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读后感
读了志刚老师的《换种教法》有着思想透彻很多的感觉，工作再忙碌，学习也不掉线，这段时间收益匪浅。【O】①培训师有三种境界：三流：觉得自己牛二流：让学员觉得培训师牛一流：让学员自己感觉牛HPTTT的四大核心原则正是围绕成人教学的底层逻辑开展，让学员自己能觉得“牛”： ...
评分这本书面向培训师，讲的内容通俗易懂。 从HPTTT四大原则讲起，从底层逻辑开始讲，不但讲方法，还讲逻辑。从认知层面讲起，知道了这个就可以万变不离其宗，各种使用了。 关于培训，分为幕后和台前，台前的呈现需要靠幕后的大量努力。所以本书也是大篇幅在幕后这边，幕后分为教学...
评分 评分 评分很高兴可以看到男神志刚老师的新书，让我印象最深刻的是HPTTT四大原则，其实做培训的人最不怕没有东西讲，却也最怕讲很多最后学员接收不了。而HPTTT四大原则则很清晰的呈现出了一个好的培训应该是什么样子的。 通过本书阅读我最大的收获和反思是：一流的培训师让学员觉得自己很...
用户评价
志刚老师的书和课一样让人灵台清明，醍醐灌顶。之前做课程设计的时候，进入了一个误区，总是希望能够系统得培训学员，导致课件又复杂又耗时。学习四大核心原则的时候猛地意识到成人培训不关注完善的体系，他们只关注学了能不能用。之后把课件重新梳理，只教一个知识点，学了就能掌握就成功了。
评分换种教法更多得像一本工具书，把晦涩难懂的专业知识例如教学设计，课程设计等都转换成母亲般的语言，但同时又以严谨的逻辑性进行讲述和呈现。更难能可贵的是，书里还就每个知识点都设置了练习，志刚老师在书中就践行着“教学循环圈”。书中让我印象最深刻的是HPTTT的四大原则，“少就是多”，“不关注学员学什么，只关心学员做什么”，“以学员为中心，以绩效为导向”，“以是否符合人脑机制作为唯一的评判标准”。原则是一切培训是否有效的首要衡量标准，用于自检最为合适。书中的教学八段锦和教学设计四步骤是能简单上手的工具，对未经过专业学习的培训工作者来说是个很好的指导。这本书值得再看几遍，在工作中也可好好利用书中的原则和工具来让自己的培训更有效，更高效。
评分王志刚老师的《HPTTT 换种教法》高绩效培训师精进之道 这本书推荐给每位培训师，真的很棒。本书系统阐述了作为一个培训师需要掌握的基本培训技巧，还应掌握的教学原则和关键知识。本书的排版也非常的棒，不会让你觉得枯燥乏味，每个章节都设计有具体的案例（讲故事）、配套的小练习及每个章节小结（知识点回顾），让你越学越有趣。作为一个培训岗位的从业者，培训及教学设计的基本逻辑必须要掌握，才能真正做好培训，发挥培训的最大价值，这本书值得作为案头书籍，不定时的翻一翻，在日常工作中有意识的去运用。
评分深入浅出，故事
评分这是2020年开年的第一本书，在这个特殊的春节长假里读完的，五颗星不足以表达我对这本书的喜爱之情。 王志刚老师用最简练的语言，向我们展示了如何成为高绩效培训师。 印象最深刻的是HPTTT四大原则：少即是多；以学员为中心，以绩效为基础；不关注学员学什么，只关注学员做什么；人脑机制是为唯一的考量标准人脑机制。成人教学八段锦和课程设计四步骤的内容，以及这本书就是王老师的成人教学八段锦的最佳实践。读完这本书，我觉得之前自己的课程设计都是在套公式，激发兴趣和教学循环圈都涉及的很少，茅塞顿开。接下来刚好要进行微课实践，再给自己立一个flag吧，就是把这本书中的一个知识点制作成微课学习后的作品，尝试达到“教会别人”的最高境界。
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