具體描述
在信息推送如此頻繁的時代，90%的人因缺乏邏輯知識而無法做齣正確且閤理的選擇。
你能看穿用戶協議、服務條款中常見的歧義、含混、僞命題、概念扭麯等問題嗎？
當一件事情齣現不同版本時，你能閤理的推理演繹，還原齣真相嗎？
麵對難解的問題，你能從多個角度進行界定，找到最佳解決方案嗎？
學習一些簡明邏輯，培養獨立思考的能力，你就能規避那些常識錯誤。
著者簡介
梁光耀，香港中文大學哲學博士，現為香港大學附屬學院講師。研究方嚮包括邏輯學、思考方法學、中國哲學。著有《思考學堂》《思考方法淺論》《思考方法•藝術評論》等。
圖書目錄
第一章 思考方法
第一節 什麼是思考方法
第二節 思考方法的架構
第三節 思考方法與批判思考
第四節 創意思考與批判思考
第二章 語理分析
第一節 正確思考的第一步
第二節 歧義
第三節 含混
第四節 定義
第五節 判斷三分法
第六節 語句的意義
第七節 語害批判
第八節 矛盾與對立
第九節 小結
第三章 邏輯方法
第一節 何謂邏輯
第二節 對確論證
第三節 真確論證
第四節 論證形式
第五節 定言邏輯
第六節 命題邏輯
第七節 小結
第四章 科學方法
第一節 歸納法的特性
第二節 歸納法的分類
第三節 科學理論的特性
第四節 小結
第五章 謬誤剖析
第一節 何謂謬誤
第二節 四不架構
第三節 不一緻的謬誤
第四節 不相乾的謬誤
第五節 不充分的謬誤
第六節 不當預設的謬誤
第七節 小結
第六章 創意思考
第一節 創新的目的
第二節 創新的指引
第三節 小結
第七章 總結及補充
第一節 思考三式
第二節 辨認論證
第三節 圖解論證
第四節 評價論證
附錄
後記
· · · · · · (收起)
第一節 什麼是思考方法
第二節 思考方法的架構
第三節 思考方法與批判思考
第四節 創意思考與批判思考
第二章 語理分析
第一節 正確思考的第一步
第二節 歧義
第三節 含混
第四節 定義
第五節 判斷三分法
第六節 語句的意義
第七節 語害批判
第八節 矛盾與對立
第九節 小結
第三章 邏輯方法
第一節 何謂邏輯
第二節 對確論證
第三節 真確論證
第四節 論證形式
第五節 定言邏輯
第六節 命題邏輯
第七節 小結
第四章 科學方法
第一節 歸納法的特性
第二節 歸納法的分類
第三節 科學理論的特性
第四節 小結
第五章 謬誤剖析
第一節 何謂謬誤
第二節 四不架構
第三節 不一緻的謬誤
第四節 不相乾的謬誤
第五節 不充分的謬誤
第六節 不當預設的謬誤
第七節 小結
第六章 創意思考
第一節 創新的目的
第二節 創新的指引
第三節 小結
第七章 總結及補充
第一節 思考三式
第二節 辨認論證
第三節 圖解論證
第四節 評價論證
附錄
後記
· · · · · · (收起)
讀後感
評分
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小孩子一般情况下2-3个月开始咿呀学语，6-7月能听懂自己的名字和一些简单词，一年能说简短的词语，一岁半可以说一些简单的语句，2岁后能理解并说出很多话语了。小孩子的语言还未脱离稚嫩，说话常常会没有逻辑，颠三倒四，他们的“童言稚语”常常令大人捧腹不已。 小孩子的“童...
用戶評價
评分
不如買本趙鑫全，還有對應的題能做
评分書中有近1/3的內容是將初高中的數學進行文字的轉化，最後有一章內容對整本書進行總結，很遺憾沒有什麼亮點
评分條理清晰，簡單易懂
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