具体描述
“这套书的写作跨度是30年，我会每年写一本，一共写30本，记录中国历史上一段激动人心的时期。”——何帆
从1949年到2049年，中国将走完一个百年。中国的未来将取决于未来30年，取决于我们每一个人。我们都站在一个至关重要的历史节点上，一系列重大变化将挑战我们的认知，何帆老师计划用30年去记录这段当代历史，意义非凡。《变量：推演中国经济基本盘》是何帆老师在2019年对中国社会细致观察的总结。
在过去的一年中，何帆团队奔赴30多个城市，采访了200多位各行各业的人，把发生在中国当下的真实故事写进这本书里——南墙效应、代际革命、苟且红利、互信网、混搭时代。
这本书让你看懂基本盘，基本盘是那些哪怕失去了也还能再拥有的东西；这本书让你学会演化算法，演化算法是让你见招拆招的武*秘籍。你会看到，教育领域出现了更多的“微创新”，适应中国市场的企业将收获巨大的“苟且红利”，年青一代站在代沟的另一边，带来小趋势的突变，中国的技术创新正从四面八方集结，马上就要爆发……
我们正在经历一场社会经济环境的巨变。看到基本盘，看到那些失去之后还能拥有的东西，这是你做出重大选择的关口。用演化算法定义生长。
作者简介
何帆
经济学者，上海交通大学安泰经济与管理学院教授，兼任熵一资本首席经济学家。曾任中国社会科学院世界经济与政治研究所副所长、北京大学汇丰商学院经济学教授。拥有20多年政策研究和市场咨询经验，游历50多个国家，每年阅读图书300余本。时代的观察者和记录者。得到App《何帆大局观》《何帆的读书俱乐部》《何帆 ? 宏观经济学30讲》《何帆报告》栏目主理人。现居上海。
目录信息
第一章 演化算法
生于2019年
调查过失业的失业者
逃离委内瑞拉
好消息，坏消息
乌镇模式
演化算法
中国经济的基本盘
第二章 南墙效应
一所可以通宵打游戏的学校
刘校长
黄宗羲教育改革定律
百年职校
为什么这一代父母如此焦虑
汤敏的故事
南墙效应
第三章 代际革命
穿女装的码农老板
杨超越编程大赛
全村的希望
饭圈女孩
河两岸
贫穷动力和嗨动力
接班人
第四章 苟且红利
莆田鞋
小镇之旅
断裂的循环
假货终结者
苟且红利
回头浪子
第五章 互信网
越南故事
中国是怎么上船的
从链条到网络
互信网
万里长城建造时
全球化绿洲
第六章 混搭时代
九又四分之三车站
卫星和火箭
一条长长的跑道
我和2035年有个约会
华为狼
混搭时代
丰田的故事
第七章 结局就是开始
重返委内瑞拉
奋力游泳
十四亿分之一
后来
何帆规则
致谢
· · · · · · (收起)
读后感
很感谢何帆老师带来的变量2这本书，里面有很多的情节都让我受益匪浅，也开阔了我的视野。甚至让我萌生了世界这么大，好想去看看的冲动。 本书让我印象最深的是南墙效应，可能是因为我是一个孩子的父亲，也可能是前段时间常去北京出差的缘故。就像何帆老师说的，中国教育俨然已...
评分这是今年看完的第一本书，差不多用了三天。听完得到跨年演讲立马就下单。今年的《变量2》比去年的第一部好很多。首先内容更加充实，走访的案例分析也比去年写的详细。何帆还在这一本中为自己去年书中看衰拼多多的观点进行翻案。 2019年何帆走访多个中国小镇发现中国的小镇经济...
评分我们进入了“新盲人摸象时代”，大家越来越看不清周围的世界了。原因可能在于“大象变大了”而无法得到真正的全貌；原因也可能在于“大象变化了”大象到了海里，树上或已经演变为新的物种，而我们对其一无所知。 “事实改变之后，我们的观点必须改变” “这个世界太新，我们还...
评分 评分何帆老师在我眼里是一位读书万卷、又接地气的经济学家。因而，才能有这样的情怀去写一套30年的丛书，通过田野调查的方式去见证2019-2049每一年的中国经济社会的变化。这样的情怀本身已经足够驱使我每年收藏他的书籍，去一同见证我们伟大祖国每一年发生的一些“小趋势”、“慢变...
用户评价
以演化算法来观察整个中国，2019年盖棺定论，确是能够贴合。
评分这本书要卖到五十几块？！不如去多买几本新闻周刊看看了 行文加了太多主观口语 讲的又是经济观察 调性感觉有点。。。emmm不伦不类。。。失敬失敬了 但的确是我读完的真实感受 自从知道了这种畅销书也能植入案例广告之后，就觉得emmm不太相信
评分了解在你不知道的角落里生活的人他们不同的生活，做的不同事本身就是一件有趣的事
评分这本书要卖到五十几块？！不如去多买几本新闻周刊看看了 行文加了太多主观口语 讲的又是经济观察 调性感觉有点。。。emmm不伦不类。。。失敬失敬了 但的确是我读完的真实感受 自从知道了这种畅销书也能植入案例广告之后，就觉得emmm不太相信
评分我不听罗振宇，但我推荐这本书。去年说过，这书不是营养均衡的大餐，是正餐后的瑞士莲球，可以看见复杂中国的一些隐蔽角落，足够美味但不要苛求巧克力营养均衡。这本2比去年的1要好，猜测是因为得到团队干预的少了，是更熟悉的何老师风格。
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