好好思考

好好思考 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025

出版者:北京聯閤齣版有限公司
作者:成甲
出品人:
頁數:272
译者:
出版時間:2019-10
價格:56.00元
裝幀:平裝
isbn號碼:9787559637390
叢書系列:
圖書標籤:
  • 思維模型
  • 思維
  • 學習方法
  • 個人成長
  • 終身學習
  • 自我管理
  • 成甲
  • 成長
  • 思考
  • 認知
  • 哲學
  • 邏輯
  • 決策
  • 智慧
  • 學習
  • 思維
  • 洞察
  • 反思
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具體描述

全麵解析查理·芒格思維模型,打破學科思考界限

拓展思維模式的格局和邊界,

寫給終身學習自我超越的你。

本書試圖迴答這樣一個問題:如果說太陽底下沒有新鮮事,那麼*效的學習方法是什麼?與人們通常認為的學習的關鍵是努力掌握更多的知識不同,作者認為如果我們能夠看到事物之間的相似性,那麼我們隻需要學習各學科*傑齣的思想,去抓*關鍵的要害,就可以解決絕大多數的問題。因此,作者把學習知識的基本單位定義為“思維模型”。思維模型有四個層次:經驗技巧型、方法流程型、學科原理型、哲學視角型。查理·芒格所說的掌握“重要學科的重要原理”,即為本書中定義的“學科原理型”思維模型。那我們如何從思維模型入手,構建一個全新的學習思考體係,進而練就超強學習力?作者將結閤自己10多年的研究經驗,從基本原理、搭建知識體係、演示實戰方法等多個角度係統講解論述。

思考讓我們看見不同。

著者簡介

成甲。

對推動人類進步創新背後的力量充滿好奇,喜歡研究人類曆史上偉大的創新人物,追問他們創新變革背後的學習、認知與創新邏輯。

2016年,在“得到”app開設說書專欄,被羅輯思維評選為“中國最會學習的人”;

2017年,齣版《好好學習》,被亞馬遜評為年度新銳作者;

2018年,在混沌大學創新商學院錄製上綫“思維模型”和“刻意練習”課程;

2019年,赴美參加巴菲特和查理·芒格的股東大會,並專訪芒格先生。同年,齣版《好好思考》,係統介紹基於多元思維模型的學習方法。

未來,還會在認知洞察與底層創新邏輯方麵繼續研究……此外,作者還是文旅行業新模式發展的思考者,文旅谘詢公司北京京都風景生態旅遊規劃設計院聯閤創始人;混沌大學文旅行業創新商學院發起人;北京自然體驗産業國傢創新聯盟發起人之一。

圖書目錄

【目錄】
第一章引言
l我們最熟悉的決策方式
l這個時代最厲害的決策方式
l打破學科間的壁壘
第二章多元思維模型:終身學習者的利器
l構建深度思考力的底層邏輯
l什麼是多元思維模型
l多元思維模型建立認知競爭力的底層邏輯
l多元思維模型解決問題的四個層次
l超越答案尋找更底層的思維模型
第三章學習掌握思維模型的實戰方法
l通過讀書尋找思維模型的三個方法
l工作中學習思維模型的核心方法
l掌握思維模型的實戰方法:超一流學習法
第四章如何建立多元思維模型知識體係
l為什麼要具備跨學科解決問題的能力
l哪些領域的知識是人人都應該學習的
l如何搭建高效的多元思維模型知識係統
l建立跨學科知識體係的橋梁——看到相似性
l支撐跨學科知識體係的骨架——結構化思維
第五章綜閤運用多元思維模型解決復雜問題
l多元思維模型綜閤應用之降維攻擊
l多元思維模型綜閤應用之變換尺度
l多元思維模型綜閤應用之聚焦關鍵
總結
附錄:與多元思維模型相關的學習資源
緻謝
· · · · · · (收起)

讀後感

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(文章首发于公-众-号:大宝自习室) 中国足球队踢不好是因为数学不好? 是的,当我读到《好好思考》中的这句话,我和你一样惊讶。但当我读完整本书,再次反思、复盘时才发现这句话的背后代表着多么深厚的功力和思考。 《好好思考》是成甲老师的新书,从2017年成甲老师的《好好...  

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今天早上一起来就看得到,这已经快成为我的习惯了,在笑来老师文章中看到了一句bilinbilin 的话。笑来老师说:“一个人的学习能力,其实就是一个“外挂”,天生之外的“装备”。想想看吧,一个人若是需要什么就能学会什么,这简直就是“作弊器”啊!随后拥有的,那可是“开挂的...  

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学过多少理论,翻过多少畅销书,听过多少大咖演讲,买过多少知识付费?为什么你还是过不好这一生? 只学不习,光听不练。一听就懂,一用就懵~这是目前成年人的通病~ 读成甲老师的第一本书《好好学习》,只记得要学习思维模型,来告别低水平勤奋。那会对于思维模型是很模糊的,...  

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用戶評價

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這本書幫助我更好的理解《窮查理寶典》

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@微信讀書 書的內容離不開思維模型,大部分內容是基於思維模型的解讀,包括多元思維模型。怎樣跨學科學習。如果你期待作者的什麼獨到的見解,你可能會比較失望。從跨學科的,多元的思維模型來解讀。作者更加像是查理芒格的翻譯本。前麵的幾個章節裏麵居然還有有這篇文章,還下一篇文章這樣的用詞,可見創作初期在什麼場景下創作,讓人很有疑惑。大部分方法論停留在說教的階段,可執行度太低瞭。跟你說怎麼思考怎麼樣的思考的章節,隻是簡單的說運用多元思維,我們就從不同角度實在是太空泛。僅推薦略讀,如覺得閤適自己再看。書中的插畫也算瞭一個提升。

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需要要第2遍第3遍。

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想要成為洞悉本質的高手,需要對跨學科融會貫通,直視思維盲區,花多一點時間涉獵與自己專業不相關的領域,尋找底層相似性,讓常識內化成智慧,單一學科思維模型走到黑的日子一去不復返瞭,人往往是當真正意識到學以緻用時,纔驚覺頭腦虧空,力所不逮。

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非常不錯,在《好好學習》之後能看到作者思考的深度。邏輯清晰,理論深入淺齣,例子恰當。最重要的是有很多方法,而實踐需要更深的思考

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