A(ZX)小学2年级国防教育 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:3.90

装帧:

isbn号码:9787801504029

丛书系列:

图书标签:

• 国防教育
• 小学
• 二年级
• 教材
• 课本
• 爱国主义
• 安全教育
• 综合实践
• 品德修养
• 红色教育

跨越时代的智慧之光：一部聚焦中华优秀传统文化的少儿读本 书名： 《薪火相传：中国传统美德与智慧启蒙》 适用年级： 小学中高年级（建议三至六年级） 册数： 一册 字数： 约 15 万字 --- 内容概述： 本书旨在以生动活泼的语言和丰富多彩的插图，为小学生打开一扇了解和学习中华优秀传统文化的大门。它避开了严肃的历史说教和复杂的哲学思辨，而是聚焦于那些与孩子们日常生活息息相关、最容易理解和实践的传统美德、生活智慧以及经典的文化符号。全书以“传承”与“体验”为核心理念，引导小读者在潜移默化中感受中华文化的魅力，树立正确的世界观、人生观和价值观。 本书共分为六个主要篇章，结构清晰，循序渐进。 --- 第一章：为人处世的“圆融之道”——孝悌忠信的现代诠释 本章着重阐释中国传统社会对个人品德和家庭伦理的最高要求，并将其转化为现代孩子可以理解和做到的行为准则。 1. 孝顺的温度： 不仅是“端茶倒水”，更在于“知心”。通过讲述“黄香扇枕”、“王裒温席”等典故，引导孩子理解“体贴”比“服从”更重要。设立“家庭小雷达”环节，鼓励孩子观察父母的疲惫，主动分担家务，如安静地整理书包、不打扰父母休息等微小善举。 2. 友爱的桥梁： 重点解读“悌”——与兄弟姐妹、同学朋友相处的艺术。介绍“将心比心”的换位思考方法。例如，当朋友考试失利时，应如何安慰，而不是指责。通过“分享的快乐”小故事，阐述“独乐乐不如众乐乐”的理念。 3. 诚信如金的价值： 探讨“信”在现代社会的重要性。从“季布一诺千金”到“言出必行”的小事，如答应同学借书一定要按时归还。强调“诚实”的难得，鼓励孩子勇于承认错误，因为“知错能改，善莫大焉”。 4. 责任与担当（忠的引申）： 将“忠”的概念延伸到对家庭、对班集体的“责任感”。例如，值日生要保质保量地完成任务，这是对班级这个“小集体”的忠诚。 --- 第二章：诗意栖居的“生活美学”——节气与物候的观察家 本章将自然科学与传统文化融合，引导孩子成为细心的自然观察者，体会中国人“天人合一”的哲学思想。 1. 二十四节气的“秘密日记”： 详细介绍春、夏、秋、冬四季的七十二物候。每一节气配有一首朗朗上口的古诗（如“春分日，昼夜平，瓜熟蒂落要留根”），并配有适合当季的亲子活动建议。例如，在“芒种”时节，可以尝试种植易于生长的植物，体验播种的乐趣。 2. 食物的智慧： 介绍不同季节应食用的传统食物，并非强调繁复的烹饪，而是注重“不时不食”的养生观。例如，夏天适宜清淡的食物，冬天可以适当进补。配以古代文人关于食物的简短记录，如苏轼的“日啖荔枝三百颗”。 3. 建筑与器物的线条： 选取中国传统建筑（如亭台楼阁）和日常器物（如瓷器、竹编）的简洁线条，教导孩子欣赏对称、平衡中的和谐之美，培养初步的审美能力。 --- 第三章：心灵的宁静之所——静坐与专注的学问 本章借鉴儒家中庸之道和道家清静无为的思想，帮助现代节奏过快的孩子找到内心的平静和专注力。 1. 习得“定力”： 介绍古代文人在书房中“焚香静坐”的场景，并非要求孩子盘腿打坐，而是提倡“专注一事”。例如，设定十分钟的“绝对安静时间”，在这段时间内，只专注于阅读或绘画，不受外界干扰。 2. 呼吸的节奏： 简易引入中国传统导引术中的基础呼吸法（如腹式呼吸的简化版），帮助孩子在紧张或激动时，学会通过慢速、深长的呼吸来平复情绪。 3. 墨香与纸的对话： 这一节是书法入门前的“准备体操”。不教具体的笔画结构，而是通过“描摹”简单的汉字结构（如“人”、“大”、“中”），让孩子体会运笔的轻重缓急，感受纸张与笔尖的摩擦，从而进入心无旁骛的状态。 --- 第四章：智者的游戏——传统数学与逻辑的启蒙 本章通过有趣的民间游戏和古代的计数方法，展示中国人在数学和逻辑思维上的早期成就，消除孩子对数字的恐惧感。 1. 结绳记事与算筹： 介绍上古时期如何用绳结记录数量，以及古代数学家使用的“算筹”工具。通过自制简易的算筹，让孩子体验“位值制”的巧妙。 2. 七巧板的艺术： 介绍七巧板的起源和变幻无穷的可能性。这不仅是数学游戏，更是空间想象力的训练。书中提供十个基础图形的拼法，鼓励孩子自由创造。 3. 奇妙的“九宫格”： 深入浅出地介绍“九宫格”的原理，即“洛书”。通过寻找规律，让孩子理解数字间的内在联系，体会古人对数字排列的精妙设计。 --- 第五章：英雄与侠义的传承——家国情怀的萌芽 本章精选了数个关于“侠义”和“报国”的典故，以故事形式呈现，培养孩子的是非观和正义感，而非军事知识。 1. 舍己为人的义气： 讲述如“管鲍之交”中相互扶持的友情，以及“精卫填海”中不屈不挠的意志力。重点分析这些英雄人物的“动机”——为什么他们愿意付出？ 2. 守护家园的故事： 选择与地域文化相关的、展现普通人保卫家园的民间传说（而非大规模战争史），强调“爱护自己生活的地方”就是最朴素的家国情怀。 3. 知识分子的风骨： 介绍陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”背后的淡泊名利，以及范仲淹“先天下之忧而忧”的胸襟，引导孩子认识到知识分子对社会的责任。 --- 第六章：传统节日的“烟火气” 本章以时间顺序介绍几个重要的传统节日，重点不在于节日的历史起源，而在于节日所承载的家庭团聚、感恩和辞旧迎新的生活气息。 1. 春节的“新”与“旧”： 学习写春联（学习对仗的基本概念）、包饺子的基本步骤（侧重协作），以及“守岁”的意义——珍惜时间，与家人共度时光。 2. 清明的敬意： 解释“扫墓”的意义在于“缅怀先人”，而非恐惧。引导孩子动手制作一束简单的“思念花”，表达对逝去亲人的敬意。 3. 中秋的圆满： 探讨“圆”在中国文化中的象征意义——团圆、美满。可以设计一个亲子烘焙活动，制作简单的小月饼，体会团聚的温馨。 --- 本书特色总结： 重实践，轻说教： 每个章节后附有“文化小行动”，鼓励孩子在生活中去体验和实践所学的美德和智慧。 图文并茂，亲和力强： 采用手绘风格的插图，色彩温暖、线条柔和，符合小学生的认知习惯。 连接古今： 故事的讲述方式现代化，将古代的智慧与当代小学生的烦恼（如作业压力、人际交往）进行巧妙对接，使其具有现实指导意义。 非说教式文化导入： 本书不以灌输知识为目的，而是以激发好奇心和培养性情为核心，让文化成为孩子成长的内在动力。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

这本书真是让人眼前一亮，初次翻开，我就被它那充满活力的封面设计和精美的内页插画吸引住了。作者在叙事上展现了非凡的功力，文字流畅自然，仿佛一位经验丰富的老师在亲切地与孩子们交流。书中对一些日常生活中可能遇到的情景进行了深入浅出的剖析，引导读者思考如何应对突发状况，培养了很强的安全意识。尤其让我印象深刻的是，它不仅讲授了书本上的理论知识，更注重引导孩子们将所学运用到实践中去。例如，在描述如何与陌生人保持安全距离时，它通过生动的故事和图文并茂的方式，让抽象的概念变得具体可感。我感觉这本书在培养孩子的独立思考能力和自我保护意识方面，做到了一个非常高的水准。它没有枯燥的说教，而是将严肃的主题融入到轻松愉快的阅读体验中，让孩子们在不知不觉中学到了宝贵的生存技能。

评分☆☆☆☆☆

老实说，当我拿起这本书时，并没有抱太高的期望，毕竟针对这个年龄段的读物，内容往往比较浅显。然而，这本书彻底颠覆了我的固有印象。它的叙述角度非常独特，仿佛是站在一个高年级哥哥姐姐的视角，用平等的口吻与小读者对话，这种亲近感是很多同类书籍难以达到的。书中对于“团队合作”和“相互帮助”的阐释尤其深刻，它通过一系列小测验和角色扮演的情境设置，激发了孩子们的集体荣誉感和责任心。我发现，这本书的语言风格充满了一种积极向上的力量，它不是简单地告诉孩子“不该做什么”，而是积极地引导他们“应该如何做才能更好地保护自己和他人”。这种正向激励的教育方式，对于建立孩子健全的人格和坚强的内心，无疑起到了关键的铺垫作用。

评分☆☆☆☆☆

这本读物的价值远远超出了其本身的定价，它更像是一份对未来负责任的投资。我注意到，书中对一些科学原理的解释非常到位，比如为什么某些行为会带来特定的风险，这种基于逻辑和因果关系的分析，有助于培养孩子初步的批判性思维。作者在构建场景时，总能抓住孩子们的好奇心，通过设置悬念和谜题，吸引他们主动去探索背后的安全法则。我曾经试着让一个刚上小学的孩子试读了其中的一个小章节，他表现出了极大的兴趣，并且主动向我询问了书中提到的几个场景的后续处理方式，这说明这本书成功地激发了他的求知欲和实践意愿。总而言之，这是一本知识性、趣味性、实用性三者高度统一的优秀读物，值得每一位家长和教育者认真对待。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我一种久违的、对基础教育的敬畏感。它对细节的关注度令人赞叹，每一个小插图、每一个小标题，都似乎经过了深思熟虑，旨在最大限度地提高信息的传递效率和保留率。我尤其欣赏作者在处理一些敏感话题时所展现出的平衡感——既要让孩子了解潜在的危险，又不能过度渲染恐惧，从而达到一种恰到好处的警示效果。书中的总结部分非常精炼有力，往往用一两句口诀或口号式的语言，将本章的核心思想固化下来，便于孩子在日常生活中随时调用。对于一个初入小学的孩子来说，这本书提供了一个非常坚实、全面且易于理解的安全知识框架，它塑造的不是一个被动接受指令的听话者，而是一个具有主观能动性的安全实践者。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排非常巧妙，章节之间的过渡衔接得天衣无缝，让人读起来有一种层层递进的感觉。作者显然对小学低年级孩子的认知水平有着深刻的理解，用词精炼，句子结构富于变化，避免了重复和乏味。我特别欣赏它在内容选择上的独到眼光，它涵盖了许多学校教育中可能有所侧重但生活中又至关重要的方面，比如如何正确使用常见的工具，以及在自然环境中保持警惕性等等。读完一章，我常常会停下来思考，原来在日常的小事中也蕴藏着如此多的安全学问。这本书的排版设计也相当人性化，字体大小适中，留白恰到好处，即便是长时间阅读也不会感到视觉疲劳。它不仅仅是一本知识手册，更像是一本陪伴孩子成长的伙伴，随时可以翻阅，从中汲取力量和智慧。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆