具体描述
该书是开罗大学语言学专业的研究生教材，主要从历史视角对阿卡德语、腓尼基语、阿拉姆语、南阿拉伯语、埃塞俄比亚语等诸闪语的历史变迁及演化轨迹进行比较语言学研究，涉及语言的本质、当代对古文献的研究取舍、阿拉伯语的传播、双语现象、语用变化等问题。
该书通过各闪语与阿拉伯语之间的比较，得出“阿拉伯语是原始闪语的最直接延续”这一推论，是国内首部全面系统介绍闪语史、阿拉伯语史的语言学著作，对普及闪语、特别是阿拉伯语语言学知识将会有所裨益，有助于国内对闪语和阿拉伯语语言学研究。
作者简介
马哈姆德•法赫米•希贾兹（محمود فهمي حجازي/Mahmoud Fahmy Hijazi）是埃及著名阿拉伯语言学家，开罗大学文学院阿拉伯语系语言学教授。希贾兹教授1940年1月1日出生于埃及曼苏尔，1958年以建校以来的最高分在开罗大学文学院获得优秀等第毕业。希贾兹教授是埃及作家协会会员（1985年起）、国家文献图书馆常务主席（1994年-1997年）、阿拉伯语科学院（大马士革）院士（1995年起）、埃及社科院院士（1995年起）、阿拉伯语研究院（开罗）院士（1999年起）。他精通多国语言，曾在阿拉伯国家联盟教科文组织、法国里昂大学、开罗美国大学和海湾地区各大高校任职。2001年—2014年，他任位于哈萨克斯坦阿拉木图的埃及伊斯兰文化大学校长，是该校首任校长。希贾兹教授为多国政府及高校提供了大量关于阿拉伯语教育的建设性意见，曾负责起草埃及国家图书馆的发展纲要、喀土穆国际阿拉伯语研究中心发展纲要等。鉴于希贾兹教授的卓越贡献，他先后获获得联邦德国一等成就荣誉勋章（1997年）、开罗大学表彰奖（1998年）、埃及国家文学表彰奖（2000年）、哈萨克斯坦总统荣誉勋章（2013年）、费萨尔国王国际奖（2019年）等荣誉。
艾河旭，广东外语外贸大学亚非语言文化学院阿拉伯语系讲师，毕业于开罗大学，是该院首位毕业的中国博士，主要研究方向为：汉阿互译，翻译理论等。
目录信息
再版前言（مقدمة الترجمة）
第一章 语言及语言生活（اللغة والحياة اللغوية）
1. 语言的本质（طبيعة اللغة）
2. 语言功能（وظيفة اللغة）
3. 语言生活的基本因素（المؤثرات العامة في الحياة اللغوية）
第二章 现代语言学（علم اللغة الحديث）
1. 语言学及古典文献学（علم اللغة وعلم النصوص القديمة）
2. 比较语言学（علم اللغة المقارن）
3. 描述语言学（علم اللغة الوصفي）
4. 历史语言学（علم اللغة التاريخي）
5. 对比语言学（علم اللغة التقابلي）
6. 语言学及语法研究（علم اللغة والبحث النحوي）
7. 普通语言学（General Linguistics）
8. 语言学的不同命名（التسميات المختلفة لعلم اللغة）
9. 语言学和心理学（علم اللغة وعلم النفس）
10. 语言学和社会科学（لم اللغة والعلوم الاجتماعية）
11. 语言学及语言教育（علم اللغة وتعليم اللغات）
12. 各学科间的语言学（علم اللغة بين العلوم）
第三章 阿拉伯文化遗产中的语言学（علوم اللغة في التراث العربي）
1. 语法学和阿拉伯语学（النحو وعلم العربية）
2. 词汇、词汇学及语文学（اللغة وعلم اللغة وفقه اللغة）
3. 语言学、文学、阿拉伯学（علم اللسان وعلوم الأدب والعلوم العربية）
第四章 关于语法学家及语言学家品级的古籍（كتب طبقات النحويين واللغوين）
1. 品级书籍（كتب الطبقات）
2. 《总目》（الفهرست）
3. 人物志（كتب التراجم）
4. 阿拉伯古籍的现代通用参考书目（المراجع العامة الحديثة في التراث）
第五章 语法学书库（المكتبة النحوية）
1. 西拜维的《语法书》和巴士拉语法学家（كتاب سيبويه والنحاة البصريون）
2. 伊历二三世纪的库法派语法学家（النحاة الكوفيون في القرن الثاني والثالث）
3. 伊历四世纪的语法学家（نحاة القرن الرابع）
4. 语法教育书籍及归纳类书籍（الكتب النحوية التعليمية والمنظومات）
5. 语法学丛书及注解（الموسوعات النحوية والشروح）
第六章 词汇学书库（المكتبة اللغوية）
1. 词汇的搜集与辞书的编纂（جمع اللغة وتأليف المعاجم）
2. 按语音排列的辞书（معاجم الترتيب الصوتي）
3. 按照正字法编排字母的辞书（معاجم الترتيب الهجائي）、
4. 常用辞典丛书的来源（مصادر المعاجم الموسوعية العامة）
5. 按照正字法编纂的特殊语义辞典（المعاجم الدلالية الخاصة ذات الترتيب الهجائي）
6. 主题辞书（المعاجم الموضوعية）
7. 关于词形结构的书籍（كتب الأبنية الصرفية）
8. 文辞类的书籍及民众方言（كتب التثقيف اللغوي ولحن العامة）
9. 关于语音的书籍（كتب الموضوعات الصوتية）
第七章 比较法及语言分类（المنهج المقارن وتصنيف اللغات）
1. 语言分类（تصنيف اللغات）
2. 阿拉伯人和外国语言（العرب واللغات الأجنبية）
3. 欧洲人与语言比较（الأوربيون والمقارنات）
4. 比较语言学的起源（نشوء علم اللغة المقارن）
第八章 亚非语系中的闪语（اللغات السامية بين اللغات الأفروآسيوية）
1. 亚非语（اللغات الأفروآسيوية）
2. 闪语（اللغات السامية）
3. 闪语与古埃及语（اللغات السامية واللغة المصرية القديمة）
4. 闪语和古利比亚语（اللغات السامية واللغة الليبية القديمة）
第九章 闪语共有特征（الخصائص المشتركة في اللغات السامية）
1. 语音（الأصوات）
2. 构词（بناء الكلمة
3. 构句（بناء الجملة）
4. 基础词汇（الألفاظ الأساسية）
第十章 闪语的历史地域分布（التوزيع الجغرافي والتاريخي للغات السامية）
1. 阿卡德语支（الفرع الأكادي）
2. 迦南语团（الفرع الكنعاني）
3. 阿拉姆语团（الفرع الآرامي）
4. 南阿拉伯语（العربية الجنوبية）
5. 埃塞俄比亚诸闪语（اللغات السامية في الحبشة）
第十一章 闪语中的阿拉伯语（العربية في ضوء اللغات السامية）
1. 闪语文字及语音状况（الخطوط السامية والواقع الصوتي）
2. 语音规律（القوانين الصوتية）
3. 与原始闪语不同的阿拉伯语语音（أصوات عربية تختلف عن السامية الأولى）
4. 代名词（الضمائر）
5. 双母名词（الأسماء الثنائية）
6. 动词（الأفعال）
7. 通过比较确定词根（تحديد الجذور）
8. 共有词汇（الألفاظ المشتركة）
9. 闪语语音规律中的外来词（الدخيل في ضوء اللغات السامية）
10. 语言比较和词汇史（المقارنات اللغوية وتاريخ الألفاظ）
第十二章 阿拉伯半岛的阿拉伯语（العربية في جزيرة العرب）
1. 古代阿拉伯语石刻（النقوش العربية القديمة）
2. 阿拉伯语诸方言及标准语（اللهجات العربية واللغة الفصحى）
3. 标准语及方言的使用问题（قضية الاستخدام اللغوي للفصحى واللهجات）
第十三章 马什里克的阿拉伯语（العربية في المشرق الأسيوي）
1. 马什里克的阿拉伯化浪潮（موجات التعريب في المشرق）
2. 倭马亚王朝的阿拉伯语（العربية في العصر الأموي）
3. 贾希兹及其语言学见解（الجاحظ وملاحظاته اللغوية）
4. 游牧生活与城市文明中的阿拉伯语（العربية بين البداوة والحضارة）
5. 四世纪的阿拉伯语（العربية في القرن الرابع）
6. 伊历四世纪的海姆宰尼及语言生活（الهمذاني والحياة اللغوية في القرن الرابع الهجري）
7. 伊历四世纪的麦格迪西与语言生活（المقدسي والحياة اللغوية في القرن الرابع الهجري）
8. 从伊历五世纪到现代之初的语言关系（العلاقات اللغوية في القرن الخامس إلى فجر العصر الحديث）
第十四章 阿非利加的阿拉伯语（العربية في القارة الأفريقية）
1. 埃及、努比亚和苏丹的阿拉伯化（تعريب مصر والنوبة والسودان）
2. 摩洛哥与柏柏尔人的阿拉伯化（المغرب وتعريب البربر）
3. 马格里布南部国家的阿拉伯语（العربية جنوب دول المغرب）
4. 伊斯兰文化和宗教的阿拉伯语（العربية لغة الدين والثقافة الإسلامية）
第十五章 阿拉伯语结构及词汇的变化（اتجاهات التغير في البنية والمعجم）
1. 结构的变化（التغير في البنية）
2. 阿拉伯语的词汇发展（نمو المفردات في العربية）
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
从纯粹的学术角度来看，这本书在资料整合和跨学科视野的运用上，达到了一个令人赞叹的高度。作者似乎毫不费力地在人类学、语言学、社会变迁史之间搭建起了沟通的桥梁，使得原本孤立的知识体系相互印证，构筑了一个更加立体和丰满的知识模型。我尤其欣赏他对“时间观念”的探讨，他没有简单地用线性的时间轴来衡量事物的发展，而是引入了循环、断裂和重叠等概念，这极大地拓宽了我对历史进程的理解。对于我这样一个对理论构建过程比较感兴趣的读者来说，这本书的“方法论”部分简直是一份宝藏，作者如何从看似零散的田野资料中，提炼出具有普适性的规律，其逻辑链条的严密性，足以成为未来研究的范本。它不是在复述已有的知识，而是在展示知识是如何被构建出来的过程。
评分这本书的阅读体验，非常像是在进行一场漫长的、充满温情的对话。作者的文字中流淌着一种深沉的、几乎是近乎于怀旧的情感，但这种情感是建立在坚实的理性分析之上的，绝非矫揉造作的伤感。在描述那些消逝的场景或人物时，总能感受到一种对“逝去之美”的珍视和挽留。它没有宏大的口号，也没有激烈的控诉，而是用一种近乎于耳语的方式，把那些微弱却重要的声音带到我们面前。读完后，我感到的是一种深沉的平静，一种对生命、对文化、对时间流逝的更深层次的理解和接纳。它没有改变世界，但它确实改变了我看待世界的方式，让我开始更留意生活周遭那些看似平凡的、却蕴含着巨大生命力的细微之处。这是一种润物细无声的教育，非常高级。
评分我初次翻阅这本书时，完全是被它那层层递进的叙事结构所吸引。作者显然不是那种急于抛出结论的类型，他更像一位老道的匠人，小心翼翼地揭开每一层历史的帷幕。开篇的引子部分，用了一种非常口语化，甚至带着几分戏谑的笔调，成功地拉近了与读者的距离，让人卸下了对学术著作的敬畏感。然而，随着章节的深入，语言风格陡然变得严谨、考据扎实，引用的文献和案例密集得让人必须放慢速度，甚至需要反复查阅。我特别欣赏作者在论证过程中所展现出的那种近乎偏执的求证精神，他似乎总是在说服我们，每一个论点都有着坚实的地基。这种叙事上的张弛有度，让阅读过程充满了探险的乐趣，而不是枯燥的灌输。读完某一章节，常常需要合上书本，静坐片刻，消化那种厚重的知识量，这种阅读体验，久违了。
评分这本书给我最大的震撼，在于其对“边缘地带”的关注。我们通常接触的历史叙事，往往集中于那些宏大叙事下的中心节点，但这本书却巧妙地将聚光灯投向了那些被主流史学所忽略的、那些在历史洪流中若隐若现的“次要声音”。作者对特定地区、特定群体在历史变迁中的适应与抗争的描绘，细致入微，充满了同理心。我记得有几个段落，专门描述了某种手艺在工业化浪潮中的挣扎与坚守，那种文字描绘出来的画面感，简直是触手可及。它迫使我重新审视自己过去对“进步”的定义，是不是每一次更迭都意味着损失？这种颠覆传统认知的尝试，是这本书价值的集中体现。它不提供简单的答案，而是提供了一个更广阔的、充满张力的思考空间，让人在读完之后，依然能在脑海中进行着持久的回响。
评分这本书的装帧设计着实抓人眼球，封面那种做旧的纹理和那种深邃的靛蓝色调，一下子就让人联想到古老手稿的神秘感。我拿到手里的时候，那种纸张的质感，略带粗粝却又非常坚韧，让人爱不释手。内页的排版也是用心良苦，字体选择上既有古典的韵味，又保证了现代阅读的舒适度，行距和页边距的处理恰到好处，读起来一点都不累。特别是那些插图，虽然是黑白的，但线条极其精妙，似乎每一个笔触都蕴含着千年的故事。我甚至花了好长时间对着扉页上那几行繁复的装饰性文字研究，它不是简单的装饰，更像是一种仪式感的引入。这本书的重量也很有分量，捧在手里，感觉就像捧着一块沉甸甸的历史。它不仅仅是一本书，更像是一件艺术品，摆在书架上，本身就是一道风景。如果说有什么小小的遗憾，可能是那种油墨的味道稍微有点浓，不过，这也或许是它强调“实体”和“传承”的一种姿态吧。
评分国内首部关于闪含语系的著作
评分因为是研究生教材，总体比较平实。
评分因为是研究生教材，总体比较平实。
评分因为是研究生教材，总体比较平实。
评分因为是研究生教材，总体比较平实。
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