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换种教法:高绩效培训师精进之道(HPTTT)

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9787121377167

图书标签: 培训师  课程开发  绩效改进  精专  教学设计  培训  课程设计  讲师   


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发表于2025-02-07

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用户评价

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换种教法更多得像一本工具书,把晦涩难懂的专业知识例如教学设计,课程设计等都转换成母亲般的语言,但同时又以严谨的逻辑性进行讲述和呈现。更难能可贵的是,书里还就每个知识点都设置了练习,志刚老师在书中就践行着“教学循环圈”。书中让我印象最深刻的是HPTTT的四大原则,“少就是多”,“不关注学员学什么,只关心学员做什么”,“以学员为中心,以绩效为导向”,“以是否符合人脑机制作为唯一的评判标准”。原则是一切培训是否有效的首要衡量标准,用于自检最为合适。书中的教学八段锦和教学设计四步骤是能简单上手的工具,对未经过专业学习的培训工作者来说是个很好的指导。这本书值得再看几遍,在工作中也可好好利用书中的原则和工具来让自己的培训更有效,更高效。

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换种教法更多得像一本工具书,把晦涩难懂的专业知识例如教学设计,课程设计等都转换成母亲般的语言,但同时又以严谨的逻辑性进行讲述和呈现。更难能可贵的是,书里还就每个知识点都设置了练习,志刚老师在书中就践行着“教学循环圈”。书中让我印象最深刻的是HPTTT的四大原则,“少就是多”,“不关注学员学什么,只关心学员做什么”,“以学员为中心,以绩效为导向”,“以是否符合人脑机制作为唯一的评判标准”。原则是一切培训是否有效的首要衡量标准,用于自检最为合适。书中的教学八段锦和教学设计四步骤是能简单上手的工具,对未经过专业学习的培训工作者来说是个很好的指导。这本书值得再看几遍,在工作中也可好好利用书中的原则和工具来让自己的培训更有效,更高效。

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O:HPTTT四大原则-少即是多;以学员为中心,以绩效为基础;不关注学员学什么,只关注学员做什么;人脑机制是为唯一的考量标准。R:HPTTT这本书中有很多让我茅塞顿开的地方,但是四大原则令我最为深刻,当混乱无章的时候回归四大原则一切就会很明朗,人性喜欢简单,用简单的办法让学员掌握最多的知识,用杠杆撬动地球。I:书中有很多让我感受到“啊哈”的时刻,例如在语言技巧的时候,原来我可以用这种方法去干预学员不认真听课或者是玩手机的状态。D:疫情的爆发让很多课程无法开展,我准备运用其中的方法和技巧开展接下来酒店的培训工作,如果利用线上平台结合技巧开展相关的培训。

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正好利用春节假期的时间,认真看了本书。整体内容深入浅出,非常好理解。与传统一般书籍的平铺直叙不同,老师加入了很多互动的小练习,在看书的同时,我也能够积极做了思考。在纸上与老师进行了“互动”。整体内容方面,通过幕后的沉淀和台前的展示,把培训师的工作进行了非常清晰的归类和说明。对于刚开始培训工作的人来说,有了本书的指导,培训工作也会非常容易上手。印象深刻的是:必须先要想清楚才能更好地完成培训工作。很多时候,我们可能为了培训而培训,很多前期的工作并没有梳理清楚,导致后面实际培训的开展非常被动。希望自己在今后的工作中,能够不断去思考在培训的各个环节,需要注意的事项。不要为了做而做。多问自己为什么。

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在这个特殊的长假中读到志刚老师写的这本书,受益良多。学习到做为好的培训师,不在在幕后要想清楚课程的设计与教学设计,在教学的设计中针对成人的方式使用教学设计8段锦。培训师的我们在台前要注意语言的表达,听觉与视觉上的技巧结合讲清楚内容,使用些便于学员记住的方式,如形式口诀等记忆,便于学员吸收与内化。在前期自己的设计的课程中内容较多,课程中用到学习了4大核心原则后,让自己在今后的课程设计中有待改进。课程结束后的将知识转换成绩效结果,让学员不断通过练习,回馈带来改变。这本书推荐。

读后感

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志刚老师的这本书非常实在,它既是一本可读的书,又是一本可用的书。而且在引言中就告知我们如何用,让我们树立三个观念:1.尽信书,不如无书;2.教是最好的学;3.做好书中练习和复习回顾。通篇学下来,才知这3个观念的可贵。HPTTT的四大核心原则中印象最深的是原则一:少就是...  

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很高兴可以看到男神志刚老师的新书,让我印象最深刻的是HPTTT四大原则,其实做培训的人最不怕没有东西讲,却也最怕讲很多最后学员接收不了。而HPTTT四大原则则很清晰的呈现出了一个好的培训应该是什么样子的。 通过本书阅读我最大的收获和反思是:一流的培训师让学员觉得自己很...  

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读了志刚老师的《换种教法》有着思想透彻很多的感觉,工作再忙碌,学习也不掉线,这段时间收益匪浅。【O】①培训师有三种境界:三流:觉得自己牛二流:让学员觉得培训师牛一流:让学员自己感觉牛HPTTT的四大核心原则正是围绕成人教学的底层逻辑开展,让学员自己能觉得“牛”: ...  

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刚收到这本书,便爱不释手,如饥似渴的用一个星期读完了,而后又赶上了疫情,在家慢慢悠悠仔仔细细的进行了二刷 话说在读的过程中,时时都能感觉到这几句话往出蹦 “嗯嗯,这个对”“哎呀,我之前的确是有过这样的错误” 读完整本书后,会有一丝丝的抱怨,抱怨为什么我刚入行的...  

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