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发表于2024-11-24
作与不作 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
作者,起也。“作”有兴起、创新之义,但孔子却讲“述而不作”。是“述”还是“作”,构成了中国古代思想中围绕“创作”“人为”观念展开的一场历史悠久的论辩。“述作之辩”不仅是哲学层面上自然与文化关系的呈现,其核心在于大变革时代人们对新制度——中央集权帝国——合理性的阐释,体现出“创新”为中国历史进程带来的文化张力。
此书是美国哈佛大学著名教授普鸣的代表作之一,由他的博士论文修改而成。作者追溯并分析了商周卜辞铭文、战国诸子文献及秦汉政论中有关“创作”的叙述,不仅延续了西方汉学对“关联性思维”的探讨,也为考察中国古典文明提供了一个别具特色的视角。
普鸣(Michael J. Puett),1986—1994年就读于芝加哥大学,师从马歇尔·萨林斯(Marshall Sahlins),获人类学博士学位,此后在哈佛大学东亚系任教,现为Walter C. Klein中国历史讲席教授,东亚系、人类学系双聘教授。
普鸣的著作关注宗教、人类学、历史、哲学的交互领域,注重将中国文明置于世界文明的比较视野中讨论。其主要著作包括:The Ambivalence of Creation: Debates Concerning Innovation and Artifice in Early China(2001);To Become a God: Cosmology, Sacrifice and Self-Divination in Early China(2002); 与Adam Seligman, Robert Weller及 Bennett Simon合著Ritual and its Consequences: An Essay on the Limits of Sincerity(2008)。
普鸣教授对哈佛大学的通识教育有重要贡献,其课程《传统中国之伦理与政治理论》极受哈佛大学本科生欢迎。2013年,被评为对本科教学有杰出贡献的五位教授之一;2017年,被评为哈佛大学15位年度教授之一。
二十世纪前关于早期“创作”以及“作”之内涵的重要作品。理解一个汉字不只是训诂那么简要,还要深入探讨围绕在其周围的众多概念。不过译文一般。
评分属实精彩。普鸣非常擅于调整问题的问法,他反对将早期中国自然与文化的“连续性”作为预设,以及随之而来的表面的中西对比。他将问题转化为考察“连续性”观念背后的论辩过程:这个论辩何以发生,反映了什么,以及,为何“连续性”观念会脱颖而出。这提供了一个认识早期中国的别出机杼的思路。更难得的是,这种思路落实在对“作”的讨论上,不蔓不枝。另一方面,书中对文献的解读亦全面,不啻一个对从商周卜辞到秦汉政论思想的出色梳理。一些地方流露出作者读书时的小情绪,尤其是讲到《淮南子·氾论训》出乎意料的展开时,普鸣那大跌眼镜的语气真好玩。另,编译可谓很用心了。
评分三联书店最近出版了哈佛大学教授普鸣的著作《作与不作》,认为与孔子相关的“是‘述’还是‘作’,构成了中国古代思想中围绕‘创作’‘人为’观念展开的一场历史悠久的论辩。”基本上了无新意,是西方汉学家与本土儒学学者藉由“哲学路径”阐释孔子与《春秋》及《诗》与《易》关系的陈词滥调。 孔子笃守礼制,言信行果,在知识下沉与分散的时代,守住自己的职业底限,“述而不作”。 只“述”不“作”,不仅是礼的规范与要求,更受时代的制约。 春秋还是“口述时代”,要到战国中晚期,才进入“成书时代”。 战国中晚期,列国城头纷纷变换大王旗。比如齐国已经从姜姓更替为田姓,秦国则从周的牧人变为可以任意欺凌列国的侵略者,并试图取周而代之。 一些怀有野心的国家为了寻求执政合法性,努力从文化上脱离诸周而力求与诸商或者诸夏建立联系。
评分属实精彩。普鸣非常擅于调整问题的问法,他反对将早期中国自然与文化的“连续性”作为预设,以及随之而来的表面的中西对比。他将问题转化为考察“连续性”观念背后的论辩过程:这个论辩何以发生,反映了什么,以及,为何“连续性”观念会脱颖而出。这提供了一个认识早期中国的别出机杼的思路。更难得的是,这种思路落实在对“作”的讨论上,不蔓不枝。另一方面,书中对文献的解读亦全面,不啻一个对从商周卜辞到秦汉政论思想的出色梳理。一些地方流露出作者读书时的小情绪,尤其是讲到《淮南子·氾论训》出乎意料的展开时,普鸣那大跌眼镜的语气真好玩。另,编译可谓很用心了。
评分司马迁的历史书写面对的也是历史发展与伦理的二律背反啊,时过境迁的喟叹也总是在他身上浮现出来,这是早期中国人们面对与自然的断裂不可避免的焦虑。
读美国学者普鸣的这本《作与不作:早期中国对创新与技艺问题的论辩》,我用了很长的时间。说起读这本书的最初动机,其实是想要观照一个十分具体的当代文学问题,汪曾祺在比较长时间的文学书写中对于技艺和劳动、手工业者、小生产者、社会分工的理解。这一写作个案覆盖了一位作...
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