴画”等活动，让孩子动手模仿和辨认。 方位与位置感： 重点培养“上、下、左、右、里、外、前、后”的空间概念。例如，通过“小动物回家”的迷宫游戏，要求孩子按照“先向左走两步，再向上爬一层”的指令进行操作，强化空间指令的理解与执行能力。 对称与规律的萌芽： 介绍简单的图案重复（如A-B-A-B）和基础的镜像对称概念，例如蝴蝶翅膀的结构，培养孩子对秩序和平衡的初步感知。 第三部分：测量与比较（Measurement & Comparison） 非标准单位的测量： 暂时不引入厘米、米等标准单位。我们鼓励孩子使用“我的脚丫有多长”、“铅笔可以量出几块橡皮”等方式进行测量。这种方法强调“测量”的本质是重复计数，理解单位的重要性。 长度、重量和容量的直观对比： 通过天平、水桶等工具的形象化展示，让孩子理解什么是“重”与“轻”、“多”与“少”。例如，展示“装满水的大水壶”和“装满沙子的小碗”的视觉差异。 第四部分：分类与排序（Sorting & Sequencing） 多维度分类挑战： 引导幼儿根据不同的属性对物品进行分类，例如，可以按颜色分、按大小分，也可以同时根据“红色的大圆”和“蓝色的小方”进行双重筛选。这极大地锻炼了孩子的归纳和抽象思维。 逻辑序列的构建： 包含一系列需要按顺序排列的事件卡片，如“种子发芽的过程”、“制作三明治的步骤”。孩子需要将这些图文卡片按正确的逻辑顺序排列起来，理解时间顺序和因果关系。 第五部分：基础运算的直觉引入（Pre-Operation Intuition） 加法的情境化理解（合并）： 使用“小猫咪得到了两根鱼干，妈妈又给了它一根，现在有几根？”的场景，引导幼儿将两个集合数量合并，理解加法的含义是“增加”和“总数”。 减法的情境化理解（拿走）： 通过“树上有五只鸟，飞走了两只，还剩下几只？”的情景，让孩子直观看到从整体中去除一部分的过程，认识减法的本质是“减少”和“剩余”。 家长引导语及活动建议： 本书的每一页都设计了“亲子互动小提示”，鼓励家长将书中的概念带入日常生活： 1. 生活中的点数： 数一数餐桌上有几把椅子、妈妈衣柜里有几件蓝色的衣服。 2. 空间游戏： 玩“木头人”时，加入方位的口令，如“面向北方站好，然后向右转”。 3. 分类收纳： 鼓励孩子将玩具按大小或功能分类放回收纳箱，巩固分类能力。 结语： 本套《趣味数学启蒙系列》旨在为幼儿的未来学习铺设坚实的认知基石。我们相信，只有在充满乐趣和探索的环境中，数学才能成为孩子热爱的学科。本书的每一个细节都旨在培养孩子解决问题的能力、保持强烈的求知欲，并对周围世界的规律性产生深刻的洞察。它不是一套冰冷的知识传授工具，而是一扇通往逻辑思维和理性世界的奇妙大门。

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从一个资深“陪读家长”的角度来看，我对市面上绝大多数的早教产品都有一定的了解，但很少有能像这套挂图一样，在“趣味性”和“知识准确性”之间找到完美平衡的。很多挂图为了追求可爱，会牺牲掉数学知识的严谨性，但这个系列在这方面做得非常到位。基础乘法的概念，例如交换律或者分配律的萌芽阶段的理解，它都通过巧妙的图示做了解释。我们不是简单地背诵口诀，而是真正理解“乘”这个运算符号背后代表的“重复的加法”的本质。我给孩子做小测验的时候，发现他不再是死记硬背，而是能灵活运用图示来推导出答案。此外，挂图的尺寸拿捏得恰到好处，既足够大，保证了视觉冲击力和远距离可读性，又不会因为太大而占用过多宝贵的墙面空间。双面的设计也意味着它能伴随孩子更长时间的学习周期，从初级认知到稍微深入一些的乘法应用，它都能提供视觉辅助。对于我们这种注重早期基础构建的家庭来说，这套挂图的投资回报率非常高。

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我必须得说，这套挂图的实用性和直观性简直是教科书级别的。我家孩子正处于对具体事物理解阶段，抽象的乘法概念对他来说非常抽象，难以把握。但有了这个挂图，所有的概念都变得“看得见，摸得着”了。举个例子，它不是简单地写着“2 x 3 = 6”，而是用很多形象的小元素来展示，比如两组小熊，每组三只，清晰地展示了“乘”的含义，这是传统课本里很难做到的深度演示。我发现，仅仅是挂在墙上，孩子每天路过的时候都会不自觉地去盯着看，家长不需要时刻在旁边监督讲解，它自己就能发挥潜移默化的教育作用。这种“环境式学习”的氛围，是任何家庭课堂都无法替代的。更让我惊喜的是，挂图的制作工艺非常精良，走线和边缘处理得很圆滑，完全不用担心孩子在触摸和观看的过程中会被割伤，家长在这一点上可以完全放心。总而言之，它成功地将原本可能令人生畏的数学概念，转化成了一幅幅色彩斑斓的视觉盛宴，让学习过程变得愉悦起来。

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坦白讲，我购买这套挂图之前，最大的顾虑是担心它可能只是一个“华而不实的玩具”，而不是一个真正的学习工具。毕竟“芭比”这个品牌更多地和时尚联系在一起，而不是严肃的数学启蒙。然而，实际体验彻底打消了我的疑虑。它的内容编排是经过深思熟虑的，逻辑性极强，从个位数的乘法开始，循序渐进地引导孩子进入更复杂的运算，每一步的过渡都处理得非常自然，不会让孩子产生“卡壳”的感觉。我尤其欣赏它在色彩运用上的克制与精准，虽然色彩丰富，但绝不会喧宾夺主，所有的颜色都服务于区分不同的数字组或运算单元，起到了明确的指引作用。这体现了设计者对儿童认知心理学的深刻理解。挂图的耐用性也超乎想象，即便是被孩子不小心弄脏了，用湿布轻轻擦拭后，图案依然鲜艳如初，颜色没有丝毫褪色，这对于需要长时间展示的学习材料来说，是至关重要的品质保证。它真正做到了让学习像呼吸一样自然而然。

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从一个极度追求效率和简洁的实用主义者的角度来看，这套挂图的价值在于它极大地简化了我的日常教学工作。我不再需要花费大量时间去自制教具或者打印各种零散的卡片。这个挂图一经张贴，就形成了一个固定的、高效率的学习中心。孩子对乘法的基本概念吸收得很快，而且更重要的是，他对数学这个学科的好感度直线上升。以前我讲乘法，他总是表现出抗拒，现在他会主动问：“妈妈，那个红色的小圈圈是什么意思？” 这说明他已经将挂图上的视觉元素与我们进行的口头练习联系起来了。挂图的装裱和悬挂系统也设计得非常人性化，几分钟就能搞定，非常适合忙碌的现代家庭。我希望我所有的早教投资都能像这次购买一样，实现“低介入、高产出”的效果。如果一定要找个小缺点，那就是我希望它能出一个配套的活动手册，以便我们能更好地将挂图上的内容转化为实际操作，但这已经是在鸡蛋里挑骨头了，总体而言，这是一次非常成功的，能真正帮助孩子建立数学自信心的购物体验。

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这本《芭比幼儿启蒙双面挂图-基础乘法》绝对是给孩子做启蒙教育的绝佳选择，我本来是抱着试试看的心态买的，没想到效果出乎意料的好。首先，从实物来看，它的材质就非常厚实耐用，要知道对于活泼好动的小朋友来说，纸张的质量是第一位的。很多市面上的挂图摸起来就很薄，很容易被孩子撕坏或者折角，但这本挂图完全没有这个问题，即便是孩子用湿手去触摸，也很容易擦干净，这一点对于需要频繁使用的早教产品来说，简直太重要了。其次，它的设计风格非常抓人眼球。采用了孩子们都喜欢的明亮色彩和可爱的卡通图案，而不是那种枯燥乏味的数字堆砌。我儿子平时对数字不太敏感，看到这个挂图后，会主动跑过去指着上面的小动物和对应的数字进行配对，完全没有那种“学习”的压力感，更像是玩游戏。这种寓教于乐的方式，极大地激发了他学习数学的兴趣。而且，挂图的设计考虑到了双面使用的需求，这意味着在有限的空间里，我们能学到更多内容，性价比一下子就提升了。挂图的排版布局也非常合理，不会显得拥挤，每个知识点都有足够的空间展示，视觉上非常清爽，这一点对小宝宝的注意力集中有很大的帮助。

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