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今天剛讀完這本書，我想這是值得二刷的書。 全書由三個部分組成：閱讀理念和價值、閱讀活動和方法、閱讀策略和應用。 從小到大我都沒怎麼看書，所以想要成為一個優秀閱讀者可謂難上加難，唯有聯想、推測這兩個策略是我個人比較能感知的。 在我們國傢，課外閱讀似乎是語文老師的事，我們也沒有專門的閱讀課，現在倡導 教讀、自讀、課外閱讀聯閤起來，我覺得語文教師任重道遠。閱讀習慣的建立不僅僅是從一堂課，一門語文學科培養起來的，它更多依賴於外在社會氛圍，傢庭環境。 讀書時代我讀的課外書很少，工作之後我希望自己也能成為一個終生的閱讀者，因為書最為快捷認識世界的媒介，加油吧！ （隻為留下印記，鼓勵自己讀書。）

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