这本书是作者基于绩效改进思想的最佳实践而来,所有内容都围绕如何提高有价值的产出、如何降低学员学习的代价展开。书中提出“HPTTT四大原则”:一、少就是多;二、不关注学员学什么,只关注学员做什么;三、以学员为中心,以绩效为基础;四、以是否符合人脑机制为唯一评判标准...
评分算起来,这是第三次学习王老师的HPTTT的课程了。 第一次是刚是培训小白的时候,上了王老师的线下课,当时学完的最大感受便是:课程内容很简单高效,知识点不多,但是能在课上完全吸收理解,且带着课题来,课程结束后,按照教学设计八段锦设计的优化的课件便产出了。 在读这本书...
评分算起来,这是第三次学习王老师的HPTTT的课程了。 第一次是刚是培训小白的时候,上了王老师的线下课,当时学完的最大感受便是:课程内容很简单高效,知识点不多,但是能在课上完全吸收理解,且带着课题来,课程结束后,按照教学设计八段锦设计的优化的课件便产出了。 在读这本书...
评分志刚老师的这本书非常实在,它既是一本可读的书,又是一本可用的书。而且在引言中就告知我们如何用,让我们树立三个观念:1.尽信书,不如无书;2.教是最好的学;3.做好书中练习和复习回顾。通篇学下来,才知这3个观念的可贵。HPTTT的四大核心原则中印象最深的是原则一:少就是...
评分换种教法更多得像一本工具书,把晦涩难懂的专业知识例如教学设计,课程设计等都转换成母亲般的语言,但同时又以严谨的逻辑性进行讲述和呈现。更难能可贵的是,书里还就每个知识点都设置了练习,志刚老师在书中就践行着“教学循环圈”。书中让我印象最深刻的是HPTTT的四大原则,“少就是多”,“不关注学员学什么,只关心学员做什么”,“以学员为中心,以绩效为导向”,“以是否符合人脑机制作为唯一的评判标准”。原则是一切培训是否有效的首要衡量标准,用于自检最为合适。书中的教学八段锦和教学设计四步骤是能简单上手的工具,对未经过专业学习的培训工作者来说是个很好的指导。这本书值得再看几遍,在工作中也可好好利用书中的原则和工具来让自己的培训更有效,更高效。
评分这是2020年开年的第一本书,在这个特殊的春节长假里读完的,五颗星不足以表达我对这本书的喜爱之情。 王志刚老师用最简练的语言,向我们展示了如何成为高绩效培训师。 印象最深刻的是HPTTT四大原则:少即是多;以学员为中心,以绩效为基础;不关注学员学什么,只关注学员做什么;人脑机制是为唯一的考量标准人脑机制。成人教学八段锦和课程设计四步骤的内容,以及这本书就是王老师的成人教学八段锦的最佳实践。读完这本书,我觉得之前自己的课程设计都是在套公式,激发兴趣和教学循环圈都涉及的很少,茅塞顿开。接下来刚好要进行微课实践,再给自己立一个flag吧,就是把这本书中的一个知识点制作成微课学习后的作品,尝试达到“教会别人”的最高境界。
评分正好利用春节假期的时间,认真看了本书。整体内容深入浅出,非常好理解。与传统一般书籍的平铺直叙不同,老师加入了很多互动的小练习,在看书的同时,我也能够积极做了思考。在纸上与老师进行了“互动”。整体内容方面,通过幕后的沉淀和台前的展示,把培训师的工作进行了非常清晰的归类和说明。对于刚开始培训工作的人来说,有了本书的指导,培训工作也会非常容易上手。印象深刻的是:必须先要想清楚才能更好地完成培训工作。很多时候,我们可能为了培训而培训,很多前期的工作并没有梳理清楚,导致后面实际培训的开展非常被动。希望自己在今后的工作中,能够不断去思考在培训的各个环节,需要注意的事项。不要为了做而做。多问自己为什么。
评分读了志刚老师的《换种教法》有着思想透彻很多的感觉,工作再忙碌,学习也不掉线,这段时间收益匪浅。 【O】 ①培训师有三种境界: 三流:觉得自己牛 二流:让学员觉得培训师牛 一流:让学员自己感觉牛 HPTTT的四大核心原则正是围绕成人教学的底层逻辑开展,让学员自己能觉得“牛”: “少则得,多则惑” 不关注学员学什么,需要关注学员做什么 以学员为中心,以绩效为基础 以是否符合人脑机制,作为评判的标准(核心原则) ②成人学习的八段锦: 激发兴趣:准备阶段、关联学习、宏观了解,描述收益 教学循环圈:输入新知、活动练习、展示所学、复习回顾 ③建立培训师可信度的3V原则 【R】 整体通过带领通关,每个章节进行拆解方式很棒,这本书籍跟传统TTT还不太一样,将成人教学中的知道与做到都相互关联了起
评分感谢作者为我们写出了如此专业的一本书。 O:HPTTT四大原则,尤其是以学员为中心,以绩效为基础,真的非常认同。以学员为中心,就是要注重学员的大脑接受信息的机制,注重学员的学习体验;以绩效为基础,就是教学内容要与学员绩效强关联,要关注学员学什么,还要关注做什么 R:非常实用,非常有启发。 I:学员的时间宝贵,注重绩效,我们的培训必须关注学员,关注绩效。 D:根据四大原则设计了在线直播课程的互动策略,目前已经在全国各地的子公司推广应用,产生了非常好的效果。 感谢志刚老师,期待更多精彩作品。
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