福建新童谣（第二辑） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:福建教育出版社

作者:郭荣辉

出品人:

页数:150

译者:

出版时间:2007－6

价格:10.00

装帧:

isbn号码:9787533446932

丛书系列:

图书标签:

• 新童谣
• 童谣
• 童书
• 福建
• 儿童
• 儿童文学
• 福建地方文化
• 童谣
• 学前教育
• 传统文化
• 民间文学
• 地方特色
• 亲子阅读
• 原创作品
• 方言文化

闽韵童声：新时代福建民间儿歌的时代回响 图书简介 《闽韵童声：新时代福建民间儿歌的时代回响》是一部深度聚焦福建省当代民间儿歌创作、传承与发展的综合性研究和选集。本书旨在记录和梳理改革开放以来，特别是在二十一世纪以来，福建这片充满活力与历史底蕴的土地上，新一代儿童歌谣所展现出的独特风貌、审美趣味与时代精神。全书不仅是对口头文学的抢救性记录，更是对地域文化在现代社会脉络中如何实现创造性转化和创新性发展的深刻探讨。 本书的主体内容被划分为三个核心部分：田野采撷与口述史、歌谣文本精析与分类整理、以及传承实践与发展前瞻。 --- 第一部分：田野采撷与口述史——倾听来自八闽大地的鲜活声音 本部分是全书的基石，记录了编纂团队多年来在福建全省范围内（包括福州、厦门、泉州、漳州、莆田、龙岩、宁德、三明等地市及县域）进行的广泛田野调查过程和一手资料。 1. 调查方法与地域覆盖： 我们采用了参与式观察、深度访谈、录音录像等多种民族学和民俗学研究方法，重点走访了城乡结合部、老城区、以及少数民族聚居区（如畲族地区）。我们特别关注了幼儿园、小学低年级、以及非物质文化遗产保护单位中的口头传承人。 2. 口述史料的珍贵性： 收集了数十位资深幼教工作者、退休教师、以及“童谣奶奶/爷爷”的口述历史。这些访谈不仅记录了儿歌的旋律和歌词，更重要的是，揭示了这些歌谣在不同年代背景下的社会功能——它们是如何陪伴儿童度过计划经济时代、改革开放初期乃至移动互联网时代的。访谈内容展现了传统儿歌如何与新兴的教育理念、流行文化进行微妙的碰撞与融合。 3. 时代的“新”与“旧”： 本部分梳理了传统福建儿歌（如以闽南语、福州话为载体的旧式摇儿歌、劳动号子变形儿歌）在新时代背景下面临的挑战，以及新创作的儿歌如何巧妙地融入现代生活元素，如高铁、智能手机、环保意识等。 --- 第二部分：歌谣文本精析与分类整理——多元文化的交响乐章 本部分汇集了精选的、具有代表性的新时代福建民间儿歌文本，并按照内容和形式进行了细致的分类和深入的文本分析。 1. 文本的体裁与地域性划分： 生活场景篇： 聚焦于当代福建儿童的日常生活，如上学路上的见闻、家庭亲子互动、社区活动等。例如，一些歌谣描述了在城市公园里玩耍的情景，或是对新式早餐的趣味描绘。 自然生态篇： 反映福建丰富的海洋资源和山区物产。这部分歌谣在旋律上往往更具地域色彩，多采用五声音阶，歌词中常出现如“荔枝”、“菠萝”、“海蛎仔”、“闽江水”等典型的地理符号。 情感教育篇： 侧重于对儿童进行美德教育和心理疏导。与传统儿歌的简单说教不同，新歌谣更强调“共情”和“自主探索”，例如关于友谊、独立思考的歌谣明显增多。 语言特色篇（闽语、客家话、福州话）： 本部分选取了大量采用地方方言押韵和叠词的优秀作品。我们详细分析了这些方言在儿歌韵律中产生的特殊美感，并附有标准的普通话对照翻译，以便于更广泛的传播和研究。 2. 艺术手法解析： 深入剖析了新童谣在文学手法上的创新。例如，对拟人手法的运用更加巧妙，叙事结构更接近现代故事的节奏感；对偶句式依然保留，但内容更贴近现代科学常识。我们探讨了儿歌如何在新媒体的传播中，对“口语化”和“音乐性”的平衡。 3. 图像与旋律的互动： 本部分首次尝试性地将精选歌谣与同步创作的插画风格进行关联分析，探讨了新时代福建本土插画艺术如何为民间儿歌注入视觉生命力。虽然本书是文字书籍，但通过对旋律结构（如四句体、八句体）的描述，力求还原其音乐性。 --- 第三部分：传承实践与发展前瞻——面向未来的文化脉动 本部分着眼于研究成果的转化应用，探讨如何在新时代的教育体系和文化产业中更好地弘扬和发展福建的童谣艺术。 1. 教育融入与课程设计： 分析了当前福建省幼教体系中对本土童谣的采纳现状，并提出了将优秀新童谣纳入地方课程或校本课程的建议方案。我们强调，儿歌不应仅仅是语言学习的辅助工具，更是文化认同和情感培育的重要载体。 2. 数字化保护与传播策略： 鉴于当代儿童的媒体接触习惯，本部分提出了利用数字音频、动画短片等新媒体手段，对这些具有地方特色的歌谣进行系统性、高品质的数字化整理和传播的构想。这包括建立地方童谣数据库、开发交互式学习APP的可能性探讨。 3. 文化身份的构建： 本书认为，新时代的福建童谣是构建地域文化自信的重要组成部分。它们是儿童理解“我是谁、我从哪里来”的生动教材。通过这些歌谣，下一代能够自然而然地继承和热爱福建独特的风土人情、历史记忆和生活哲学。 结语： 《闽韵童声》不仅仅是一本对福建当代民间儿歌的文献汇编，它是一扇窗口，让我们得以窥见一个传统艺术形式在现代化浪潮中如何保持其生命力和适应性。它所承载的，是八闽大地一代又一代人最纯真、最鲜活的童年记忆，以及对未来生活最朴素美好的向往。本书适合于民俗学研究者、教育工作者、儿童文学作家，以及所有关心福建地域文化传承的读者。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

从一个纯粹文学爱好者的角度来看，这本书的语言密度和意象运用达到了相当高的水准。《福建新童谣（第二辑）》中，许多看似简单的词语，在特定的语境下被赋予了独特的文化内涵。例如，一些关于海洋、渔船、码头的意象，它们不仅仅是地理符号，更承载了一种坚韧不拔、面向远方的精神气质。我特别欣赏作者们在描绘日常场景时，那种不动声色的诗意。他们没有刻意去“美化”生活，而是从真实的生活场景中提炼出了诗意的内核。比如，描写农忙时节的劳作，没有一味强调辛苦，而是捕捉到了劳动中的那种集体的和谐与劳动的光荣。这种深沉的观察力，使得这些“新童谣”拥有了超越年龄的生命力。它们不仅能取悦孩子，更能引发成年人对自身成长环境、对乡土文化价值的重新审视和珍视。总而言之，这本书的价值在于它成功地用现代的笔触，为福建的文化土壤注入了新的、充满活力的文学养分，读完后，内心是温暖而充实的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出版，对我来说，简直是一份惊喜大礼。我工作性质比较特殊，经常需要到各地收集一些非物质文化遗产的资料，对于地方性文学一直情有独钟。这本《福建新童谣（第二辑）》之所以让我印象深刻，在于它成功地在“地方性”和“普适性”之间找到了一个绝佳的平衡点。虽然主题明确聚焦于福建，但其中蕴含的人类共通的情感——比如对家人的依恋、对未知世界的好奇、对友谊的珍视——是超越地域的。我发现自己能深深地被那些描写亲子互动和邻里温情的段落所打动，这得益于作者们扎实的文学功底和对生活细致入微的观察力。而且，我注意到，这本书在语言的“鲜活度”上做得非常出色，没有过多使用陈旧或晦涩的词汇，确保了当代读者，尤其是年轻人和孩子，能够无障碍地接收和欣赏。它仿佛一座桥梁，连接了福建深厚的历史底蕴和蓬勃发展的现代生活，让这片土地上的文化精神焕发出了新的光彩。读完之后，我甚至萌生了想亲自去福建走走看看的冲动，去寻找那些歌谣里描绘的真实场景。

评分☆☆☆☆☆

我通常阅读书籍会非常注重作者的表达技巧和结构布局，而这本《福建新童谣（第二辑）》在结构上展现了一种非线性的美感。它不像传统诗集那样有着明确的章节划分，而是像一篮子精心挑选的贝壳，每一颗都有其独特的形状和光泽，但放在一起又构成了一幅和谐的整体。这种松散而又内在统一的编排方式，非常适合“童谣”这种形式，因为它本身就带有即兴和随性的特质。书中收录的篇目，有长有短，有的如同短小的口诀，节奏急促，充满游戏感；有的则篇幅稍长，像是在讲述一个小小的民间故事，引人入胜。这种变化极大地丰富了读者的阅读体验，避免了审美疲劳。更值得称赞的是，它巧妙地穿插了一些带有教育意义但又完全不刻板的内容，比如关于节约用水、爱护动物的篇章，它们被巧妙地编织在好玩的韵律和生动的画面之中，潜移默化地起到了教化的作用。对于想要在轻松愉快的氛围中向孩子传递积极价值观的成年人来说，这本书的价值不言而喻。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我本来对“新童谣”这个概念有点持保留态度的，总觉得传统童谣有着不可替代的韵味，担心新的作品会冲淡那种纯真感。然而，《福建新童谣（第二辑）》完全打消了我的疑虑。它的“新”，体现在对时代脉搏的精准捕捉上。我读到一些关于科技产品或者城市化进程的描写，处理得非常自然，没有生硬的说教感，而是像观察小动物一样，用一种充满好奇和略带戏谑的视角来描绘它们。这使得整本书的基调非常现代，却又没有丢失童谣最核心的“童真”。其中几首关于自然现象的歌谣，比如描述台风过境或者荔枝成熟的片段，用词极其考究，既保留了福建沿海地区的特色用词，又兼顾了韵律的流畅性。我特别留意了它在节奏处理上的不同，有些短促有力，像是孩子们追逐嬉闹的场景；有些则舒缓悠长，带着海风的咸湿。阅读体验非常丰富，它提供了一种多维度的感官刺激，不仅仅是文字的输入，更像是在脑海中构建了一个立体的声场。这说明编者在选材和编辑上做了大量的功课，确保了每一篇作品的艺术性和教育性都达到了很高的水准。

评分☆☆☆☆☆

哇，这本《福建新童谣（第二辑）》真是让人眼前一亮！我最近在整理家里的旧书，无意中翻到了这本，赶紧找了个安静的下午仔仔细细地读了一遍。不得不说，这第二辑的内容比我预想的还要丰富和生动。首先，它的编排方式就非常用心，不像我以前看过的那些童谣集，它似乎更注重地域文化和现代生活的融合。比如，里面有好几首提到闽南特有的一些小吃或者节日习俗，读起来让人感觉特别亲切，仿佛一下子回到了故乡的街头巷尾。这些童谣的语言非常口语化，韵律感十足，即便是我们这些成年人读起来，也觉得朗朗上口，忍不住跟着哼唱起来。我特别喜欢其中一首关于“风狮爷”的童谣，把一个略显严肃的文化符号，用孩子们能理解的、充满童趣的方式描绘了出来，非常巧妙。而且，从这些童谣里，我能感受到当代福建的小朋友们的生活图景，它不仅仅是记录，更像是一种文化的传承，通过这种最朴素的文学形式，把家乡的味道和精神传递了下去。这本书的装帧设计也值得称赞，插图清新淡雅，虽然是黑白为主，但线条的运用却极富表现力，完美烘托了童谣那种既古老又充满活力的气息。我强烈推荐给所有对福建本土文化感兴趣的朋友，或者希望给孩子提供更具地方特色的精神食粮的家长们。

评分☆☆☆☆☆

全是小学生自己写的童谣，傻乎乎的蛮有趣的～

评分☆☆☆☆☆

全是小学生自己写的童谣，傻乎乎的蛮有趣的～

评分☆☆☆☆☆

全是小学生自己写的童谣，傻乎乎的蛮有趣的～

评分☆☆☆☆☆

全是小学生自己写的童谣，傻乎乎的蛮有趣的～

评分☆☆☆☆☆

全是小学生自己写的童谣，傻乎乎的蛮有趣的～